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惠南學校,惠南鎮(zhèn)上幾個中學到底哪個最好啊

來源:整理 時間:2022-10-31 17:41:48 編輯:惠州本地生活 手機版

1,惠南鎮(zhèn)上幾個中學到底哪個最好啊

都差不多的!關鍵是看孩子!如果學習一般的孩子你放進一所好學校基本就廢了

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2,想要在惠南學校讀初中起碼要考多少分

434點5分。根據(jù)其網(wǎng)站顯示:省一級達標中學惠南中學計劃招生600人,實際錄取469人,統(tǒng)招最低控制線為434點5分。

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3,惠南鎮(zhèn)附近有什么好的重點小學

實驗小學,惠南小學
惠南鎮(zhèn)小學還蠻出名的。。。。在工農南路那里的

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4,惠州學院距離惠南學校

題主是否想要詢問“惠州學院距離惠南學校多遠”?3.6公里。根據(jù)地圖顯示。惠州學院位于廣東省惠州市惠城區(qū),這里距離惠南學校全程3.6公里,駕車需要10分鐘的時間,途徑演達大道,體育南路等。

5,2015年惠州市惠南學校初中部升一中高中部情況如何

可以
作為從惠南進入一中的我來說是十個考進去的,對于第二屆來講不錯了,以后會越來越好的

6,東江學府5期小學讀哪里

惠州市惠城區(qū)的東江學府,目前,讀的小學是惠南學校。南部新城是一個集教育、體育、文娛、生活于一體的綜合區(qū),東江學府則占據(jù)了南部新城的核心地段,扼守惠南大道、四環(huán)路、金山大道、惠澳高速、惠莞高速五大交通干道,是一個集教育、體育、生活的純高尚居住中心。東江學府一期已成功開發(fā),總占地為10萬平方米,總建筑面積84316平方米:其中洋房住宅529套共66236平方米;商場5080平方米;會所3200平方米;幼兒園一所2300平方米。

