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1，惠州有什么大學(xué)
2，惠州學(xué)院怎么樣
3，惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2022
4，惠州學(xué)院有哪些專業(yè)
5，惠州學(xué)院是一本還是二本
6，惠州學(xué)院是一本還是二本呢
7，惠州學(xué)院是公辦還是民辦

1，惠州有什么大學(xué)

惠州共有5所大學(xué)，名單分別為：惠州學(xué)院、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州城市職業(yè)學(xué)院、惠州工程職業(yè)學(xué)院。惠州學(xué)院是廣東省省屬公辦綜合性本科大學(xué)，是廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點高校，是廣東省省市共建本科高校，是碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，位于全國文明城市惠州。惠州學(xué)院師資力量截至2019年7月，學(xué)校有專任教師835名，其中教授（正高）103名、副教授（副高）243名，博士319名；另有外聘教師188名，折算后教師總數(shù)為929名。現(xiàn)有院士2名（特聘）、享受國務(wù)院特殊津貼的教師1名、全國優(yōu)秀教師1名、廣東省“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象9名、廣東省“教學(xué)名師”3名。以上內(nèi)容參考百度百科-惠州學(xué)院專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

惠州有什么大學(xué)

2，惠州學(xué)院怎么樣

惠州學(xué)院還是挺不錯的，在當(dāng)?shù)赝τ忻麣獾摹；葜輰W(xué)院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、省第二批雙創(chuàng)示范基地。學(xué)校占地近2500畝，面向23個省（自治區(qū)、直轄市）招生，全日制在校生逾1.9萬。目前設(shè)有17個二級學(xué)院，開設(shè)57個本科專業(yè)。擁有國家級特色專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)10個、省級各類優(yōu)勢專業(yè)32個。惠州學(xué)院師資力量：學(xué)校現(xiàn)有專任教師1039名，其中教授112名、副教授273名；博士439名，博士占比40%以上；特聘院士2名；全國優(yōu)秀教師、省“教學(xué)名師”等拔尖人才28名，省優(yōu)秀教學(xué)團隊、高校創(chuàng)新團隊13個。以上內(nèi)容參考：百度百科-惠州學(xué)院

惠州學(xué)院怎么樣

3，惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2022

2022年惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在江西文科的最惠州低錄取分?jǐn)?shù)線為562分；2、年錄取惠州學(xué)院在廣東物理的最低學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線為524分；3、年惠州學(xué)院在廣東歷史的最低。截止到年4月份，在惠州學(xué)院官網(wǎng)查詢不到年的錄取分?jǐn)?shù)線，無法得知，以年為例，在湖南省的招生計劃中，歷史類最低分是525分，錄取人數(shù)是3人，物理類最低分是519分，錄取人數(shù)是5人，學(xué)校情況學(xué)校現(xiàn)有省重點。《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》第二條?本辦法所稱普通高等學(xué)校(以下簡稱高校)招生，是指高校通過國家教育考試或者國家認(rèn)可的入學(xué)方式選拔錄取本科、專科學(xué)生的活動。高校、高級中等學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校，以下簡稱高中)、招生考試機構(gòu)、主管教育行政部門及其招生工作人員、考生等，在高校招生工作過程中，違反國家有關(guān)教育法律法規(guī)和國家高等教育招生管理規(guī)定的行為認(rèn)定及處理，適用本辦法。

惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2022

4，惠州學(xué)院有哪些專業(yè)

惠州學(xué)院有電子信息工程、電氣工程及其自動化、物理學(xué)（師范）、功能材料、機械電子工程、服裝設(shè)計與工程、化學(xué)（師范）、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程等專業(yè) 惠州學(xué)院（Huizhou University）是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、第二批省級雙創(chuàng)示范基地和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校，位于全國文明城市惠州。惠州學(xué)院創(chuàng)辦于1946年，學(xué)校前身粵秀中學(xué)遷至惠陽豐湖書院，后改辦為“廣東省立惠州師范學(xué)校”。1978年12月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)升格為專科院校，更名為“惠陽師范專科學(xué)校”。1993年9月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，在惠陽師范專科學(xué)校、惠州教育學(xué)院、西北紡織學(xué)院惠州分院聯(lián)合辦學(xué)基礎(chǔ)上，成立專科層次的“惠州大學(xué)”。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為"惠州學(xué)院"。

