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1，描寫校園的詩歌

啊，校園小時候，校園掛在高高的藍(lán)天上看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往入學(xué)了，校園擠進(jìn)了我重重的書包里也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫畢業(yè)了，校園長在了一棵茂盛的大樹上回味她，品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷如今啊，校園終于貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中無論離她近，也無論離她遠(yuǎn) 都仿佛高揚(yáng)著成熟愛情的風(fēng)帆，向著那火紅的太陽，在飛翔我們相會在這里, 一齊學(xué)習(xí)和讀書。每天一起共歡樂，歡樂時光一起享。我們在那校園里，奔跑在那跑道上。大家有難互相助，我們是永遠(yuǎn)好友。

描寫校園的詩歌

2，校園詩歌短詩

⒈漁火夜靜悄悄河水是一個乖孩子聽月亮媽媽話睡覺了漁夫點(diǎn)亮了漁火河水就像睜開了眼睛在說著夢話⒉好孩子笑容好孩子臉上，掛著花朵般微笑，一顆亮亮愛心，透明得誰都可以看到。為了助人為樂，多少次放棄節(jié)假日游玩，用真誠和熱情，搭起心心相通彩橋。好孩子最最誠實(shí)，從不當(dāng)面一套背后一套，怎么想就怎么說，更不會到什么山就唱什么調(diào)。好孩子最最謙虛，像山中小湖從不炫耀碧波，即使做出多么了不起大事，也總說：“這是大家功勞！”⒊芽苞春天到了天氣暖和了快點(diǎn)出來吧小芽苞別只露出個小頭樹皮外面多美快點(diǎn)出來吧太陽會給你穿上綠衣春風(fēng)會送給你甜甜露滴⒋小童話在云彩南面，那遙遠(yuǎn)地方，有一群樹葉說：我們想像花一樣開放。有一群花朵說：我們想像鳥一樣飛翔。有一群孔雀說：我么想像樹一樣成長。⒌美麗的校園在校園中學(xué)習(xí)和生活著本身就是一種幸福和美麗小草探頭帶出泥土的芬芳紫荊把全身涂滿嫣紅垂柳枝頭搖擺春天的舞姿玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香即便花落也只能帶走你所有的憂傷剩下果實(shí)快樂的成長即使葉黃也只能感謝秋天秋去冬來孕育下一次的夢想滿眼都是朝氣蓬勃入耳皆是瑯瑯書聲和年輕的孩子們在一起生活一直充滿春的呼吸美麗著幸福著在我的春天我的校園⒍陽光校園湖邊的柳梢把信報, 春天歸來了, 魚兒擺尾劃破湖面, 云兒在浪里搖, 密林深處書聲瑯瑯鳥兒都醉了, 淘氣的畫眉躍上枝頭, 眨著眼睛偷偷的瞧, 校園多美好, 處處有芳草待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈. 屋檐下面筑新巢燕子飛來了雛兒抖翅吱吱待哺媽媽卻不辭勞滿園桃李萬紫千紅蜂兒嗡嗡叫一滴滴露珠映著霞光放出彩虹千萬條校園多美好處處有芳草待到明朝累實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈

1、《校園晨曲》　　凌晨的思緒　　陷入糾結(jié)的線團(tuán)中　　無路可逃　　校園里瑯瑯的書聲　　澆鑄著夢想的梯子　　垂柳深處未明鳥錯亂的節(jié)拍　　直抒郁結(jié)的惆悵　　漫長的苦旅　　讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬　　我在花叢中搜尋　　意象的蓓蕾　　石榴樹露出了火紅的笑容　　那些含苞欲放的精靈　　正如一雙雙期待的眼神　　我的書桌上雜亂無章　　蒙塵的稿紙　　如宋朝幽怨的女子　　伶仃的歪躺著　　失魂落魄的我　　需要一只天竺的飛鳥　　引領(lǐng)或喚醒　　天空布滿少女的羞澀　　云朵開始典雅的裝修　　四圍一片大亮　　我隱隱約約聽到奮進(jìn)的號角　　2、《美麗的校園》　　校園的春，　　像是嬌嫩的花蕊，　　睡醒過來的花朵，吐出了芳香。　　漫長的冬眠，積蓄了能量，　　讓春天的校園，　　有了生命的氣息。　　校園的夏，　　像是綻開的花朵，　　經(jīng)過了雷雨的洗刷，　　變得更加堅強(qiáng)。　　春雨像是少女，　　呵護(hù)了花朵，　　讓夏天的校園，　　有了跳躍的音符。　　校園的秋，　　像是成熟的碩果，　　收獲著成熟的果子，　　快樂在校園回蕩。　　風(fēng)雨讓這朵花，　　經(jīng)歷了坎坷，　　讓秋天的校園，　　有了甜美的微笑。　　校園的冬，　　雖沒有春那么柔嫩，　　雖沒有夏那么歡快，　　雖沒有秋那么甜蜜，　　但卻有寧靜的氣息。　　這漫長的休息，　　可以讓朵朵花兒，　　在明年再綻放。

