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廣州工商職業學院,廣州工商職業技術學院怎么樣

來源:整理 時間:2022-09-21 03:51:13 編輯:廣州本地生活 手機版

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1,廣州工商職業技術學院怎么樣

廣州工商學院是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,創建于1995年,2004年獨立設置為廣州工商職業技術學院,2014年5月升格本科并更名為廣州工商學院。2018年通過學士學位評估,獲批成為學士學位授予單位。學院設有9系3部2院,招生專業36個,其中本科專業24個、專科專業12個,涵蓋管理學、經濟學、工學、文學和藝術學5個學科門類,其中國際貿易學、物流管理為省級特色重點學科,會計、市場營銷為廣東省高等職業教育重點專業。學校有6個市級學科建設平臺:現代空港物流管理協同育人平臺、中小企業財務管理協同育人平臺、現代信息科學技術協同育人平臺、花都皮革皮具產業協同創新發展中心、電子商務應用服務協同創新發展中心、大學生“三創”(創新、創意、創業)協同育人平臺。

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2,廣州工商學院是幾本

二本、三本。廣州工商學院是第二批次招生和第三批次招生,通常認為該大學是二本大學、三本大學。廣州工商學院是教育部批準設立的非營利性民辦全日制普通本科院校,創建于1995年,2014年升格本科。2021年獲批成為廣東省碩士學位授予立項建設單位、廣東省博士工作站新設站單位。2020年入選“廣州技術市場15強高校”榜單;2022年,學校位列“中國民辦普通本科院校競爭力排行榜”前30強,廣東前2名。學校現有廣州花都和佛山三水兩個校區。地處粵港澳大灣區中心地帶,地理位置優越,教學設施齊全,辦學資源豐富。校園占地面積926714.42平方米,建筑面積775616.48平方米;設有12個實驗教學中心,實驗實訓教學用房7萬多平方米;圖書館紙質藏書315.45萬冊;建有標準田徑場、大型體育館、各類球場、學生活動中心等文體活動場所。學校現有全日制在校生27611人,其中本科生26864人。設有14個教學單位,30個本科專業,形成了經濟學、管理學、工學、文學、藝術學、教育學等協調發展的學科專業布局。現有省級特色重點學科2個、省級一流本科專業建設點4個、省級綜合改革試點專業、省級特色專業、省級實驗教學示范中心2個、省級大學生實踐教學基地2個、省級示范產業學院、省級校企聯合實驗室、省級教師教學發展中心、省級課程教研室2個、省級在線開放課程、省級課程思政示范課程、廣東省眾創空間等教學、科研和產教融合平臺。學校堅持以人才培養為中心,學風教風優良。獲批中國科協首批“學風傳承基地”、廣東省校園文化成果一等獎、廣東省教育教學獎一等獎等。

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3,廣工商是本科還是大專廣州工商學院是正規大學嗎

廣州工商學院作為一所民辦高校,有的同學對于廣工商是本科還是大專還不是特別清楚。我接下來就為大家詳細介紹一下,并附上“廣州工商學院是正規大學嗎?”的回答。 一、廣工商是本科還是大專? 答:廣工商屬于本科院校,目前在廣東和其他大部分地方是本科第二批次招生,是一所二本院校。 廣州工商學院是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,2004年曾獨立設置為廣州工商職業技術學院;2014年5月升為本科院校并更名廣州工商學院;2018年通過學士學位的評估,成為學士學位授予單位。 目前廣工商設有系2部5院,校內一共設有30個專業,其中34個本科專業,6個專科專業。所以該校不僅有本科生,也有專科生,同時該校專科學生可以參加專升本考試,通過之后可以繼續到本科院校深入學習。以下是廣州工商學院2017年—2019年本科在廣東省的錄取分數線: 2017年廣工商錄取分數:文科最低錄取分數線415分,理科最低錄取分數線357分 2018年廣工商錄取分數:文科最低錄取分數線451分,理科最低錄取分數線376分 2019年廣工商錄取分數:文科最低錄取分數線465分,理科最低錄取分數線395分 二、廣州工商學院是正規大學嗎? 答:廣州工商學院是正規大學。 廣州工商學院是在1995年正式創立的,現有廣州花都和佛山三水兩個校區。在2014年5月經教育部批準,正式升為普通本科高校,辦學性質屬于民辦大學。 目前該校招生專業一共有30個,其中國際貿易學、物流管理為省級特色重點學科,會計、市場營銷為廣東省高等職業教育重點專業。 我在此要提醒大家,廣州工商學院與廣州商學院名字差不多,但是為兩所不同的大學。廣州商學院是由華南師范大學增城康大學院轉設的一所民辦高校,大家在報考的時候,需要分清楚這兩所大學。以下是2020年廣州工商學院本科招生計劃表:

廣工商是本科還是大專廣州工商學院是正規大學嗎

4,廣州工商學院在哪里

一、廣州工商學院在哪里 廣州工商學院地址在廣東省廣州市花都區獅嶺鎮海布,該校是一所涵蓋管理學、經濟學、工學、文學和藝術學5個學科門類的民辦全日制普通本科院校。 二、廣州工商學院介紹 廣州工商學院是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,創建于1995年,2004年獨立設置為廣州工商職業技術學院,2014年5月升格本科并更名為廣州工商學院。2018年通過學士學位評估,獲批成為學士學位授予單位。 學院現有廣州花都和佛山三水兩個校區。地處粵港澳大灣區中心地帶,地理位置優越,教學設施齊全,辦學資源豐富。校園總面積1390.07畝,建筑面積546137.86平方米;設有13個校內實踐教學基地,實驗實訓教學用房近5萬平方米;圖書館紙質藏書222萬余冊;建有標準田徑場、大型體育館、各類球場、學生活動中心等文體活動場所。 學院設有9系3部2院,招生專業30個,其中本科專業24個、專科專業6個,涵蓋管理學、經濟學、工學、文學和藝術學5個學科門類,其中國際貿易學、物流管理為省級特色重點學科,會計、市場營銷為廣東省高等職業教育重點專業。學院積極拓展國際合作辦學領域,2016年9月,成立廣州工商學院國際教育學院;為培養粵港澳大灣區建設和“一帶一路”國際物流大通道發展新型高端智慧冷鏈人才,與廣東省物流行業協會、拜爾冷鏈公司組建了學校、協會、企業共建共管的粵港澳大灣區智慧冷鏈產業學院。 學院面向全國18省、市招生,現有全日制在校生23,990人,其中本科生18,009人,專科生5,981人,升本以來連續五年畢業生就業率總體達98%以上。 學院師資隊伍結構合理、素質優良。擁有專任教師1036人,其中具有高級職稱的共288人,具有博士、碩士學位教師689人,享受國務院特殊津貼專家2人。 學院堅持院長鄺邦洪教授提出的“以德為行,以學為上”教育思想,大力推進“進課室、進圖書館、進實驗實訓室、進體育場館、進社會”的“五進”活動,培養德智體美勞全面發展的合格大學生。近年來師生代表獲市級以上獎項1008項,其中集體獲全國比賽組織項目18項,全國比賽金獎或一等獎42項,獲“挑戰杯”創業大賽金獎等省級一等獎95項。學生參賽隊獲2017年“全國大學生智匯杯多組織企業供應鏈虛擬仿真經營決策大賽”總決賽獲特等獎;學校團委榮獲2016-2017年度“廣東省五四紅旗團委”;《踐行五進 立德樹人》項目獲廣東高校校園文化建設優秀成果(本科組)一等獎;學院獲2017年全國民辦高校學生工作創新成果特等獎;《基于“五進”的應用型高校德學教育體系構建》獲得2018年廣東省教育教學改革立項,并獲清華大學教育研究院評審的優秀成果一等獎。 學院堅持,以建設高水平應用型大學為目標,堅持“內強素質、外樹形象、和諧辦學、科學發展”的辦學方針;堅持“以質立校、以生為本、突出特色、崇尚創新”的辦學理念,深化教育教學改革,提高產學研綜合水平,全面推進素質教育,致力于培養寬口徑、厚基礎的高素質應用型、技能型人才。學院結合區域經濟優勢以及自身特點,制訂應用型本科專業人才培養方案,為本科教學工作提供人力、財力與物力保障,全面、有序地推進本科教學質量建設。連續10年被廣東省社會科學院競爭力評估研究中心和廣東省省情調查研究中心聯合授予“廣東高等職業教育(民辦)競爭力10強單位”稱號;2017年10月加入應用技術大學(學院)聯盟;2018年1月獲第二屆中國民辦教育百強單位。

