1年級of小學生，身體發育尚未成熟，集中時間相對較短,教寫字的家長和老師一定要明確，第年級小學生練習的是“規范字”，不是“書法”,同時，在組織學生學習時，也要關注學生的學習情緒和態度,1年級小學生練字一定要做到這五點:1,1年級學生年齡小，好動，自制力差。
1 年級學生年齡小，好動，自制力差。教學應該盡可能有趣。宜以活動和游戲為主，結合學習普通話和識字教學。教師在設計教學策略和教學過程時要注重自主、合作、探究的學習方式，讓學生在有趣的活動和游戲中自主地學習和應用新知識。同時，在組織學生學習時，也要關注學生的學習情緒和態度。如果學生的學習熱情高，態度端正，教師提供充分的訓練過程，學生能夠使用適合自己學習的學習方法，那么知識就有可能轉化為實踐能力。學生只有充滿好奇心，在不斷實踐的過程中，才會逐漸掌握學習方法，體會到實用性。只有意識到了實用性，才會對學習興趣保持高度的熱情，這種熱情才會持久。
2、一 年級學生如何練好字1 年級要練好漢字，必須做到這一點:首先，了解基本概念。教寫字的家長和老師一定要明確，第年級 小學生練習的是“規范字”，不是“書法”，什么是標準字？只有筆畫、筆順、結構符合楷書漢字書寫規范的字，才算規范字。第二，了解基本要求，1 年級 小學生練字一定要做到這五點:1。在米字格執業；2.握筆姿勢和坐姿一定要正確；3.寫之前先看清楚；4、速度慢一點，質量不是數量；5.鼓勵孩子每天練習，持之以恒，第三，教學方法生動有趣。1 年級 of 小學生，身體發育尚未成熟，集中時間相對較短，所以教他們練字一定要突出“趣”字，老師的講解、示范、舉例要生動活潑。