校園詩歌短詩

3，給個小學(xué)四年級的校園詩歌短一點(diǎn)100多字吧

1、老師像什么？　　老師像紅燭，　　照亮了知識的路程。　　老師像什么？　　老師像春雨，　　把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。　　老師像什么？　　老師像園丁，　　把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。　　老師像什么？　　老師像一把金鑰匙，　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。　　老師像什么？　　老師像我們的媽媽，　　天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。　　是老師給了我們那么多的知識，　　在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。　　2、多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，　　你用真情傳播著智慧的火種。　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，　　你用友愛縮短著心與心的路程。　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，　　你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。　　啊！光榮的教師，辛勤的園丁!　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。　　啊！光榮的教師，辛勤的園丁！　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。　　3、四度春風(fēng)化綢繆，　　幾番秋雨洗鴻溝。　　黑發(fā)積霜織日月，　　粉筆無言寫春秋。　　蠶絲吐盡春未老，　　燭淚成灰秋更稠。　　春播桃李三千圃，　　秋來碩果滿神州。　　4、花蕾　　花蕾是你的年華　　包在叢叢的綠葉之中　　象是睡夢中的微笑　　春天是你的節(jié)日　　歌聲裝滿了你的書包　　隨便拿出一首掛在嘴上　　又蹦又跳　　繁華是你的等待　　當(dāng)你能駕馭這個世界的時候　　五彩斑爛的夢想　　都會隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)　　啊，你是人類最早的節(jié)日　　也是人類最永久的期盼　　你是人類最早的啟蒙　　更是人類最大的希望　　5、校園四季歌　　金色的校園　　我們喧鬧而來　　年輕的胸懷　　溢滿無限的期待　　素裹的世界　　我們盡情宣泄　　火熱的情懷　　放射生活的多彩　　綠色的校園　　那些懵懂少年　　張揚(yáng)生命的光鮮　　領(lǐng)略知識的無限　　熾熱的校園　　那些年輕容顏　　滿載收獲的知識　　期待新的學(xué)年　　四季的校園　　多彩的一年又一年　　轉(zhuǎn)眼間　　我們長大　　于是　　帶著成長的愉快　　我們默默離開　　6、母愛　　是血與脈的相通相融　　是兒女的福母親的痛　　母愛　　猶如春天的風(fēng)　　她輕輕拂過　　大地才會一片綠色　　母愛　　是天上的云　　總讓烈日　　先從她的身驅(qū)穿過　　給大地呼風(fēng)換雨降祥和　　母愛　　是雨后的霞　　總讓清洗過的大地　　不棄的躺在懷里　　把七彩人生夢譜寫在高高的天際　　7校園美　　教學(xué)樓，真熱鬧。　　楊柳青青花兒俏。　　同學(xué)們，蹦又榴。　　講文明，懂禮貌。　　見老師，問聲好。　　見同學(xué)，問聲早。　　愛環(huán)境，出新招。　　有垃圾，專人管。　　見廢紙，彎腰撿。　　護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。　　校園美，齊歡笑。　　8、遠(yuǎn)岫晴云圖　　小草青青，　　小河彎彎，　　小路長長。　　藍(lán)天白云下，　　小鳥飛過。　　暑色未濃，　　稻麥已黃。　　淡淡風(fēng)中，　　陣陣歌聲，　　走著幾個讀書郎。　　田野上，　　送走了晚霞，　　迎來朝陽。　　留戀小小學(xué)堂，　　教會我從此去遠(yuǎn)航。　　雖天涯海角，　　此情難忘。　　萬般劫難，　　依舊癡狂。　　揚(yáng)起風(fēng)帆，　　乘風(fēng)破浪，　　再為萬世育棟梁。　　征途上，　　正如日中天，　　萬丈光芒。

