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白洋潮，白洋潮翻譯

來源：整理 時間：2023-01-06 08:04:22 編輯：好學習 手機版

1，白洋潮翻譯

Sunlit baiyang tide

白洋潮翻譯

2，白洋潮的概括

概括：是寫白洋潮的雄偉壯觀的景色（簡單版）
本文描繪了作者與朋友在白洋上看到漲潮時得浩浩蕩蕩、氣勢宏偉的景觀

白洋潮的概括

3，白洋潮翻譯

舊例，在三江鎮看潮，其實沒有潮水可以看。午后有人盛傳道：“今天是暗漲潮！”年年像這樣。 明崇禎十三年八月，(我) 到白洋祭奠朱恒岳少師，與陳章侯、祁世培一起前往。海塘上有人呼喊著看潮，我迅速前往去看，章侯、世培接踵而至。 站在海塘上，遠遠地看見潮頭像一條線，從海寧奔騰而來，直奔岸上。稍稍靠近了一點，就隱隱約約露出白色，如同驅趕千百群小鵝張開翅膀驚嚇飛走。漸漸又靠近了一點，噴出水沫濺起水花，蹦跳起來像百萬頭雪獅，遮蔽了大江奔流而下，好像有怒雷鞭打它們一樣，百萬頭雪獅攢聚在一起，沒有一個落下。又靠近了一點，像颶風一樣逼來，氣勢將要拍打著岸而上。看的人驚慌后退，跑著躲避到岸下。潮到岸上，盡力一撞，水花沖擊射開，濺起幾丈高，噴到的地方都被濕了。快速向右翻滾，被龜山全擋住了，潮水的聲音不尋常，好像大炮把雁蕩山瀑布打碎了，水像漫天大雪在半空中飛舞。看到這樣情景的人目瞪口呆，坐了好一會兒，臉色才鎮定下來。 先輩說：“浙江的潮頭，從龕，赭兩座山沖刷激蕩而起。白洋在這兩座山之外，潮頭卻更大，這是為什么呢？”

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4，白洋潮 古今異義 一詞多疑 詞類活用

詞類活用:擘翼驚飛,蔽江而下,擘翼驚飛,拍岸而上,看者辟易,盡力一礴,炮碎龍湫，半空雪舞,喧傳.古今異義詞:非常。一詞多義：非常其他常用實詞：喧傳，遄往，踵至，蹴起，驚眩再看看別人怎么說的。
白洋潮原文:三江看潮，實無潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”歲歲如之。庚辰八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅千百群小鵝，擘翼驚飛。漸近噴沫，冰花蹴起，如百萬雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先。再近，則颶風逼之，勢欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞。看之驚眩，坐半日，顏始定。先輩言：浙江潮頭自龕、赭兩山漱激而起。白洋在兩山外，潮頭更大，何耶？--------------------------------------通假字:辟---避; 礴---搏?; 著---著;詞類活用:擘翼驚飛,蔽江而下,擘翼驚飛,拍岸而上,看者辟易,盡力一礴,炮碎龍湫，半空雪舞,喧傳.古今異義詞:非常。一詞多義：非常其他常用實詞：喧傳，遄往，踵至，蹴起，驚眩 贊同1| 評論