5，惠州學(xué)院是一本還是二本

惠州學(xué)院是二本，惠州學(xué)院是廣東省省屬公辦綜合性普通本科院校，是廣東省與惠州市共建高校，位于全國文明城市惠州。 2000年3月，經(jīng)全國高校設(shè)置評議委員會投票通過，教育部正式批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為“惠州學(xué)院”。2011年11月26日，惠州學(xué)院迎來65華誕。2016年12月20日，廣東省教育廳與惠州市簽署省市共建惠州學(xué)院的協(xié)議。2017年06月，廣東省學(xué)位委員會公布了2017年博士碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位名單，惠州學(xué)院入選。教學(xué)建設(shè)：學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)8個，省級重點專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點8個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個。學(xué)校擁有省首批協(xié)同育人平臺——卓越法律人才協(xié)同育人平臺，擁有省級實驗教學(xué)示范中心10個，國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地11個。以上內(nèi)容參考：百度百科--惠州學(xué)院

6，惠州學(xué)院是一本還是二本呢

根據(jù)教育局規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的一本、二本的概念。惠州學(xué)院于1993年9月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，在惠陽師范專科學(xué)校、惠州教育學(xué)院、西北紡織學(xué)院惠州分院聯(lián)合辦學(xué)基礎(chǔ)上，成立專科層次的“惠州大學(xué)”。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為"惠州學(xué)院"。惠州學(xué)院簡介惠州學(xué)院是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、第二批省級雙創(chuàng)示范基地和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校，位于全國文明城市惠州。惠州學(xué)院是廣東省屬公辦綜合性本科大學(xué)、省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、省依法治校示范校、省安全文明校園、省第二批省級雙創(chuàng)示范基地和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校、省第三批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省高校“三全育人”體制機制建設(shè)試點單位。惠州學(xué)院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要城市--惠州，是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、第二批省級雙創(chuàng)示范基地和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校。學(xué)校占地近2500畝，面向全國23個省(自治區(qū)、直轄市)招生。歷史沿革2000年3月，經(jīng)全國高校設(shè)置評議委員會投票通過，教育部正式批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為“惠州學(xué)院”。2011年11月26日，惠州學(xué)院迎來65華誕。2016年12月20日，廣東省教育廳與惠州市簽署省市共建惠州學(xué)院的協(xié)議。2017年06月，廣東省學(xué)位委員會公布了2017年博士碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位名單，惠州學(xué)院入選。教學(xué)建設(shè)：學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)8個，省級重點專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點8個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個。學(xué)校擁有省首批協(xié)同育人平臺——卓越法律人才協(xié)同育人平臺，擁有省級實驗教學(xué)示范中心10個，國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地11個。學(xué)校規(guī)模及師資力量截止2021年，該校占地總面積2500畝，擁有全日制在校生1.9萬人。在師資建設(shè)上，學(xué)校有專任教師835名，其中教授(正高)103名、副教授(副高)243名，博十319名，另有外聘教師188名，折算后教師總數(shù)為929名。還有院士2名(特聘) 享受國務(wù)院特殊津貼的教師1名、全國優(yōu)秀教師1名，廣東省“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象9名，廣東省“教學(xué)名師”3名、南奧優(yōu)秀教師12名、“天鵝計劃”領(lǐng)軍人物2名、東江學(xué)者1名、廣東省優(yōu)秀教學(xué)團隊10個、廣東省高校創(chuàng)新團隊1個。聘請49位國內(nèi)著名專家學(xué)者為客座教授，聘請一批行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)道路，同美國、俄羅斯、烏克蘭、日本、馬來西亞等13個國家和港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系，與烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)共建聯(lián)合研究院，與香港旭日集團、香港制衣業(yè)訓(xùn)練局深度協(xié)同辦學(xué)，引進(jìn)國(境)外科研團隊2個，引進(jìn)來自英國、澳大利亞、日本等國家的全職外籍教師26名。學(xué)校學(xué)科及專業(yè)的設(shè)置學(xué)校開設(shè)了54個木科專業(yè)，涵蓋理學(xué)，工學(xué)，農(nóng)學(xué)，文學(xué)，法學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，歷史學(xué)，管理學(xué)，教育學(xué)，藝術(shù)學(xué)生十大學(xué)科門類。其中有國家級特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)8個，省級重點專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點8個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范其地1個。服裝設(shè)計與工程專業(yè)是國家級特色專建設(shè)項目:漢語言文學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，服裝設(shè)計與工程，建筑學(xué)是省級特色專業(yè)建設(shè)項目。 2021年惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線1、2021年惠州學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為562分，對應(yīng)的錄取位次為12317;2、2021年惠州學(xué)院在廣東物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為524分，對應(yīng)的錄取位次為101542;3、2021年惠州學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為524分，對應(yīng)的錄取位次為33129;4、2021年惠州學(xué)院在廣東物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為519分，對應(yīng)的錄取位次為108460;5、2021年惠州學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分，對應(yīng)的錄取位次為90044;