7,上海浦東惠南鎮(zhèn)共有幾所中學校那所的教學質量更好點

是初中還是高中咯。高中的話貌似是南匯中學好些、初中的話實驗學校、二中好像也還好吧。。
5吧

8,惠州學區(qū)劃分2019年惠州學區(qū)房劃分分布圖

2018年惠城區(qū)義務教育階段招生工作分兩個階段進行,第一階段是異地務工人員隨遷子女積分入學的招生,第二階段是學區(qū)內戶籍生的招生。目前還沒有發(fā)布學區(qū)劃分的公告。惠城區(qū)學區(qū)內戶籍適齡兒童入讀一年級報名時間計劃安排在6月下旬,學區(qū)內戶籍適齡學生入讀七年級報名時間計劃安排在7月中旬,具體報名時間和學區(qū)劃分以公告為準。屆時,敬請關注官方微信公眾號“惠城教育”等媒體發(fā)布的信息。以下是2017年惠州學區(qū)相關信息可供參考! 記者29日從惠州市惠城區(qū)教育局了解到,惠城區(qū)市區(qū)中心區(qū)小學學區(qū)劃分已公布,因新建第二十五小學、第二十七小學、合生實驗學校等三所學校和第十一小學分教點停止新生招生等原因,共聯(lián)小學等學校學區(qū)作了微調,其他學校基本按原劃定學區(qū)不變。(學區(qū)劃分圖) 惠城區(qū)市區(qū)中心區(qū)小學學區(qū)范圍說明 第一——第二十七小學 第一小學:合生大橋——文昌二路——云山西路——惠州大道——東江大橋橋頭——東江河北岸,以上路線所包圍的區(qū)域。 第一小學白鷺湖分校:白鷺湖雅居樂小區(qū)(含大良村)。 第二小學:塔仔湖路——黃家塘路——學背街——惠新東街——雙湖塘路跨東湖西路接東湖三街,以上路線與西枝江邊之間所包圍的區(qū)域。 第四小學:新建路——四清路——城背路——塔仔湖路——黃家塘路——濱江東路接東江沙路——水東東路,以上路線所包圍的區(qū)域。 第六小學:東江沙路——水東東路——新建路——四清路——城背路為界,臨東江、西枝江邊一片區(qū)域。 第七小學:鵝嶺西路接鵝嶺東路至玉灘賓館以北,至豐湖和南湖邊(含 惠州學院 老校區(qū))。 第九小學:塘尾街——環(huán)城西二路——長壽路——南門路接更樓下,以上路線所包圍的區(qū)域。 第十小學:東湖西路——東湖三街——東湖路——東平大道,以上路線所包圍的區(qū)域。 第十一小學:中山西路——國慶路——水門路——水門直街——塘尾街——環(huán)城西二路,以上路線所包圍的區(qū)域。水門直街接水門路接更樓下路所包圍區(qū)域;南門路——南壇西路——南壇北路——惠沙堤一路所包圍的區(qū)域。 第十一小學金榜分校:金榜路28號——金榜隧道南面隧道口,以上路線和山地所包圍的區(qū)域。 鵝嶺南路片第十一小學金榜分校調配區(qū):仲愷大道8號(不含金殿大酒店)以南----鵝嶺南路110號(含金迪小區(qū)),以上路線和山地所包圍的區(qū)域(,該區(qū)域適齡兒童調配到第十一小學金榜分校就讀)。 第十五小學:青年路經下角中路接禾塘街至東江邊,接埔前街二巷(江菱街)、接埔前街跨下角中路,接菱湖二路以上路線所包圍的區(qū)域。 第十六小學:自第十六小學沿麥地南路至三環(huán)路與山地所包圍的區(qū)域;麥地南路——麥地路——演達大道——麥岸路——花邊南路——麥地東一路——麥地南路,以上路線所包圍的區(qū)域。 第二十五小學:小隱山莊以西,廣梅汕鐵路以南,永聯(lián)路接永通路接共聯(lián)路至惠州市環(huán)衛(wèi)局火車站環(huán)境衛(wèi)生站,以上所包圍的區(qū)域;蓮花路——鱷湖路——新聯(lián)路至金榜御景園北面山地,以上所包圍的區(qū)域。 第二十六小學:自南山公園起沿三環(huán)南路接鵝嶺南路至惠城區(qū)地界的山地及口岸路接鵝嶺南路接三環(huán)路,以上路線所包圍的區(qū)域。 第二十七小學:自南山公園起沿三環(huán)南路接演達大道至 惠州學院 ,以上路線和山地所包圍的區(qū)域。 第二十七小學調配區(qū):自陽光御園以西起沿演達二路,接演達大道接三環(huán)南路至金山城,往南至陽光御園,以上路線所包圍的區(qū)域。 以下是小學初中一體學校 第七中學小學部分教點:埔前街二巷——埔前街——祝屋四巷——慈云路——環(huán)城西路——中山西路——國慶路——水門路至西枝江,以上路線所包圍的區(qū)域。 東湖片惠州一中實驗學校寄讀區(qū):東湖西路接東平大道至新開河,以上所包圍的區(qū)域。 以下小學按學校首字拼音排序 冰塘小學:冰塘村轄區(qū)。 長湖苑小學:長湖苑小區(qū)、怡警苑片區(qū)。 大湖學校:大湖溪與龍津交界處的水溝以南,水口大道的山水龍城往東接三環(huán)東路以西,惠州大道以北,以上路線所包圍的區(qū)域。 東坡小學:濱江東路——黃家塘路——學背街——惠新東街——雙湖塘路,經東湖西路接東平大道——東江大橋橋頭,以上路線所包圍的區(qū)域。 東平小學:東江橋頭接東平大道接東平中路以北的一片區(qū)域。 共聯(lián)小學:永聯(lián)路接永通路接共聯(lián)路至惠州市環(huán)衛(wèi)局火車站環(huán)境衛(wèi)生站以西,廣梅汕鐵路以北。 德威學校:新開河與三環(huán)東路所包圍的文頭嶺村片。 金山湖公園片德威學校調配區(qū):惠沙堤二路——白泥路——銀嶺路二橫街至金山湖公園,以上所包圍的區(qū)域(,該區(qū)域適齡兒童調配到德威學校就讀)。 富民小學:合生大橋——文昌二路——云山西路——惠州大道——三新北路——東江一路,以上路線所包圍的區(qū)域。 光彩小學:自仲愷大道8號起,沿仲愷大道、鵝嶺南路接大嶺路,轉沙下路,接鵝嶺西路,以上路線以西所包圍的區(qū)域。 