廣州教育局最新事件，今天居然接到通知不用補(bǔ)課我廣東高三的教育局怎么突然停止呢

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-08-04 15:03:51 編輯：廣州生活手機(jī)版

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1，今天居然接到通知不用補(bǔ)課我廣東高三的教育局怎么突然停止呢
2，廣州市教育局華同旭局長(zhǎng)為什么被免職是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題嗎
3，和老師帶病上課說(shuō)不作文

1，今天居然接到通知不用補(bǔ)課我廣東高三的教育局怎么突然停止呢

今年管的嚴(yán)了教育部下死命令不讓補(bǔ)課了~ 不僅僅是廣東的呢

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今天居然接到通知不用補(bǔ)課我廣東高三的教育局怎么突然停止呢

2，廣州市教育局華同旭局長(zhǎng)為什么被免職是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題嗎

兩屆了，下來(lái)去人大教科文。

依據(jù)1996年原勞動(dòng)部辦公廳印發(fā)的《對(duì)〈關(guān)于終止或解除勞動(dòng)合同計(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金有關(guān)問題的請(qǐng)示〉的復(fù)函》的規(guī)定：“由勞動(dòng)者本人提出解除勞動(dòng)合同的，用人單位可以不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。”其含義是：可以發(fā)給，也可不發(fā)給。用人單位有權(quán)決定。你們這種情況應(yīng)該沒有經(jīng)濟(jì)賠償。最好協(xié)商處理這種事情，祝您成功，望采納！