7，惠州學(xué)院是公辦還是民辦

一、惠州學(xué)院是公辦還是民辦惠州學(xué)院是一所公辦高校，該校是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、第二批省級雙創(chuàng)示范基地。二、惠州學(xué)院簡介惠州學(xué)院是廣東省屬公辦綜合性本科大學(xué)、省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校、省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、省第二批省級雙創(chuàng)示范基地、省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項建設(shè)院校。學(xué)校占地總面積2476.1畝，建筑面積37.64萬平方米。面向全國23個省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生達(dá)1.6萬人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生達(dá)1萬人。扎根地方，底蘊深厚成效突出。學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校，1978年升格為惠陽師范專科學(xué)校，90年代與西北紡織工學(xué)院惠州分院、惠州教育學(xué)院合并成立專科層次的惠州大學(xué)，2000年升格為全日制普通本科院校。辦學(xué)72年來，學(xué)校始終堅持服務(wù)國家需要、社會需求的，薪火相傳，繼往開來，形成了“閬苑儲英人競向?qū)W”的校訓(xùn)和“敦重明辨求真致用”的大學(xué)精神，為國家和社會培養(yǎng)和造就了近15萬名畢業(yè)生，成為東江流域高級應(yīng)用型人才的搖籃，為地方尤其是惠州經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強勁的人才支撐、智力支持。育人為本，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校目前設(shè)有18個二級學(xué)院、33個研究機構(gòu)，開設(shè)54個本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)14個。學(xué)校貫徹“共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共組師資隊伍、共建學(xué)習(xí)環(huán)境、共搭實踐平臺”的“五共”合作理念，大力實施校政行企合作、產(chǎn)教融合育人的人才培養(yǎng)模式，不斷完善實驗教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)論文(設(shè)計)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課外科技活動、社會實踐全過程相互聯(lián)系的實踐教學(xué)體系。努力推進(jìn)“一縣(區(qū))一特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)，圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)籌建電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鞋包產(chǎn)業(yè)學(xué)院、旅游與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及惠州學(xué)院大亞灣化工研究院，已成立旭日廣東服裝學(xué)院、惠州學(xué)院仲愷信息學(xué)院。學(xué)校擁有廣東省首批協(xié)同育人平臺——卓越法律人才協(xié)同育人平臺，擁有廣東省實驗教學(xué)示范中心10個，國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)17個，擁有光電產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心、新一代IT協(xié)同創(chuàng)新中心等一批校政行企共建的協(xié)同創(chuàng)新中心，獲得國家級教學(xué)成果獎、省級教學(xué)成果獎10項。近年來，學(xué)生在省級以上學(xué)科競賽累計獲獎千余項，在美國數(shù)學(xué)建模競賽、全國電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計大賽、全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽、全國智能汽車總決賽等國內(nèi)外大賽中榮獲殊榮。畢業(yè)生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人單位的青睞，2017年，我校畢業(yè)生就業(yè)率96.86%。特色鮮明，學(xué)科科研結(jié)構(gòu)優(yōu)化。