湖山小學:湖山村轄區(qū)。 河南岸中心小學:三環(huán)南路接演達大道接石湖路經螺仔湖三路,接嘴頭街,經水廠至河南岸農貿市場接流江村,以上路線所包圍的區(qū)域(不含金山湖花園2號、3號小區(qū))。 合生實驗學校:三環(huán)東路——惠澤大道——清湖路——漉江瀝,以上路線包圍的區(qū)域。 惠南學校:金山湖游泳跳水館及山水華府以南的河南岸轄區(qū)(含高布村和冷水坑村)。 李瑞麟小學:麥地南路轉麥地東一路接花邊南路接麥岸路接演達大道接三環(huán)路,以上所包圍的區(qū)域。 馬莊小學:自南岸路的金山龍庭入口處起往北,經南岸路接演達二路接演達大道,以上路線包圍的區(qū)域。 南雁小學:西枝江橋頭沿麥地路接演達大道接石湖路,跨南岸路接螺仔湖三路,接嘴頭街經水廠至河南岸農貿市場,經惠沙堤二路至西枝江橋頭,以上路線所包圍的區(qū)域。 南壇小學:南湖路——南壇西路——南壇北路——西堤路——南壇東橫街——西堤二路二巷,從軍分區(qū)舊住宅區(qū)(不含巴黎廣場等)后面至市一中后門,以上路線所包圍的區(qū)域。 南壇小學鼎峰分校:旺崗路——惠州大道——三環(huán)北路——惠民大道至鼎峰國匯山,以上路線所包圍的區(qū)域。 南壇小學鼎峰分校調配區(qū):三環(huán)北路接惠州大道接金石一路至摩卡小鎮(zhèn),以上路線所包圍的區(qū)域(,該區(qū)域江北戶籍適齡兒童調配到南壇小學鼎峰分校就讀)。 上排小學:自麥地路公安消防局以西起,經麥地路——鵝嶺東路接鵝嶺西路轉沙下路經大嶺路轉鵝嶺南路——仲愷大道至才俊金城,以上路線與山地所包圍的區(qū)域。 水北小學:惠州大道接旺崗路以南,接菊香一路至菊香三路,以上所包圍的區(qū)域(含偉豪領域、璟都、天澤名居、麗景花園、金世界花園)。 三新小學:文昌二路——三新北路——惠州大道——新圍路,以上路線所包圍的區(qū)域。 實驗小學:麥地路公安消防局以東經麥地路接麥地南路接麥地東路,以上路線與山地之間所包圍的區(qū)域。自原隆昌酒家起,經南湖路接麥地路至國賓酒店以北,標注橫江一路43號以上門牌(不含43號)的居住樓宇和有“麥地門牌號”的居住樓宇。 望江小學:下寮組、上寮組、過瀝組。 下埔小學:麥地路——花邊北路——西堤二路二巷接南壇東橫街,跨西堤路接惠沙堤一路,以上路線所包圍的區(qū)域。 下角小學:祝屋四巷跨下角東路,接埔前街跨下角中路,接菱湖三路,再接下角南路,以上路線所包圍的區(qū)域和豐山一帶居住區(qū)。 新湖小學:人民路經龍湖大道,接龍津二橫街接沿江路以南,湖西路——湖東路——水口大道往南至和天下處轉接三環(huán)東路以西,以上所包圍的區(qū)域 中建麥紹棠學校:自南岸路的金山龍庭入口處起,沿南岸路接演達二路至惠澤南苑往北,轉接三環(huán)南路,以上路線以東區(qū)域。金山湖花園2號、3號小區(qū)等 中堂小學:青年路經下角中路,接禾塘街接無名路,直至東江邊,以上路線所包圍的區(qū)域。一、入學對象 具有惠城區(qū)戶籍年滿六周歲(2008年9月1日至2009年8月31日出生)的適齡兒童。 二、報名時間和地點 報名時間為6月27日至28日兩天,報名地點設在各學校校內(新建的第二十五小學設在位于龍豐辦事處共聯(lián)路北側學校西大門值班室、第二十七小學設在位于學校西圍墻旁邊南山園入口處、合生實驗學校設在位于水口辦事處合生上觀國際營銷中心一樓,東湖片惠州一中實驗學校寄讀班報名地點設在惠州一中實驗學校校內)。 三、學區(qū)范圍說明 公辦小學招生遵循“屬地管理,劃片免試相對就近入學”的原則。市區(qū)中心區(qū)(市區(qū)中心區(qū)是指江南、江北、橋東、橋西、河南岸、龍豐等6個街道,下同)公辦小學(含大湖學校、新湖小學、合生實驗學校、第一小學白鷺湖分校)由教育局依據(jù)適齡兒童人口密度、街道走向、地段內學校布局及辦學規(guī)模等情況,按照相對就近原則劃定招生區(qū)域。市區(qū)中心區(qū)小學學區(qū)范圍及說明詳見《惠城區(qū)市區(qū)中心區(qū)小學學區(qū)示意圖》和《惠城區(qū)市區(qū)中心區(qū)小學學區(qū)范圍說明》(可登錄區(qū)教育局網(wǎng)站查閱)。市區(qū)中心區(qū)因新建第二十五小學、第二十七小學、合生實驗學校等三所學校和第十一小學分教點停止新生招生等原因,共聯(lián)小學、中建麥紹棠學校、大湖學校、新湖小學、第十一小學、第一小學、富民小學等學校學區(qū)作了微調,其他學校基本按原劃定學區(qū)不變。 因個別片區(qū)規(guī)劃新建學校尚未建成投入使用,今年繼續(xù)將鵝嶺南路以西的金輝新苑和金迪星苑一帶設為鵝嶺南路片第十一小學金榜分校調配區(qū),將惠沙堤二路接白泥路接銀嶺路二橫街至金山湖公園所包圍的區(qū)域設為金山湖公園片德威學校調配區(qū),將三環(huán)北路接惠州大道接金石一路至摩卡小鎮(zhèn)所包圍的區(qū)域設為南壇小學鼎峰分校調配區(qū),將自陽光御園往西沿演達二路接演達大道接三環(huán)南路至金山城往南至陽光御園所包圍的區(qū)域設為第二十七小學調配區(qū),將東湖西路接東平大道至新開河所包圍的區(qū)域設為東湖片惠州一中實驗學校寄讀區(qū)。待新規(guī)劃的學校建成投入使用后,上述區(qū)域的學區(qū)將依據(jù)學校辦學規(guī)模、人口密度、街道走向等因素再行調整。第二十五小學今年秋季學期將建成投入使用,新村片上排小學寄讀班今年秋季學期起整體轉入第二十五小學。 