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1，心理護理案例分析
2，心理訪談案例分析
3，心理學案例分析問題高分請教高手詳細作答要詳細的急急急急急
4，如何寫心理咨詢案例
5，心理學案例分析
6，青少年心理問題案例
7，求心理案例分析

1，心理護理案例分析

http://www.xlzxsh.com/ns.php?catid=4990&nowmenuid=23737&cpath=4990: 心理咨詢師論文里面有案例的

心理護理案例分析

2，心理訪談案例分析

其實我也是個學生,應該有點了解.....一個學生的好與壞很容易受到外界的影響,初二是叛逆的高峰時期,一個人最容易變壞,當然自己不想變壞沒有人逼到你的..除非你心向壞...有的錯了回不了頭,這不對,你若是錯的就應該知錯必改,會改永遠不遲......學生階段....都會對很多新鮮的事物.....等等都愿意去嘗試,比如說愛情,這是最近的例子...讀書的時候最后就不要戀愛,因為會影響學業,除非你真正的放棄自己去談戀愛,你應該知道戀愛的人是很煩的,有的會發牢騷,散了又合,無畏!.........很多很多...

建議你看看課本的案例分析，這樣你會有思路。不然說起來不那么容易。

心理訪談案例分析

3，心理學案例分析問題高分請教高手詳細作答要詳細的急急急急急

其實這就是一個“有意注意”和“無意注意”的問題，直觀教具過多而且到處都掛給學生帶來了太多的“無意注意”，課堂教學還是應以有意注意為主。老師別用太多的直觀教具，也別到處掛，應該在需要用到時再掛出來。課堂教學通常都是兩種注意交替使用的，一直掛在那里影響到教學效果

講桌和黑板是讓學生排斥的兩個地方，你拿的那些東西可以發放大學生的手里讓他們輪流看，這樣調動了他們的積極性有利于課堂的氣氛，在興趣濃厚是講給他們有關的知識，這樣效果會更好如果幫到你給個懸賞吧

你好！講桌和黑板是讓學生排斥的兩個地方，你拿的那些東西可以發放大學生的手里讓他們輪流看，這樣調動了他們的積極性有利于課堂的氣氛，在興趣濃厚是講給他們有關的知識，這樣效果會更好如果幫到你給個懸賞吧打字不易，采納哦！

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4，如何寫心理咨詢案例

心理咨詢案例包括主訴、來訪者基本資料、來訪者背景、初步印象與評估、近期重要生活事件、咨詢會話等內容。你可以參考學個案上面的案例報告。

咨詢案例沒有固定范本，一般咨詢中心提供的記錄本是一張白紙：）心理咨詢案例，首先記錄來訪者信息：年齡性別婚否職業情況然后進入正文，正文基本分三段正文第一段對來訪者做速寫，大致描寫來訪者的穿著神態，和最早的心理訴求。第二段開始展開咨詢師和來訪者的對話。主要記錄問題咨詢師的提問和來訪者的回答，以便收集更多的資料。而共情部分可以不寫。咨詢問答中造成來訪者情緒變化的地方也要記錄。第三段是對這個咨詢的總結，以及思考。

二級案例報告，主要是結構要正確，主要包括：一般資料二、主訴和個人陳述：三、觀察到的初步印象四、評估與診斷五、咨詢目標六、咨詢方案七、咨詢過程八、咨詢效果的評估參考文獻，還有在應用療法的過程中不要出什么錯誤，要是沒有好的心理學的基礎的話，一般建議寫一般問題，比較好處理一些

5，心理學案例分析

我分析你這種心理狀態吧在人的成長過程中其實最本源的與自己有聯系的人就是父母，可以說，當人生到這個世界以后，最初形成的概念便是無條件的相信父母，崇拜父母。并且在行為上以父母為對象進行模仿，這是由人的本源決定的！但是，隨著自己漸漸長大，主要是對外界事物的接觸上擴大后，便開始在心中形成一種自己評判好壞的標尺，這是自己有了獨立思維能力的表現，并且再不迷信父母的言語，和一概崇拜了！然而恰恰在這個點上，是種轉變！這種轉變就是需要推翻一直在自己心中形成的一種權威，一種評價別人好壞的標準！你在這個時候開始看清楚了父親的某些缺點，人們往往在需要推翻某些事情時都看到該事物的反面，這才是其欠缺和需要改進的東西。所以說你能看到父親的這些缺點，并且在心中與他形成一種隔膜，這是一種成熟的表現！可是這恰恰是在倫理道德上使你的心理上有點接受不了。所以等你真正完成合理評價一個人時候才會懂得父親，這個時候你會發現原來父親也并非是一個完人。你能清醒的看到他的缺點和優點！這對你來說才是一種進步和成熟！正因為你能認清楚這點才會被認為是成熟！因為所謂心理學的戀父情結就是指總以父親為評價對象來找丈夫，這是一種心理上沒有獨立的表現！建議你：在超越以父親為行為對象后，能夠建立起自己的評價系統！

