今天是4月20日，離廣東高三、初三年級開學還有6天時間。只要高考還有一天沒有到來，“有救”的繩子都攥在自己手中，一邊感覺高考日子越來越臨近，一邊又嚷著還有救嗎，這是典型的“沒救”的表現，廣東省新增境外輸入確診病例1例，高考日期愈臨近，作為考生越應冷靜沉著。

1、還有50多天就參加高考了，還有救嗎？

只要高考還有一天沒有到來，“有救”的繩子都攥在自己手中。高考日期愈臨近，作為考生越應冷靜沉著，所謂遇大事心不慌，最后才能從容應對各種可能發生的問題。一邊感覺高考日子越來越臨近，一邊又嚷著還有救嗎，這是典型的“沒救”的表現，現在你應當抓緊一切時間，努力的人是沒有時間愁苦的，說的就是你們這些人。我教過多年高三，每到這時，我都會引導學生，根據自己各門學科掌握的情況采取不同的復習策略，利用復習迎考最后時間“揚長補短”，

回歸課本，溫故知新。高三學生經過一輪又一輪模擬，許多學生有著強烈的回歸課本的沖動，而我們做教師的這時也會利用最后時機引導學生回歸課本，所謂課本，既是上課之本，也是考試之本，即使是最難的題目也都脫胎于課本。比如說某年江蘇省數學填空題第１３題，令許多數學老師都束手無策，而那道題目就是脫胎于第一冊書后的一道練習題，

命題者只是把數字變成了字母，把定義域擴大，改了一個條件，三次改變，就變成了一道拉開分數的難題。回歸課本，熟悉書上題型，萬變不離其宗，回歸課本，更要注重溫故知新，聯系做過的習題，加深對課本基本概念的理解，對于考場發揮是大有裨益的，查漏補缺，揚長補短。一桶水的容量不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，

高考算得是語數外理化生總分，任何一門短腿都會影響最后考試的分數。經過這么多模擬考試，每一個學生都非常清楚自己哪一門學科弱，哪一門學科強，利用最后的時間，多做一些習題，加強鞏固，會有幫助和提升的，２０１４年，我有一個學生英語相對較為薄弱，每天在完成其他學科作業之后，抽出相對固定的時間用于英語復習，在最后的一個月內做完了一本近三年的高考英語試卷匯編。

高考時，反而英語成了各門學科里考得最好的一門，錯題重做，遠離“暗礁”高三復習最有效的方法莫過于錯題集。高三最后５０天應該是錯題集重出江湖的時候，題目之所以錯，是審題不清，概念理解錯誤，還是基礎不牢，每一道題目都是對我們某一個方面弱點的暴露，那些曾經令你馬失前蹄的地方，你通過反復溫習，讓它成為你高考暢通的綠燈。

2、廣東高三還有6天就開學了，開學后的五一還放假嗎？

2020年春季，廣東省教育廳發布開學通知，4月27日對高三個、初三年級學生開學；5月11日后對大中小學其他年級分批、分期、錯時開學；5月18日后對中職學校和技工院校分期、分批、錯時開學，今天是4月20日，離廣東高三、初三年級開學還有6天時間。開學后，五一還會放假嗎？為了學生的生命安全和身體健康，也為了學生更好地在校學習，我認為，廣東省高三和初三年級放五一假的可能性較小，

目前，廣東省的疫情形勢并不樂觀，截止到2020年4月20日，廣東省疫情累計確診1581人，昨日新增確診1例，治愈人數1494人，死亡人數8人，現有確診人數79人。廣州累計確診500人，境外輸入確診125人，深圳累計確診461人，境外輸入確診39人，近段時間連續幾天，廣東省都有新增新冠肺炎無癥狀感染者，4月19日廣州報告15例，其中2例境外輸入，13例為境外輸入關聯；深圳報告2例，均為湖北輸入；佛山報告1例，為境外輸入關聯。

廣東省新增境外輸入確診病例1例，累計報告境外輸入病例191例。根據廣東省目前的疫情形勢，高三和初三年級學生開學有一定風險，建議廣東省推遲開學時間，等到5月6日才開學，這樣更穩妥，如果廣東省如期開學，那么，廣東高三和初三年級學生最好不放五一假，主要是為了學生的生命安全和身體健康著想，減少疫情感染風險，。