鎮(zhèn)(街)公辦小學原則上以行政村轄區(qū)為區(qū)域劃定學區(qū)。 民辦小學不劃定學區(qū)范圍,以就近入學原則就讀。 四、報名辦法 凡戶籍在我區(qū)的適齡兒童,其父母(或其他法定監(jiān)護人)可憑相關證明材料在規(guī)定時間到學區(qū)內所屬學校辦理入學報名手續(xù)。 學區(qū)內戶籍適齡兒童辦理入學報名須提供以下證明材料并上交復印件: (1)適齡兒童及父母(或其他法定監(jiān)護人)的戶口簿、適齡兒童父母(或其他法定監(jiān)護人)的身份證。 (2)兒童出生醫(yī)學證明。 (3)兒童入學預防接種證查驗證明。 (4)《廣東省計劃生育服務證》或《流動人口婚育證明》 (注:核驗登記計生證明,只為配合做好計生登記工作,與小孩入學不掛鉤)。 其中到第一小學、第十一小學、第十五小學、南壇小學、南壇小學鼎峰分校、下埔小學、上排小學、光彩小學、實驗小學、李瑞麟小學、富民小學、第十小學、第十一小學金榜分校、東湖片惠州一中實驗學校寄讀班等校報名的適齡兒童另需出示小孩父母或直系親屬房產證(或購房借款合同及首期發(fā)票。下同),不能出示房產證或房產證地址與戶口簿地址不一致的,由家長出示相關證明材料并書面說明原因,申請學校派人調查核實。 因證件虛假影響報名的,一切責任由家長負責。 五、凡對學位有爭議的可向招生工作仲裁小組申請裁定。電話:2677411。 六、適齡兒童的家長可向相關學校咨詢入學報名情況,咨詢電話可登錄惠城區(qū)教育局網(wǎng)站查閱。惠城區(qū)教育局招生專線:966723、2677411,惠城區(qū)教育局網(wǎng)站:www.hcedu.com.cn,監(jiān)督電話:2587407。 七、凡在惠城區(qū)長期居住,其父或母或法定監(jiān)護人有合法穩(wěn)定職業(yè)及住所,年滿6周歲的非惠城區(qū)戶籍適齡兒童少年;或年滿6周歲,具有惠城區(qū)小金口、水口、三棟、汝湖、馬安、橫瀝、蘆洲等7鎮(zhèn)(街道)戶籍,其父或母或法定監(jiān)護人在其戶籍地以外的惠城區(qū)其他鎮(zhèn)(街道)長期居住、有合法穩(wěn)定職業(yè)及住所的適齡兒童少年,可以通過積分方式,到居住地所在鎮(zhèn)(街道)可積分入學學校申請學位(詳見《惠城區(qū)異地務工人員隨遷子女申請積分入讀義務教育階段公辦學校起始年級公告》),詳情可登錄惠城區(qū)教育局網(wǎng)站查看 學區(qū)房能帶來什么好處不用說大家都知道。但是家長一定要注意的是,不是所有學校周邊的房子都叫學區(qū)房,在購房時候,一定要看看所選房源是否在小學劃片之內,否則投買了套“偽學區(qū)房”,那真是哭都哭不出來了。學區(qū)劃分以下10個注意事項,真心給家長提醒了。 1、惠州市學區(qū)房空口無憑一切以合同為準 現(xiàn)在的樓盤大多數(shù)都是賣期房,盡管宣傳資料上說是建有教育配套,置業(yè)顧問也講得言之鑿鑿,但往往口說無憑,寫進購房合同才是最保險的。因此,必須在購房合同中一一落實,才有事后追究的依據(jù)。 2、惠州市學區(qū)房多到實地考察查看學校情況 購房前如果學校已經建成,或者本身就存在,那就更好辦了。到學校實地考察一番,進行詳細咨詢,親自摸清楚是否與開發(fā)商所承諾的一致。你需要關注一些細節(jié)問題,比如學校留給樓盤的名額夠不夠等等。 3、惠州市學區(qū)房“學區(qū)房”與贊助費先來算好一筆賬 眼下房價較高,如果你買房純粹是為了一個入學指標,就得先算一筆賬,看看到底是買房劃算,還是直接交擇校費更劃算。如果投資的話,也要看買進的價格是否合適,自己測算下房屋未來的增值空間。 4、惠州市學區(qū)房房子第一學校第二 買房最重要的,還是房屋質量、小區(qū)環(huán)境、物業(yè)服務等“硬件”,而學校配套這一“軟件”給房屋的加分也僅僅是一小部分。所以,房子本身好不好是最重要的,有沒有學校是其次,不要因小失大。 5、惠州市學區(qū)房離學校近不一定是“學區(qū)房” 很多購房者對學區(qū)房都有這樣一個認識誤區(qū):只要房子周邊有學校,就意味著是學區(qū)房,只要買了學校附近的房子就一定能上學。學區(qū)的劃分原則是教育部門根據(jù)當年區(qū)域內適齡學生的數(shù)量合理分配教育資源。 6、惠州市學區(qū)房戶口若是遷不進花多少錢都白搭 即使房子所屬區(qū)域在學區(qū)范圍內,但如果孩子戶口無法遷入,也會影響孩子的名校夢。因此在購買學區(qū)房時應明確掌握房屋的戶籍狀況、入學資質要求等,在簽訂學區(qū)房買賣合同時確保合同目的與購房目的相一致。 7、惠州市學區(qū)房購買“學區(qū)房”須量力而行 一些二手學區(qū)房要求一次性付款,巨大的購房壓力會使一些希望購買學區(qū)房的普通家庭不堪重負。所以一定要慎重購買,不要影響日后的生活。另外,二手房是否受上學限制。 8、惠州市學區(qū)房切勿太過心急提前做好準備 很多家長為孩子上學考慮,生怕錯失買房機會,便想趕緊下手,連忙“一擲千金”。但事實情況,從購買成功到進行入學報名,很多學校都是有規(guī)定條件的,譬如:很多學校要求滿足落戶及入住兩個條件才可報名入學。 9、惠州市學區(qū)房不能只關注學區(qū)問題居住環(huán)境同樣不可忽視 學區(qū)問題是家長們關注的重中之重,這就會導致他們對于房價、品質、環(huán)境、配套等其他方面考量的缺失。 10、惠州市學區(qū)房學區(qū)選擇不可盲目應充分考慮孩子發(fā)展特點 每個孩子都有自己的特點,每所學校也都各有偏向,因此并不是只要是重點學校就真的適合孩子的發(fā)展