身體因素。

廣州市教育局華同旭局長(zhǎng)為什么被免職是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題嗎

3，和老師帶病上課說(shuō)不作文

資料 “當(dāng)時(shí)老師背對(duì)著我們?cè)诤诎迳习鍟腥硕记逦乜吹剿Ｗ醒澏急谎噶耍_始同學(xué)們很納悶，后來(lái)才明白老師是生病了。”昨日，廣州市113中學(xué)的同學(xué)哭著向記者講述了數(shù)學(xué)老師周舟累倒課堂的事情。記者了解到，隨著高考日益臨近，廣州市各中學(xué)高三畢業(yè)班的老師特別操勞，大大小小的病接踵而來(lái)。對(duì)此，教育部門呼吁學(xué)校合理安排作息時(shí)間，實(shí)行輪流教學(xué)，盡量讓老師在寬松環(huán)境下教學(xué)。送醫(yī)院時(shí)周老師向外“倒”血據(jù)該校高三年級(jí)組組長(zhǎng)路石老師介紹，因?yàn)橹苤劾蠋熒钍軐W(xué)生愛戴，在家長(zhǎng)的要求下，學(xué)校不得不給他安排了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù)，另外還要擔(dān)任高三(四)的班主任。在事發(fā)之前，他從來(lái)沒有向?qū)W校講過(guò)得病的事情，學(xué)校也是在第二天他住院后才知道的他的痔瘡病已經(jīng)很嚴(yán)重了。當(dāng)天送醫(yī)院時(shí)，他的血已經(jīng)不是“流”，而是向外“倒”了。目前正在安排手術(shù)，接受緊急治療。許多高三教師帶病上課路老師告訴記者，一到高三年級(jí)，升學(xué)壓力逼得老師們的心理壓力特別大，很多老師連著數(shù)月都沒有一個(gè)休息日，高三年級(jí)共有23個(gè)任課老師，可幾乎個(gè)個(gè)老師都是帶病上課。據(jù)路老師介紹，前一段時(shí)間，學(xué)校高三級(jí)有個(gè)老師因?yàn)槿橄僭錾瑩?dān)心會(huì)致癌，作了乳腺切除手術(shù)，拆線才一周就回學(xué)校。有的老師患了嚴(yán)重的哮喘病，但到醫(yī)院打上幾個(gè)小時(shí)吊針，就匆匆趕回來(lái)上課。老師們表示，現(xiàn)在提倡對(duì)學(xué)生減負(fù)，但什么時(shí)候能給老師也減減負(fù)呢？教師壓力重成為普遍現(xiàn)象記者在隨后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高三年級(jí)教師工作壓力重不僅反映在113中學(xué)，在廣州市六中、七中等重點(diǎn)中學(xué)也有所反映，市七中高三年級(jí)組的老師告訴記者，全年級(jí)20多個(gè)任課教師，有一半的老師都被累病過(guò)，但升學(xué)率是硬任務(wù)，老師們有病也不說(shuō)，更不愿因?yàn)檎{(diào)課而給其他老師帶來(lái)負(fù)擔(dān)。創(chuàng)造條件為教師減壓廣州市113中學(xué)姚校長(zhǎng)表示，學(xué)校非常理解高三年級(jí)教師的辛苦，會(huì)盡量創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境給教師，目前學(xué)校正在為教師爭(zhēng)取更多的福利，另外，學(xué)校正在考慮輪流教學(xué)的方式，盡量讓老師們多一些放松的時(shí)間。廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，人民教師有教師法、勞動(dòng)法的保障，在維護(hù)教師權(quán)利上應(yīng)該不會(huì)有問題。但高三年級(jí)教師，面對(duì)升學(xué)壓力和教師本身的責(zé)任感，往往在工作上對(duì)自己高要求，以致出現(xiàn)了累倒課堂的現(xiàn)象，這就需要學(xué)校多關(guān)心教師，創(chuàng)造條件為教師減壓。而教育部門會(huì)加強(qiáng)呼吁，監(jiān)督學(xué)校改進(jìn)工作。 □短評(píng) 高考臨近老師也應(yīng)減壓一年一度的高考還有兩個(gè)來(lái)月就要到來(lái)了，高三的學(xué)生們正在作最后的沖刺，他們的苦和累得到了社會(huì)的普遍關(guān)注。但是，作為升學(xué)大軍的領(lǐng)軍人——老師身上的壓力卻一直被人忽視。廣州市113中學(xué)高三(4)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師周舟，連續(xù)給學(xué)生上四節(jié)課，牛仔褲都被染成了“血褲”，弄得最后要進(jìn)醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。類似老師帶病上課的現(xiàn)象在廣州并不是少數(shù)！我們呼吁：是時(shí)候給教師減壓了。說(shuō)句心里話，做一個(gè)老師并不容易。一堂課45分鐘老師必須始終站著，嘴巴要不停，動(dòng)作要配合，腦袋更要飛速思考。課后，老師還要給學(xué)生答疑和批改大量的作業(yè)以及為新課程做備課工作。對(duì)于畢業(yè)班的老師來(lái)說(shuō)，他們的壓力更大，因?yàn)榍懊嬗猩龑W(xué)率等硬指定標(biāo)在審視著他們。不可否認(rèn)，在現(xiàn)行教育體制下，教師的職稱、榮譽(yù)、待遇和學(xué)生的分?jǐn)?shù)和升學(xué)率等等是緊密掛鉤的。教師在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的期待之下，承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生考試的沉重?fù)?dān)子。畢竟，教師也是人呀，也要生存和養(yǎng)家。如果在教學(xué)上完成不了任務(wù)，說(shuō)不定還要給“涮”下來(lái)。就目前的情況來(lái)看，一些能干的優(yōu)秀教師往往成為學(xué)校教育中負(fù)擔(dān)最重者。由于能干，這個(gè)班的學(xué)生要，那個(gè)班的學(xué)生也要，使得那些優(yōu)秀教師被〃課海〃團(tuán)團(tuán)包圍。畢竟，老師不是機(jī)器人，長(zhǎng)期的超負(fù)荷運(yùn)作無(wú)疑會(huì)吞噬他們的健康。其實(shí)，優(yōu)秀教師更應(yīng)該受到愛護(hù)。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該為優(yōu)秀教師提供更好的教學(xué)和生活環(huán)境。千萬(wàn)不要急功近利，一味地將重?fù)?dān)子往他們肩上壓。否則，只會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果：越是優(yōu)秀教師，越是倒下得快。這樣的教訓(xùn)是很多的了。(林慶國(guó))

和老師帶病上課說(shuō)不作文