5，白洋潮原文及翻譯 誰有 急

白洋潮 原文： 故事，三江看潮，實無潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”歲歲如之。 庚辰八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。 立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅千百群小鵝，擘翼驚飛。漸近，噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先。再近，則颶風逼之，勢欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞。看之驚眩，坐半日，顏始定。 先輩言：漸江潮頭自龕、赭兩山漱激而起。白洋在兩山外，潮頭更大，何耶？ 譯文 這是以前的事情了。在三江看潮，實際上無潮可看。午后有人喧鬧著傳到：“今年暗漲潮啊！”每年都這樣。 庚辰八月，吊朱恒岳少師到白洋，與陳章侯、祁世培坐在一桌。海塘上有人呼叫看潮，我迅速去看，章侯、世培接踵而至。 站在塘上，遠見潮頭像一條白線，從海寧奔來，一直到塘上。稍稍近了一點，則隱隱露出白色，如趕著千百群小鵝張開翅膀排水飛逬。越來越近，噴出泡沫、濺起水花，蹦跳起來如百萬雪白的雄獅，遮蔽了大江奔流而下，像用怒雷鞭打它們一樣，所有的獅子聚集在一起，沒有一頭敢落后而爭先。又近，則如颶風逼來，順勢想拍岸而上。看到的人驚恐的退開，跑到塘下躲避。潮到塘上，盡力一撞，水花激射，濺起來有好幾丈高，接觸到地面都濕了。潮水快速卷著向右而去，被白洋山一擋，轟隆著好像十分憤怒一樣，雁蕩山瀑布像像炮轟一樣，水在半空中飛舞，看了驚嚇眩目，坐了好一會兒，臉色才鎮定下來。 先輩說：“浙江潮頭，從龕、赭兩座山沖刷激蕩而起。白洋在這兩座山之外，潮頭卻更大了，這是為什么呢？”

6，白洋潮賞析

　　編輯本段文章賞析 　　（一）文章中心 　　本文以時空為序，寫出白洋潮的盛大氣勢和雄壯之美。 　　（二）文章思路 　　寫大潮水。很有層次，是作者感覺中的層次：首先是，視覺由遠漸近。先是“潮頭一線”，起得平實，此其一。稍近，則“隱隱露白”，漸漸增加了形容：“如驅千百群小鵝，擘翼驚飛。”此其二。再近，則“漸近,噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先。”此其三。很明顯，作者采取層層推進的辦法，用墨越來越濃，形容語越來越密。到了第四層次，作者筆鋒一轉，從潮水轉到“颶風逼之”。 　　（三）寫作特點 　　學習本文運用熟悉的事物作比喻，以及描寫觀者的表現來烘托白洋潮的寫作方法。掌握文中字詞，熟讀課文，提高閱讀能力和欣賞能力。首先，文章從三個方面的效果來寫颶風。先是觀者退避，這是從行為效果上表現潮水。接著寫到潮水使人“著面皆濕”，這是從觀潮者的感覺效果上表現潮水。再后是觀潮者“看之驚眩，坐半日，顏始定。”這是從觀潮者的心理效果上表現潮水。這樣的潮水，已經是很驚人的了；文章在強度上，在手段上，已經做足了。但是，作家又留下了一筆：推想，在白洋山以外，還可能更為壯觀。文章已經結束了，而讀者的想象卻沒有結束。這就叫做回味，留下余音。 　　（四）具體賞析 　　文章 層次 第一段介紹看潮的故事 二 介紹看潮的原因 三 介紹看潮的經過 四 提出對白洋潮的疑問 結尾賞析 以疑問句結尾語氣比較強烈，內容與開頭的“三江看潮，實無潮看”形成對比，不僅表達了作者對白洋潮的壯美的贊嘆之情，而且給讀者留下了廣闊的想象空間，引人探索原因。 白洋潮中作者多次從觀潮者的角度來描寫，這樣寫的作用是什么？ 這樣寫的作用是從側面襯托出白洋潮的聲勢和力量，使人如聞其聲，如見其行。