9,惠南鎮(zhèn)小學怎么樣

看的完全是孩子,孩子不愛讀,你逼著他去讀,作業(yè)又多,老師再牛,學校再好,有毛用?
惠小的家長應該去這學校之前就已經做好充分的心理準備了!
學校么,南匯第一,當然要好。不過其他的小學也差不了多少。逸夫啊都是不錯的。

10,我的學校作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是我為大家收集的我的學校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 我的學校作文1   我的學校是一個美麗的學校!里面有五千多個莘莘學子。下面,就讓我來介紹我那美麗的學校吧!一進學校的大門,回看到一個漂亮的花壇,里面中滿了各種花草。春天,花壇里的花開滿了花壇,草嫩綠嫩綠的,好看極了!夏天,草變成了翠綠的。下雨時,還有一只只可愛的蝸牛!秋天,花枯萎了,草黃了,但是,這時的花壇別有一翻景象:花壇一片金黃,好似一位仙女!冬天,花和草都沒有了,花壇只剩下了一棵冬青樹雖沒了花草的襯托,但那冬青樹依然那么美!繞過花壇,是一條條幽幽的小路。小路邊是一個個長方形的花壇。走在小路中,好似走進了一片森林(在早晨)。花壇兩邊有許多的名人雕像,有巴金的,有魯迅的......   穿過小路,看到的是一個大操場。操場兩邊是四個籃球架。籃球架中間,就是我們平常和同學玩耍的地方了。這里永遠充滿著歡聲笑語。走過操場,左右兩邊和前面是三棟高大的教學樓。里面是一間間教室。在右邊教學樓,有一個通向小操場的出口。走過出口,看到的是一個小小的操場和一棟漂亮的一年級的教學樓。好了,著就是我那美麗的學校! 我的學校作文2   我相信你們的校園都很美吧?今天,就讓我來介紹一下我們的校園。   春天,大雁歸回北方,小草偷偷的探出頭來,場場春雨灑落校園,趁你沒留意已是一片翠綠!春天的校園是生機勃勃的。   轉眼間,夏天到來了。瞧,校園里的龍爪槐已郁郁蔥蔥,就像一把把撐開的小傘,為我們遮陽避雨。我們在樹下愉快的嬉戲、讀書、講故事。夏天的校園是有趣的。   秋天,樹上的葉子像蝴蝶在空中飛舞,慢慢飄落。好美,卻又傷感,秋天的校園是豐富多彩的。   冬天,大雪紛飛,地上、房頂、樹枝。一片雪白,陽光下發(fā)出—耀眼的光芒。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人,整個校園充滿了歡樂!冬天的校園是歡快的。   我們的校園四季如畫,操場前屹立的旗桿上五星紅旗隨風飄揚,迎著五彩的朝陽,我們一個個堅定地約定:我們一定好好學習,為你爭光! 我的學校作文3   我所經歷的水學校有三所:一所是幼兒園,一所是小學,一所是我現(xiàn)在的初中。   經過一所所的學校,教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科;一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物,而七年級就有了;七年級沒有物理課,八年級就有了;八年級沒有化學這一科目,而九年級就有了。   還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車,上中學可以騎車,還專門劃有停車區(qū)了。   現(xiàn)在的六十三中正在施工,說是要擴大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴大后是什么樣子。現(xiàn)在有兩個廁所,一個在施工,一個舊的供我們使用。   在小學的時候,我們的學校里面沒有賣東西的,而且老師們也不讓我們買東西。現(xiàn)在在中學里不但有,而且老師還不限賣。   在小學的時候,我們的流動紅旗有一面,到了中學有三面:一面是紀律紅旗,一面是衛(wèi)生紅旗,一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分,到了期末的時候哪個班得的紅旗數(shù)多就是分數(shù)高,就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。   學校里有很多乒乓球臺和籃球場。盡管這樣,我們學校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早,感覺回家很沒意思,常常在學校里打乒乓球、籃球,或是踢足球,天黑了再回家去。   總之,我們在校園里還是挺開心的。 我的學校作文4   我的學校——石梅小學座落于虞山腳下,這是一座古老的學校,不過,它現(xiàn)在已經煥然一新了,它就像是脫下了一件舊衣裳,穿上了一件新衣服。   美麗的校園中分別有致知樓、致遠樓、致善樓這三幢教學樓,在暑假的這兩個月期間內,它們又增加了幾個兄弟,體育館、明德樓與鐘樓。據(jù)我所知,體育館中還會有室內籃球場、乒乓球臺等等,明德樓中有少先隊員隊室、老師開會的會議室等等。鐘樓的最頂端有一個非常大的鐘,它是一個正方形的,它能夠告訴我們時間,它還能提醒別人:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜每分每秒。在體育館的前面還有一個大操場,嶄新的塑膠跑道圍住了那深綠色的塑膠,想象一下,我們在嶄新的跑道上飛跑,那是一件多么快樂的事情啊!想到我能在新的學期里走進新的學校,開心得連覺都睡不著呢!   我祝福校園更加美麗,教育出更多有用的人才。 我的學校作文5   隔校的學生都會說她們學校里的柳樹成蔭,當柳條伴著微風輕輕飄動,猶如少女那飄逸的長發(fā),美極了。   我們魚洞四校雖然沒有柳樹,但在我們的校園里,栽有一棵棵高大挺拔的銀杏樹。銀杏樹時而像一個細心觀察美麗校園的小孩;時而又仿佛是一個個認真負責的哨兵,不畏懼風吹雨打,保護著我們的校園。除此之外,校園里的銀杏樹還給了我們無窮的歡樂。銀杏樹在春天的時候,經過了寒冬,銀杏樹們爭先恐后地抽出嫩葉,給校園帶來了無限生機。瞧那勁兒,仿佛是想讓我們和它們一樣,天天向上。   春天的銀杏樹,意味著好好學習,天天向上。在綠化帶里,銀杏樹永遠是最耀眼的,它和其它植物一起把我們校園里的空氣凈化得干干凈凈。使我們如身處大自然一般。在這環(huán)境優(yōu)美的校園里學習,多快樂呀!