答：這是年齡階段性的問題，我給你講個故事，有一個女孩別人都問她你對爸爸怎么看呢?10歲前她回答說我爸爸是最棒的，20歲前她回答我爸爸是最OUT的，30歲前她回答說我爸爸是世界最偉大的人……內心的感覺來自外物的影響，爸爸的看法來自愛你的表現。

因為覺得他很不負責任，甚至有點讓自己沒面子吧，不過應該說一個人的能力真的是有限度，我們也一樣，做不到心中的自己，也不能全做到別人的期望，可能你放個角度站在你爸爸的角度上，他也在盡力；至于影響我覺得有的，家庭對一個人的影響是方方面面的

6，青少年心理問題案例

案例一：天天，４歲，心理問題：分離性焦慮癥可愛的小男孩天天從出生后，就是全家人的中心。爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽都對他寵愛得不得了，只要天天有一點病痛，一家人就非常緊張。家境的優越使天天沒有吃過一點苦，但是自從上幼兒園后，天天變得很奇怪，在家里非?；顫娍蓯?，可是一到幼兒園就一句話也不說，就像換了一個人一樣。專家分析：天天的癥狀是典型的因家人溺愛而導致的分離型焦慮癥，在家庭這個小環境里，天天形成了以自我為中心、有求必應的心理優勢，但是在幼兒園這個集體環境里，老師和同學不可能再為他提供相同的寵愛保溫箱，天天產生了強烈的失落感，于是產生對抗及逃避心理，人際交往出現障礙。如不及早糾正會對將來入學和融入社會都產生影響。如今獨生子女都或多或少有類似的心理適應期，父母和家人應該及早調整心態，培養孩子獨立生活和尊重他人的好習慣，不要寵壞了孩子。案例二：林波，１５歲，心理問題：考前焦慮癥林波從小學習自覺，鄰居常常拿他給自家的孩子樹立榜樣。上了重點中學后，父母更是以他為榮，為了在中考時取得好成績，林波放棄了很多業余愛好，一心鉆到學習上。但是隨著考期臨近，林波出現了反常行為，失眠，消瘦，最奇怪的是上廁所的時間明顯加長，有時候一進衛生間就是兩三個小時。專家分析：林波的反常行為與考前的焦慮有密切關系，由于父母視兒子為榮，林波幼小的雙肩承擔了過重的升學壓力，因為沒有業余愛好調劑，林波的焦慮無處排遣，洗手間成為他暫時卸下重壓的空間，所以林波上廁所的時間才會越來越長。林波的父母應該及時舒緩兒子的心境，指導林波合理調配學習和休息的時間，勞逸結合。周末及晚飯后抽出時間進行體育鍛煉或文娛活動，找回積極樂觀的心態，對林波的成績和身體都是非常重要的。案例三：菲菲，１４歲，心理問題：創傷后應激障礙菲菲長得很漂亮，上中學后父母為了讓她有更好的學習環境，將她送到一所寄宿制學校。去年秋天的一個周末傍晚，菲菲從學校返家搭乘出租車時，被司機繞路到郊區進行調戲，幸遇路人菲菲沒有受到更大傷害，但是經歷這次“突發事件”后，菲菲受到很大刺激，晚上不敢單獨入睡，見到男性會出現恐慌甚至是昏厥現象，哪怕是過去喜歡親近的爸爸也讓她感到害怕。專家分析：菲菲遭遇驚嚇后，由于沒有及時到醫院進行心理輔導，導致她一直沉浸在創傷的心境里，身體和情緒隨之出現多種應激癥狀。在這種情況下，家人應該盡早將她送到專業的心理醫院，通過催眠和暗示治療，醫生可將“無須害怕，你現在很安全”“雖然遇到了不愉快的事，可是你的純潔沒有受到破壞，你還像過去一樣美麗可愛”這樣的信息有效傳遞給菲菲，讓她走出陰影，恢復正常的學習和生活。

推薦給你一本書《青春隱私——影響青少年成長的30道心理關卡》施承孫著新華出版社定價19元這是一本案例豐富的心理書籍，并對每一個案例進行貼切的心理分析，使讀者在感悟每一個案例的同時，也進一步認識了心理問題的由來和發展。在心理分析后面，書中還介紹了與每一個心理問題相關的心理學知識和解決問題的方法，它不僅能夠讓大家學到不少心理學知識，更為重要的是倍受心理困擾的人，可以從中找到解決問題的辦法，走上健康發展的成長道路。