5,廣州工商學院是公辦學院還是民辦學院

廣州工商學院為民辦大學。廣州工商學院,主校區位于廣東省廣州市,是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,是廣東省博士工作站新設站單位、廣東省碩士學位授予立項建設單位,為應用技術大學(學院)聯盟、中國高校校地合作聯盟成員高校。 廣州工商學院的前身是1995年由廣州市花都環洋商貿有限公司投資創辦的廣州市花都環洋商貿學校。2000年,學校更名為廣州環洋專修學院(廣東省科技干部學院花都辦學點)。2001年7月,學校與廣東商學院合作舉辦廣東商學院花都學院。2004年,經廣東省人民政府批準成立、教育部備案,學院更名為廣州工商職業技術學院。2014年5月,經教育部批準,更名為廣州工商學院。截至2022年3月,學校有廣州花都和佛山三水兩個校區,校園占地面積926714.42平方米,建筑面積775616.48平方米;圖書館紙質藏書315.45萬冊;設有14個教學單位,30個本科專業;有全日制在校生27611人,其中本科生26864人。公辦大學與民辦大學區別公辦大學:通常是國家或地方政府舉辦的大學,辦學歷史一般比較悠久,社會認可度較高,有國家或地方財政經費支持,學費通常較便宜,當然這些專業錄取分數線也相對低一些,家庭條件不錯的同學可以考慮填報。 民辦大學:通常是社會企業、社會團體、個人等舉辦的大學,沒有國家和地方財政經費支持,需要自籌資金辦學,學費一般比較貴,公辦大學采用民辦機制舉辦的獨立學院也屬于民辦大學,但是民辦大學是正規大學,受國家認可的,畢業證、學位證等都是在學信網可查的,國家也鼓勵民辦大學。歷史沿革:1995年,廣州工商職業技術學院創建。2005-2014年,學院連續十年榮獲廣東省高等職業教育(民辦)競爭力10強。2009年,學校通過了廣東省人才培養工作評估,開設大專與技師。2010年,學校獲得"中國十大知名品牌民辦院校"稱號。2010年11月,學校被教育部中國教師發展基金會評為"全國民辦教育先進集體"。2014年5月,學校經教育部批準成功升格為本科院校,更名為廣州工商學院。2015年,學校增設商務英語、工商管理、會計學、財務管理4個本科專業。2016年,學校增設國際經濟與貿易,市場營銷,日語,視覺傳達設計,音樂表演5個本科專業。并開設國際班會計學(中英學分互認),工商管理(中澳學分互認)2個專業。2017年,獲得高校教師、研究、圖書、實驗系列高級職稱評審權。2018年,通過學士學位評估,獲批成為學士學位授予單位。2021年1月,設立工學院、管理學院、會計學院、商學院、外語學院、美術學院、音樂學院、通識教育學院2022年2月14日,廣東省教育廳發布《關于第三批省級示范性產業學院擬認定名單的公示》,廣州工商學院入選。院系設置:截至2021年11月,學校設有14個教學單位、30個本科專業,涵蓋管理學、經濟學、工學、文學、藝術學5大學科門類。 師資力量:截至2021年11月,學校教師總數為1505人,其中自有專任教師1056人,聘期兩年以上的外聘兼課教師394人,聘請了聘期2年以內的外聘兼課教師110人,專任教師中,副高級職稱以上教師325人(其中正高級職稱142人,副高級職稱183人)。學術資源:廣州工商學院圖書館由三水校區和花都校區組成,兩館建筑面積共計3.3萬多平方米。圖書館由辦公室、采編部、流通部、閱覽部、信息技術部和綜合服務部構成,截止2020年9月初,圖書館工作人員33人,其中教授1人,副研究館員3人,高級工程師1人,館員15人。