校園里不但環(huán)境優(yōu)美,設施也同樣完善:有充滿我們噠噠打字聲的電腦室;有美妙音樂圍繞的音樂室;有我們大膽嘗試的科學實驗室;有記載了我們歡笑的操場。對了,還有充滿濃厚藝術氣息的美術室·····   其中我最喜歡的就要數(shù)美術室了,美術室里的布置雖然簡單,卻流露出了一種樸素的美。當老師和藹可親地為我們講解時,總是讓我們在作畫時達到忘我的意境。啊!校園,你真讓我陶醉。我愛你這教書育人的搖籃! 我的學校作文6   我的學校叫利民小學,校園里的一草一木都讓我感到無比親切。   一進校門,當面就是一個綠色的大操場。靠右邊的中間,有一個大理石的主席臺。每星期一課間操時間,都要在這里舉行隆重的升旗儀式。我們舉起右手,高唱國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,心里非常激動。然后校長開始講話,給我們講學習,講紀律,講責任,講人生,每次都把我感動得心潮澎湃。   教學樓環(huán)繞著操場,北西南連成一個整體。雖然只有三層高,可也容納得下兩千多師生。明凈的教室,個性化的布置,整齊的桌凳,現(xiàn)代化的教學設施,活潑的同學,慈祥的老師,就像一個溫馨的大家庭。我們高聲讀書,用心學習,教室里貯藏了我們的淚水,我們的收獲,我們的快樂。   南樓的一層有一座圖書館,它可是一座知識的寶藏。科幻類的、文學類的、自然類的、輔導資料等書籍應有盡有。每到課余時間,同學們就會拿上借書卡去借書,然后選一張書桌,靜靜地、津津有味地吸取書上的精華。   上音樂課時,老師把我們帶到音樂教室,她優(yōu)雅地彈琴,我們興奮地高歌。優(yōu)美的歌聲在校園上空回蕩,真可以用“歌聲振林樾”來形容了。   我愛我的校園,愛我的老師,愛我的同學,更愛和同學們一起快樂地玩耍,學習,成長。 我的學校作文7   沒有高樓大廈的高大,也沒有公園的美麗,但是在我的心中我的學校是最美麗,下面就讓我來介紹一下我的學校吧!   一進我們的學校,你就會看到一排綠油油的楊樹,你走在這里就像走在林蔭小道一樣,而且會讓你的心情特別的舒暢。   走過了讓我們心情舒暢的林蔭小道。下面就應該進入廣場了,廣場中央是升旗臺,不知為什么,一走到這里就會讓我想起革命先輩們的浴血沙場的場面。再往前走就是宿舍樓,別看外表不咋的,但可也是麻雀雖小五臟俱全啊!再往右走就是操場,我們的操場很大,也有很多草,我想操場、草場(諧音)大概是這樣來的吧,操場再往南就是食堂,里面的雖然不算太好吃,但是也可以達到均衡營養(yǎng)這個水平了,出了餐廳,你在往北走就是教學樓,教學樓上最吸引我們的教室是微機室,因為我們學校的網(wǎng)速超快,怎么跟你們形容呢,就這么說吧,我們學校的網(wǎng)速就跟電信一樣。   怎么樣,聽了我的敘述你一定心動了吧,那你還等什么,趕快來我們的學校看一看吧! 我的學校作文8   我很喜歡我的學校,可是我上四年級時,我的校園就被拆了。大樹、教學樓、傳達室、食堂全部變成了一片廢墟,我們現(xiàn)在在鹽中那個狹小的學校里學習,我和同學們都非常想念那美麗的校園。那個校園是我們懷念的校園。   那個以前的學校道路寬廣,有兩個小花園,花園里花草樹木許許多多,十分茂盛,倒u形寬道優(yōu)雅自然,寬道上長著許許多多的垂蔓,蔓條上有綠葉,微風吹過,像漂亮的姑娘們在跳舞。可惜。他們都倒下了。是被那些巨大的挖土機給弄倒了。   在一小校園里一些流血的事件讓我吸取了教訓,比如說李超的耳朵破了,被弄了好幾針才醫(yī)好,要不是我和他追來追去也不可能發(fā)生這件事。要不是我在一小,我也不可能受到教訓,它告訴我好多值得回憶的事情。   如今在鹽中上學,不僅道路狹小,沒有許多上體育課的地方。而且下課時間變成了五分鐘,就連環(huán)境也比以前差多了,小游園也沒了,花園不見了。唉,我想回到以前的校園,我真的很懷念以前的校園。   可惜,這些都只能變成美好的回憶。一小校園你快回來吧! 我的學校作文9   各位游客早上好,歡迎來到惠州市惠南學校。我是你們的導游,你們可以叫我韓導。今天我來給你們介紹惠南學校。   惠南學校位于惠州冷水坑,地處東江學府附近。它是一所公辦學校,里面環(huán)境優(yōu)美,風景宜人,同學們團結友愛。   一進校門,我們就可以看見廣場中央有一面五星紅旗,四周還有一些五顏六色的鮮花。校園走道的兩邊是高大的教學樓,中間是教師樓,每一層樓都有辦公室和會議室。   教學樓右邊是操場,跑道共有四百米長,中間是籃球場,旁邊是足球場。每天放學后,同學們都會來這里愉快地玩耍和運動。   教學樓后面是植物園,里面有許多水果和蔬菜。水果有西瓜、葡萄、桃子等;蔬菜有白菜、西紅柿、蘿卜等,都是些有營養(yǎng)價值的食物。   抬起頭,天空萬里無云,低下頭,這兒鳥語花香。植物園的圍欄旁邊百花盛開,給我們的心情添加了一份愉悅,植物園的蔬菜和水果也在生機勃勃地成長……   謝謝大家今天參觀了我們的校園,我能成為你們的導游,為此深感榮幸。謝謝你們,祝你們一路順風。下次有機會再來參觀惠南學校,再見! 我的學校作文10   我的湘江實驗小學,它是能學到許許多多的知識的學校,所以我特別喜歡這所學校。這里面有我喜歡的同學和老師。   走進校門,我們就能看到五棟高大的教學樓,擁擠在一起,正在互相打著招呼,對我們說:“嗨,早上好!同學們你們又迎來了新的一天。”然后,教學樓爺爺說:“孩子們,快上課去吧,不然你們快要遲到了!”我們的學校里的花壇有各式各樣、五顏六色的花朵。早晨,我們經過花壇的時候,就可以聞到一股淡淡的香味。   在我們學校教學樓的右邊,有一塊很寬大的操場。每周星期一,我們全校師生要穿著整齊的校服,佩戴鮮艷的紅領巾,在這里舉莊嚴的升旗儀式。如同北京天安門廣場一樣,我們唱著整齊又宏亮的國歌真是太壯觀了!   我最喜歡是我們學校的寢室。因為老師沒來之前,我們就大聲大叫,像嘰嘰喳喳的小鳥。有的扔枕頭、有的從自己的床上跳到別人的床上、有的再自己床上打滾,所以我特別喜歡這個階段。后來老師一來我們馬上變得安安靜靜。   這就是我們的湘江實驗小學,我很開心能在這里讀書。 我的學校作文11   我的學校是鄭州名校金水區(qū)優(yōu)勝路小學,校園不大但是干干凈凈,學校總是看起來井然有序。學校的教學宗旨是:仁善為優(yōu),自信致勝;知行為優(yōu),創(chuàng)新致勝;健康為優(yōu),快樂致勝。