7，求心理案例分析

這個案例所描述是癔病的一種表現，癔病又稱為歇斯的里，是hysteria的譯音。由明顯的精神因素，如生活事件、內心沖突或情緒激動、暗示或自我暗示等而引起的一組疾病，表現為急起的短暫的精神障礙、身體障礙（包括感覺、運動和植物神經功能紊亂），這些障礙沒有器質性基礎。病因主要是心理因素及遺傳，但性格牲如情感豐富、暗示性強、自我中心、富于幻想等具有癔病性格特點的人是癔病的易患因素。顯然，人是一種思維活躍的動物，我想，人們永遠不知道是大腦控制著我們，還是我們控制著大腦，我個人認為，人本身的能力遠遠超越我們現在所表現出來的狀況，無論是在體能還是在智力等方面，我們身體本身很大程度受到意識的左右，在唯物主義的今天，當我們把一切唯心主義當作是迷信的同時，也極大的拘束了我們思維的力量，人本身是一個擁有極大能量的載體，但是由于大腦開發的局限性，許多功能都無法表現出來，就好像一臺擁有極端配置的跑車，再一切設備完好的情況下，本來應該可以跑出每小時300公里，但是，由于安全起見，以及種種其他的原因，我們給跑車安置了許多限制，例如速度控制，自動剎車，超速預警等，而且，我們的社會也不允許跑的這么快的車出現在公路上，于是乎，我們雖然有良好的性能，但是，我們永遠只能跑120公里/小時以下，假設有一天，我們偷偷地把速度表做了手腳，當實際速度達到300公里/小時的時候，我們讓速度表仍然顯示到最高120公里/小時，這時，我們就騙過了系統。上面這個案例的道理是相似的，只不過是，人因為驚嚇，從而刺激了潛意識的某個機關，讓一個限制發生了效應（也就是我們常說的心理暗示或者自我催眠），關閉了腿部的站立能力，然而，我們通過一種輸入假信息手段，欺騙了潛意識的限制，打開了腿部站立的開關。人們不是經常說，態度決定一切么。在醫學上，曾經有過好多起，由意識決定人的命運的案例，我印象最深的就是這樣一個真實的故事：一天，一個小偷爬進一輛冷藏運輸車行竊?；钤撍姑?，他正在里邊“工作”的時候，司機把車倉門鎖死，開起車就走了。這個被關在冷藏室中的小偷，越來越感覺冷，最后就凍死了車里。他的尸體被發現后，警方進行了尸檢，小偷的尸體也完全符合凍死的各種癥狀。這時，故事似乎應該結束了，可萬萬沒有想到，人們發現，從小偷進入冷藏車的那一刻起，該車的冷氣根本就沒有開著--冷藏車里是常溫！后來，心理學家揭開了這個迷。原來，這個小偷以為冷凍裝置開著呢，再加上高度的緊張，就產生了強烈的心理暗示--我會被凍死的！于是，就真的越來越感覺冷，最后就真的凍死了。看來，有的時候我們這的應該給自己一點自信，也許正是因為你相信，所以才會發生呢！再有，就是我個人認為，意識上的控制，能夠極大的激發人的潛能，以前許多人修仙修道也是有一定道理可循的，不是說存在即合理么？但是，絕對不是說我們就要迷信，而是說我們要相信自己，相信科學，現在我們看來許多不能理解的問題，我相信慢慢的必然能夠用科學的方法給予一個解釋，而且，我相信，未來的科學肯定是包容萬千的，必然會有許多專門研究未知現象的新的方法和理論被人們所接受，就好象哥白尼的太陽中心說推翻了地球中心說一樣，后來我們不是也發現，太陽不是宇宙的中心，只是銀河系的中心。科學只是個名詞，我們要追求的是“科學的精神”，那就是“追求真理”！雖然我們不一定能找到真正的真實，但是，為了追求真理去奮斗的經歷，是多么讓人沉醉呀！

醫生用善意的謊言給她開了劑良方：信念。人面對最大的阻礙還是自己。克服了心魔，征服了自我--萬事皆無畏。

說的搞笑點哦，就是說這個女孩接受了太多以前的體制思想，認為被車撞了都會殘廢啊，，會死啊等。結果始終不愿意相信自己沒事的事實，抱著對醫生的信任，排除餓了上面的障礙就額，，好了，

這個女孩明顯沒從車禍的蔭隱中走出來，而且她認為自己的腿有問題。當醫生告訴她她的腿確實有問題這時候她就相信了醫生，接下來醫生告訴她能治好，那么她也相信了，最后醫生告訴她治好了由于她從內心相信醫生的話所以試著站起來！不是她腿真有問題，是她從來沒想過能戰起來，也不敢嘗試！

絕望之后的奇跡

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5，心理學案例分析

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