學(xué)校瞄準(zhǔn)惠州市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，緊密對接“2+2+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略布局，建有省級優(yōu)勢重點學(xué)科、省級特色重點學(xué)科3個，建成或在建高層次科研創(chuàng)新平臺51個，包括：廣東省重離子加速器工程技術(shù)研究中心、惠州市非開挖工程檢測與修復(fù)技術(shù)重點實驗室等2個院士研究平臺，廣東省服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等11個省級科研平臺，惠州學(xué)院-烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)聯(lián)合研究院。擁有新型研發(fā)機構(gòu)6個、新型智庫4個。先后獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”等省部級以上科研獎勵5項。夏佳文院士領(lǐng)銜、依托學(xué)校“重離子加速器研發(fā)中心”組建的離子治療癌癥腫瘤裝置研發(fā)團隊，入選廣東省“珠江人才計劃”引進(jìn)第六批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。師資優(yōu)良，國際合作日益深化。現(xiàn)有專任教師829名，其中教授(正高)103名，副教授(副高)256名，博士288名。現(xiàn)有雙聘院士3名，柔性引進(jìn)*特聘教授1名、中組部國家“”人才1名，享受國務(wù)院特殊津貼教師2名，全國優(yōu)秀教師1名，廣東省“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象9名，廣東省“教學(xué)名師”2名，南粵優(yōu)秀教師10名，“天鵝計劃”領(lǐng)軍人才1名;廣東省優(yōu)秀教學(xué)團隊、廣東省高校創(chuàng)新團隊10個;聘請59位國內(nèi)著名專家學(xué)者為客座教授，聘請一批行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校堅持國際化辦學(xué),同美國、英國、德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、新加坡、馬來西亞和印度尼西亞等 12個國家以及港澳臺地區(qū)40多所高校建立合作關(guān)系;與烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)共建聯(lián)合研究院，與馬來西亞理工大學(xué)開展年度雙邊聯(lián)合研討會，與香港旭日集團、香港制衣業(yè)訓(xùn)練局深度協(xié)同辦學(xué);引進(jìn)國(境)外科研團隊、管理團隊4個，聘請來自美國、英國、加拿大、愛爾蘭、意大利、日本、韓國等國家的外籍教師以及香港和臺灣地區(qū)的教師近30名。近三年，共派出500多名學(xué)生赴國(境)外參加交流學(xué)習(xí)、實習(xí)、社會調(diào)研、培訓(xùn)、國際會議、學(xué)科競賽、漢語支教和文藝演出等活動，派出200多名教師赴國(境)外開展訪學(xué)、研修、培訓(xùn)、聯(lián)合研究、國際會議、漢語國際教育等活動。強化應(yīng)用，服務(wù)能力穩(wěn)步增強。學(xué)校主動對接行業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用研究體系，拓寬應(yīng)用研究信息交流與共享渠道，提升服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力和水平。近兩年，遴選64項科研成果參加中國高校科技成果交易會，成功簽約136項次。與哈爾濱工業(yè)大學(xué) 、華中科技大學(xué)分別簽約“空間環(huán)境地面模擬裝置低能區(qū)冷卻水系統(tǒng)”“HUST-PTF束線磁鐵樣機研制”等高層次重大項目，并與北京大學(xué) 聯(lián)合申報國家科技部重大儀器專項。與烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)科研團隊在涉及化學(xué)、生物、信息工程、電子、材料學(xué)等五個領(lǐng)域開展合作。近三年，學(xué)校承擔(dān)社會委托項目300余項，合作開展研究項目100余項，產(chǎn)生直接、間接經(jīng)濟效益超過10億元;通過為地方各級政府提供“十三五”規(guī)劃編制服務(wù)，為企事業(yè)單位與其他社會組織提供決策咨詢、科技咨詢、教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)等，彰顯智庫作用。積極拓展人才培養(yǎng)空間，努力構(gòu)建“高職—應(yīng)用型本科—專業(yè)學(xué)位研究生”應(yīng)用型人才培養(yǎng)鏈，為地方各類企事業(yè)單位提供繼續(xù)教育培訓(xùn)服務(wù)，打造終身教育體系。