感覺好多“優(yōu)”啊!這是一開學就讓背會的。   我的班級是二年級五班,班里男生女生各有一半,班長有三個,崔晨琦、沈煒燁和劉姝含,班里共三個大組和20個小組,我是小組長。   班里有9個老師,分別教我們語文、數(shù)學、科學、音樂、美術、體育、體特、道德與法治和乒體。她們都是很棒的老師,有的嚴厲,有的和藹,同學們都很喜歡她們。   班里最愛學習的同學是崔晨琦、劉姝含、沈煒燁、崔曉莉和王鑰瑤,他們的學習成績也是班里最好的幾個,經常受到老師的表揚和稱贊。我的成績不好不壞,偶爾還被老師批評過。還有一個同學是體育生,乒乓球打的可棒了。最愛搗亂的幾個同學就不點名了,感覺他們也都很可愛!   我的學校是花園,我們是花園里的花朵,老師就是花園里的辛勤的園丁!   優(yōu)勝路小學 我的學校作文12   在一條安靜的小巷,有一所50多年輝煌歷史的校園,這里一年四季書聲瑯瑯。這里是我們學習的樂園——駐馬店實驗小學。早晨,同學們迎著第一縷陽光,從寬闊的解放大道上,從車水馬龍的樂山大道上,從擁擠的西園街上,走來了一群雄赳赳氣昂昂的小學生。到了學校,同學們向伙伴們打招呼,向敬愛的老師、校長問好,向高高飄揚的國旗敬禮。   “叮鈴鈴,同學請做好上課準備。”隨著上課鈴響起,同學們上課了,每間教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲,仿佛是一曲童聲大合唱。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。下課了,同學們像脫疆的野馬奔向操場,原本安靜的操場頓時沸騰起來。同學們有的做游戲,有的打籃球,還有的.拍皮球,歡樂的笑聲回蕩在校園的每個角落。   這就是我們美麗的校園。我愛我的校園,我愛校園里的老師和同學。 我的學校作文13   時光飛逝,轉瞬間,我們即將結束小學生活,將離開與我朝夕相處的母校。   我的校園是個美麗的校園,同學們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景,更讓人流連忘返。很快,大門口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐,又幫助孩子 整理 整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時,家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影,久久不肯離去,直到孩子進入教室,才一步一回頭的離開。   我們校園門口寫著六個閃閃發(fā)光的大字:城南友誼小學。我們美麗的城南友誼小學到處充滿了樹、花、草,一片彩色。我們校園的花有很多,一年四季開放輪流開放著。我們學校的小草更不要說了,生命頑強。   我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學生,每個班的學生都是那么的團結,遇到集體活動,全班出動,大家都要為自己的班級爭光。同學們回家后努力練習,為的就是為自己的班級爭光。   我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣,從來不對我們發(fā)脾氣。那個同學有空難了,老師們都會盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會放心。   我愛我我的校園。 我的學校作文14   我的學校是一所文明的學校,它的環(huán)境十分優(yōu)美,我很喜歡它。   早晨,從大街上,從馬路上,從一條條長著銀杏樹的小路上,走來了許多小學生。大家穿戴不同,來到了校園,都成了好同學。那美麗的服裝,給了學校一件大衣服。同學們向正在辛勤勞動的蜜蜂打招呼,向可愛的同學說聲"早上好",向敬愛的老師敬禮。   "同學們,下課了……"廣播里說著,隨后課間休息的美妙音樂聲響了起來。   下課了,下課了!同學們一起沖出了教室的大門來到操場上。有的踢足球,有的跳繩,有的踢毽子,有的比賽跑步,有的玩游戲,連大樹姐姐、石頭妹妹、小草弟弟、太陽公公也趕來看熱鬧呢!   這就是我們美麗的學校,一所醉美酒城的名校。每天一早,就能看見大理石哥哥在校門迎接我們的到來,還有我們的老師,而同學們都會禮貌地說:"老師早上好!"然后來到各自的教室里就開始了一天的學習。   這就是我們美麗的學校,它會一直陪伴著我度過六年的美好時光,我愛我的學校! 我的學校作文15   我的學校里有很多同學,一共有20個班級,有許多老師,他們教給我做人的道理和各種知識。我已經三年級了,老師常常夸我字寫得漂亮,比剛來這個班進步多了。   我們學校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進操場,就會呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運動器材,同學們都喜歡去那里玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個排球場,放學的時候,老師們也像孩子似的跑去打排球,那時候可熱鬧了。還有四個足球門,四個方向各一個,體育課上,體育老師會領著高年級的大哥哥大姐姐們踢足球,我不想踢足球,因為我的膽子很小。大課間的時候,每個班都排成整齊的隊伍,有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動。蛙跳的時候大部分同學都很認真,有幾個同學偷懶,老師批評他們,有時候罰他們跑步。跳繩的時候,也會有同學不帶跳繩,結束后,老師要求他們借別人的跳繩重新跳……   老師領著我們去天井看風景。南面的天井種有兩排桂花樹,秋天桂花開放,滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風景石,上面寫了“自強不息”四個紅色的大字。   我們一路走著,到了北邊的天井。這個小院子里的風景最美了。春天,紅葉李開花了,枝頭伸進教室讓同學們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵,同學們摸不到它,只能仰望。桃樹的花開得最多。   這就是我的學校,我們的學校漂亮嗎?我喜歡我的學校。

