一方面，由于辦學(xué)不規(guī)范，教育部2018年印發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目終止的通知》，終止了234個(gè)本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，說明中外合作辦學(xué)存在不成熟的地方。全國中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目將近2000個(gè)，通過中外合作辦學(xué)，擴(kuò)大了我國教育對(duì)外合作交流渠道，引進(jìn)了較為先進(jìn)的教育資源，增加了我國教育供給的多樣性，一定程度上滿足了社會(huì)日益增長的多樣化教育需求。

1、鄭州大學(xué)中外合作辦學(xué)怎么樣？

在河南這是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢業(yè)證在河南也是很有用的，我兒子當(dāng)年二本，拿到了鄭州大學(xué)的畢業(yè)證，在校招時(shí)真的太好用了，所報(bào)考的金融機(jī)構(gòu)，無一例外的獲得了筆試機(jī)會(huì)，即便是河南財(cái)經(jīng)的一本也不一定能過機(jī)選關(guān)，不多說了，名牌永遠(yuǎn)是名牌，所有的招聘分的985，211，沒有人了會(huì)問你什么是合作辦學(xué)，這是鄭大給河南人的福利，外省不收，能被錄取，偷偷樂吧！。

2、中外合作辦學(xué)的學(xué)校值得報(bào)考嗎？是花錢上名校呢？

中外合作辦學(xué)值不值得報(bào)考是要看學(xué)校的，花費(fèi)都不低，有的學(xué)校物有所值，有的學(xué)校甚至都是不合法的，首先說一下什么是中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)指外國教育機(jī)構(gòu)同中國教育機(jī)構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)，按照《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》，外國教育機(jī)構(gòu)、其他組織或者個(gè)人不得在中國境內(nèi)單獨(dú)設(shè)立以中國公民為主要招生對(duì)象的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。

所以外國高等學(xué)校在國內(nèi)招生必須和國內(nèi)的學(xué)校和相關(guān)單位合作，目前，全國中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目將近2000個(gè)，通過中外合作辦學(xué)，擴(kuò)大了我國教育對(duì)外合作交流渠道，引進(jìn)了較為先進(jìn)的教育資源，增加了我國教育供給的多樣性，一定程度上滿足了社會(huì)日益增長的多樣化教育需求。但是，一些中外合作辦學(xué)還是存在這樣或那樣的問題，

首先說好的方面，近年來我國出現(xiàn)了以寧波諾丁漢大學(xué)為代表的高水平中外合作學(xué)校，也出現(xiàn)了向中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)等中外合作項(xiàng)目。這些學(xué)校是非常值得有條件的考生報(bào)考的，以寧波諾丁漢大學(xué)為例，從2018年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告來看，寧波諾丁漢大學(xué)2018屆畢業(yè)生共計(jì)1571人。其中本科占總畢業(yè)人數(shù)的81.9%，本科畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)人數(shù)占總畢業(yè)生人數(shù)的83.4%，繼續(xù)深造的本科生分布在全球17個(gè)國家和地區(qū)。

25.3%入讀排名前十的頂尖院校，55.2%入讀排名前五十的世界名校，81.7%被世界排名前100的名校錄取，本科生中直接工作人數(shù)占12.9%，其中，近90%去往外資及合資企業(yè)、海外高等教育機(jī)構(gòu)和民營企業(yè)，約10%的同學(xué)選擇去往國有及國有控股企業(yè)、政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位。可以看到，寧諾的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是能夠和國內(nèi)很多一流大學(xué)相媲美的，

當(dāng)然，這些學(xué)校不是想上就上的，需要的高考分?jǐn)?shù)還不低，以2018年河北省高考提檔分?jǐn)?shù)為例，中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)的提檔分?jǐn)?shù)653分，位居全省5035名，秒殺好些雙一流大學(xué)，寧波諾丁漢大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)是602，西交利物浦的錄取分?jǐn)?shù)是582，最低的中南林業(yè)科技大學(xué)（中外合作）錄取分?jǐn)?shù)536，超出本一線25分。同本土本辦學(xué)相比，這些學(xué)校與本校的錄取分?jǐn)?shù)差上幾十分，但是學(xué)校的牌子和培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量還是吸引了很多考生，有條件的家庭可以重點(diǎn)考慮一下，

再說弊端，中外合作辦學(xué)還存在許多不規(guī)范的地方，有些甚至沒有納入招生計(jì)劃。一方面，由于辦學(xué)不規(guī)范，教育部2018年印發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目終止的通知》，終止了234個(gè)本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，說明中外合作辦學(xué)存在不成熟的地方，另外一定要擦亮眼睛觀察計(jì)劃外招生。這類招生學(xué)生無須填報(bào)高考志愿，只參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可，計(jì)劃外招生的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，最終只能頒發(fā)國外學(xué)校的學(xué)位證書，

而其中一些項(xiàng)目因沒有“境外學(xué)位授予權(quán)，可能導(dǎo)致學(xué)生拿到的國外證書無法得到我國認(rèn)可，上一個(gè)不被國家承認(rèn)的中外合作辦學(xué)是不值的。綜上，中外合作辦學(xué)不是洪水猛獸，有好的，也有壞的，需要考生和家長擦亮眼睛，我們認(rèn)為，進(jìn)入本一批次的中外合作辦學(xué)都是值得考慮的，唯一的弊端就是學(xué)費(fèi)，家庭條件允許的話還是非常不錯(cuò)的，計(jì)劃外的中外合作辦學(xué)盡量不要考慮，得不償失。