截止2020年9月初,館藏紙質圖書為301.19萬冊,圖書類別達到69.7萬種;圖書館已有館藏數字資源數據庫42個,其中已購17個、試用21個及免費使用4個,電子圖書144萬余冊,中國知網CNKI學位論文累計359.71萬冊,音視頻時長達到7.75萬小時,電子期刊9.97萬冊。截至2020年12月,廣州工商學院圖書館館藏圖書301.19萬冊,有紙質期刊1062種、數據庫41個、電子圖書144.01萬冊、電子期刊9.97萬冊,收錄博碩士學位論文累計359.71冊、音視頻7.75萬小時。圖書館訂購維普中文期刊(全文版)、中國知網、超星電子期刊、萬方視頻、MET全民英語學習資源庫、超星電子圖書、金典多媒體數字圖書館、中瑞數圖外文電子圖書、中瑞數圖中文電子圖書等9個數據庫。學校堅持以人才培養為中心,學風教風優良。獲批中國科協首批“學風傳承基地”、廣東省校園文化成果一等獎、廣東省教育教學獎一等獎等。現有省級特色重點學科2個、省級一流本科專業建設點4個、省級綜合改革試點專業、省級特色專業、省級實驗教學示范中心2個、省級大學生實踐教學基地2個、省級教師教學發展中心、省級課程教研室2個、省級在線開放課程、省級課程思政示范課程等。學校積極開展高等教育國際交流與合作,設有國際教育學院和聯合科技學院。國際教育學院主要開展學分互認、出國留學、語言培訓和留學生服務等;聯合科技學院是教育部批準的、廣州工商學院和美國東北州立大學共同舉辦的中外合作辦學機構。廣州工商學院國際化教育發展得到了教育主管部門和國際同行的高度認可。 學校積極推進應用型本科高校建設,深化產教融合,開展校企聯合培養,先后成立了跨境電商、大數據與人工智能等產業學院,其中粵港澳大灣區智慧冷鏈產業學院獲批廣東省示范性產業學院。學校獲批創設廣東省眾創空間等平臺,為師生創新創業提供服務。學校始終堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅持社會主義辦學方向,堅持扎根南粵大地辦教育,辦好人民滿意的教育。學校黨委發揮政治核心作用,保證以人才培養為中心的各項任務完成。學校以建設高水平國際化、應用型、財經類大學為目標,堅持“正德厚生 勵志修能”校訓,致力于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。形象標識:校徽校徽基準色為藍色,藍是天空和大海的顏色,象征工商人志存高遠、胸懷廣闊。校徽圓形輪廓內部由“工商”兩個漢字拼音的第一個字母“G”和“S”變形而來,體現學院致力發展“工商”特色。設計時采用了螺旋槳推進器的概念,讓師生看到校徽,就感受到前進的動力。主體圖形又像大海的波浪,寓意工商學院是知識的海洋,莘莘學子在知識的海洋中遨游,同時體現學院永立潮頭的精神。校徽下半部分為弧形英文校名,展現學校立足高職、面向世界,積極開展國內外交流和往來的開放姿態。校徽簡潔明快,但寓意深刻,聯想豐富。凸顯出工商學院昂揚向上的發展態勢,象征充滿青春活力和創新精神,蘊含著學院事業的發達與昌盛。精神文化:校訓正德厚生勵志修能正德厚生:追求高尚品德,明確人生目標。教師要講師德,敬業、樂業、精業;以師愛為魂,尊重、關愛、善待學生,正己化人、為人師表。學生應有優良品德,牢記忠孝之節、仁愛之心、誠信之品。勵志修能:師生員工要對自己、家庭、社會負責;嚴于律已,居安思危,身體力行,完善人生。終身學習,不斷提升自己的職業和專業能力。
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