11,上海南匯區(qū)惠南鎮(zhèn)工業(yè)技術學校

南門車站下來往電大方向走,到去電大的那個弄堂再往前一點有個小弄堂一樣的往里走行了。其實上面有個大牌子就是太舊了就不太顯眼了。這個學校馬上就要搬到臨港去了要報名就趕緊去。雙修日上課的。初級好象2800左右中級不清楚。
在那里學不錯的啊,我?guī)煾付紡某跫壍礁呒壎荚谀瞎ぜ甲x的,技師和高級技師在浦東讀的 初級2400,中級2800,高級 3500 左右
你好,昌碩電子廠是在浦東康橋鎮(zhèn)康橋工業(yè)園區(qū)秀沿路3668號,近申江路,公交龍惠線,龍?zhí)J專線可到。

12,泉州惠南中學屬于公辦學校嗎

惠安縣惠南中學,坐落在東園鎮(zhèn)大覺山南麓。創(chuàng)辦于1947年,校園占地87218平方米,生均32.90平方米,校舍建筑面積29135平方米,生均10.99平方米。2003年秋季高中一年級招生680人, 2004年秋季招生647人,分別12個班級,全校共有49個班級,學生2651人。學校沒有在校內舉辦"校中的民辦校"或"校內的民辦班"。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,被評為泉州市級文明學校。分別有市級和縣級以上研究課題2個和3個。能開展幫扶活動,是片區(qū)的教研中心。驗收標準的前五項全部達到二級標準。學校達到省二級達標學校的申報資格。惠南中學為旅菲鄉(xiāng)賢于1947年發(fā)起創(chuàng)辦的惠安縣第一所僑辦中學,坐落于東園街北一公里處,北枕大覺山,南瞰泉州灣。校園占地面積87000多平方米,建筑面積近3萬平方米。 1942年前,地處閩南僑鄉(xiāng)的惠南地區(qū)卻沒有中學。小學生升初中,須跨山過海進城,路途遠、花費高、不方便,因此失學的貧困家庭子弟不在少數(shù)。鄉(xiāng)親們企盼惠南地區(qū)有一所中學,以方便子弟讀書,發(fā)展教育。 1943年,熱心教育鄉(xiāng)賢駱忠信、孫仲基等先生利用東園溪山小學部分校舍創(chuàng)辦“復興中學”,因種種原因,一年后被并入惠安中學。
你好!是呀 我就是在那里畢業(yè)的 不過我就學時學校的教學質量一般般,聽說現(xiàn)在搞得挺好的打字不易,采納哦!
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