給個小學(xué)四年級的校園詩歌短一點(diǎn)100多字吧

4，有關(guān)校園題材的詩歌

校園四季歌金色的校園我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期待素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園那些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識的無限熾熱的校園那些年輕容顏滿載收獲的知識期待新的學(xué)年四季的校園多彩的一年又一年轉(zhuǎn)眼間我們長大于是帶著成長的愉快我們默默離開如果是低年級的,我這里也有兩首我們的校園多美麗校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來。快來看，走廊里，學(xué)生作品滿墻壁，有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四個轱轆在桌底，輕輕一動就對齊。多功能廳真神奇，

《天堂轉(zhuǎn)到校園》 1 楓葉飄飄隨風(fēng)而擺路邊的樹木依舊走在這老道上的依然是我們我們這些快樂的天使正因為我們有著夢想才會擁有透明雪白的翅膀才可以展翅高飛正因為我們有著使命才會擁有世上最純真的心靈才可以毫不猶豫的擁抱別人也正因為我們不是獨(dú)立的才會擁有比世人還要純潔的友誼才可以從中學(xué)會寬容所以說：我們是世上最無憂無慮的天使 2 看著天上是一朵朵棉花糖仿佛我們就是其中最大的一朵如我們在同一個天上同一朵棉花糖上就好比我們同在一個校園同一條起跑線上如你問我們：在哪里那么我們會告訴你我們在校園的草坪上我們在校園的操場上我們在校園的走廊上我們在校園的教室里我們在校園的辦公室 ...... 我們會齊口同聲地說：我們在校園的每一個地方，每一個角落 3 陽光穿過樹葉灑落在我們常走的道路上如閃閃發(fā)亮的星星也灑下了我們共同的夢想我們是一個團(tuán)體，我們向上、團(tuán)結(jié) 我們是一個戰(zhàn)士，我們是數(shù)百、千人組成一個戰(zhàn)士我們是一個海洋，我們把最誠真的信念撒在那里我們是一個森林，我們渲染整片大地我們是一滴純水，我們滋潤一片土地我們在這美麗又純潔的天地里可以忘記憂愁，記起快樂可以忘記憂傷，記起幸福可以忘記悲傷，記起開心 ...... 在這我們從此不再是一人答案補(bǔ)充在這我們從此不再是一人我們生在同一個天堂在這天堂完成同一個夢想

1.青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。青春云彩還在天空徘徊 青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了 有人說 珍藏在人生冊頁中的青春花瓣或許只是 一雙永不能忘的雙眸 一個令人心動的微笑 我想說 青春的光芒 在冉冉升起時會很明亮 青春的花朵 在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝 青春的歷程 在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章 2.青春之詩青春是一首永不言敗的歌青春是一條永不停息的河流青春是一本讀不厭的書青春是一杯品不盡的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風(fēng)吹雨淋的考驗青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩《相信未來》食指當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔不管人們對于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予感動的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷我堅信人們對于我們的脊骨那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功一定會給予熱情、客觀、公正的評定是的，我焦急地等待著他們的評定朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來、熱愛生命大學(xué)校園文 / 蒹葭楚歌 草坪上還殘留幾朵親切的花朵 陽光依舊溫暖的燃燒 癡情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事 孤單的我 坐在熟悉的教學(xué)樓旁 陪伴靜止的斜陽 看見 歲月的手 剝蝕了青春的土墻  沒有了青春的笑聲 天空該多么寂寞 遠(yuǎn)望人生的風(fēng)景 酸甜苦辣的感受 全都君臨 睡在上鋪的兄弟 同桌的你 是否還在呢喃著你們曾經(jīng)的呢喃  相思樹葉已經(jīng)紛紛飄墜 心卻還在久久沉醉 白玉蘭掩映的校道上 車鈴如潮 無數(shù)年輕的學(xué)子走過身邊 毫不停留 陽光如語 潮濕了我深情的眼神 揮揮手 作別菁菁校園 在斟滿咖啡的苦澀杯子里 我開始尋找 白色方糖的滋味