7，白洋潮 張岱

一、文學常識 《白洋潮》選自__明末清初（朝代）文學家張岱__（人名）所著《陶庵夢憶_》一書。 二、詞語解釋 1、顏始定（ 才 ） 2、世陪踵只至 （ 腳后跟 ） 3、盡力一礴 （撞擊） 4、歲歲如之 （年 ） 5、故事，三江看潮 （ 舊例，舊俗 ） 6、公問其故 （ 原因 ） 7、余遄往（ 急速 ） 8、蹴起如百萬雪獅（ 蹦跳 ） 9、看者辟易（驚退 ） 10、擘翼（張開翅膀拍水飛迸 ） 11、鏃鏃（同“簇簇”，攢聚之貌 ） 12、漱激（沖刷激蕩 ） 13、喧傳（哄傳 ） 14、旋卷而右（很快 ）（ 連詞 ） 三、指出“之”在文中指代的內容。 1、看之驚眩 （代詞，這里指代涌起的潮水：旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞。） 2、歲歲如之 （指示代詞，這樣，這里指代暗漲潮的現象：三江看潮，實無潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”） 3、怒雷鞭之 （代詞，這里指代涌起的潮水：百萬雪獅） 4、則颶風逼之 （代詞，這里指代涌起的潮水：白洋潮） 四、課文理解 1、 概括本文主旨： 本文描繪了作者與朋友在白洋上看到漲潮時得浩浩蕩蕩、氣勢宏偉的景觀 。 2、 本文是如何從正面和側面描寫白洋潮的？作者為什么這樣寫？ 正面描潮水的特點，逐步推進，從遠及近，用墨越來越濃，形容越來越密。 側面描寫觀潮者的反應：坐立不安、心驚膽戰。 作者這樣寫，襯托了白洋潮的聲勢巨大，讓人恐懼，突出潮水的威力無比，頗有刺激。 3、找出本文運用比喻修辭手法的句子。 ① 如驅千百群小鵝擘翼驚飛。 ② 噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅 ③ 炮碎龍湫，半空雪舞。 4、“噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅”，句中的“雪獅”為什么不能改作“雄師”？ 因為“雪獅”不僅寫出潮水的聲威氣勢，還顯示其潔白如雪的色彩。而“雄師”只能寫出潮水的聲勢，但無法顯示其色彩。 5、如何理解“白洋在兩山外，潮頭更大，何耶”的作用？ 以疑問句結尾語氣比較強烈，內容與開頭的“三江看潮，實無潮看”形成對比，不僅表達了作者對白洋潮的壯美的贊嘆之情，而且給讀者留下了廣闊的想象空間，引人探索原因。 6《白洋潮》篇幅短小，章法嚴謹。 文章的主體描寫白洋潮的壯觀景象，作者采用由遠及近的空間順序，寫得次第井然。文中先以“立塘上”作觀察點，以一“見”字統領下文描寫的內容，然后啟開鏡頭，調整焦距，分攝了以下六個畫面：“潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上”是遠景；“稍近，則穩隱露白，如驅千百群小鵝，擘翼驚飛”是一組中景；“漸近，噴沫，冰花蹴起，如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先”是第二組中景；“再近，則颶風逼之，勢欲拍岸而上”是近景；“潮至塘，盡力—礴，才擊射濺數丈，著面皆濕”是一組特寫；“旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞”是第二組特寫。 這樣從遠到近的六個畫面，完整細致地刻畫出白洋潮洶涌奔騰的壯麗形象。 7、作家于庚辰八月來到白洋，與朋友“同席海塘”，有人“呼看潮”，于是作家“遄往”，朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”兩個詞語顯現出觀賞者急于看潮的迫切心情，為下文描寫白洋潮的壯觀景象烘染出緊張歡快的氣氛， 7、文章兩次寫到觀賞者的情態感受分別是 “看者辟易，走避塘下” 和“看之驚眩，坐半日，顏始定” 前者從人們慌忙逃避的動態烘托潮頭逼近海塘時的來勢兇猛；后者則從驚懼不安的神態中進—步突出了白洋潮排山倒海的氣勢。 8、文章開篇，不開門見山直接寫白洋潮，而是先寫無潮看的“失望”之情，然后再寫看潮的奇觀，作者運用欲揚先抑（反襯、對比）的手法，使讀者形成一種心理“反差”，后文的“余遄往”才順乎自然；也正是因了這個“反差”，白洋潮的壯現才越發引人注目。 9、“如驅千百只小鵝擘翼驚飛”兼用比喻、夸張，逼真地摹寫出潮頭“稍近”時的色彩和動態，“千百群”極寫畫面之壯闊，“驚飛”寫出奔進速度之快。 10、“如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先”則兼用比喻、夸張、擬人三種辭格，將潮頭“漸近”時的狀、色、聲融為—體。
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