国产精品美女久久久浪潮软件,中文字幕色婷婷在线视频,国产欧美日韩一区二区三区

本文目錄一覽

1，廣州童謠介紹稿100字拜托拜托急用
2，雪花秘扇在線觀看
3，學習有什么檢查的好方法呢

1，廣州童謠介紹稿100字拜托拜托急用

語童謠記錄廣州“詩經般”的歷史。那些童謠作品，我們已經很難找到它的原作者。但，可以肯定的是：那些作者并不一定讀過很多書；看來，生活也是一部最好的書！廣州童謠來自水上疍家文化、水鄉田園文化，它的質樸、暢快淋漓，記載著如歌如畫的歲月。它她帶著粗曠，原始、幽默、詼諧，當然也有一些粗俗甚至低級趣味；但童謠卻留下了歷史的、生活的、文采的、智慧的掠影，銘記著那廣州的滄海桑田的變遷與城鎮化的發展。如今街頭小子都唱《傷不起》、《江南STYLE》、《最炫民族風》……美麗純樸的童謠漸漸地淡出生活而載進歷史。現在，廣州的部分幼兒園每天還是播著兒歌，但是已經沒有多少是廣州話的兒歌了。聽……《光陰好》、《一支竹仔》、《大西瓜》、《雞公仔》，這些廣州話兒歌仍時有響亮，而且大部分是由廣州童謠改編而成的。正如《雞公仔》的百年變遷，我相信：廣州童謠是會繼續向前發展，其元素會融入廣州城鎮化發展的新文化當中，繼續譜寫輝煌！

原創童謠作品（1）春節到，春節到家家戶戶放鞭炮，紅紅火火真熱鬧，歡樂喜慶賀團圓。（2）新年到，放鞭炮，戴新帽，舞龍燈，大家一起哈哈笑，噼里啪啦鞭炮跳，都來迎接新年到101 魚兒水中游魚兒魚兒水中游游來游去樂悠悠倦了臥水草餓了覓小蟲樂悠悠,樂悠悠水晶世界真自由魚兒魚兒水中游看見前面一線鉤鉤上食味美看得唾涎流小魚兒,別上鉤貪圖享受失自由 102 好媽媽我的好媽媽下班回到家勞動了一天多么幸苦呀媽媽媽媽快坐下媽媽媽媽快坐下請喝一杯茶讓我親親你吧讓我親親你吧我的好媽媽 103 讀書郎小么小兒郎背著那書包上學堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕先生罵我懶呀沒有學問咯無臉見爹娘呤叮哪誒啊嚨咚哪嗆（朗里格朗里格朗格里格朗）沒有學問咯無臉見爹娘小么小兒郎背著那書包上學堂不是為做官也不是為面子光只為窮人要翻身哪不受欺負嘿不做牛和羊呤叮哪誒啊嚨咚哪嗆（朗里格朗里格朗格里格朗）不受欺負嘿不做牛和羊 104 快樂的猴子耶耶，耶耶，我們是快樂的猴子，耶耶，耶耶，住在南島的森林里。耶耶，耶耶，耶耶，耶耶，有靈活的長尾（yi）巴。耶耶，耶耶，無憂無慮樂逍遙。 105 大母雞下蛋蛋（重復）大母雞呀嘿咯嗒嗒呀嘿我愛它呀它愛我呀嘿咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒我捉蟲呀嘿來喂它呀嘿它下蛋呀來給我呀嘿咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒 106 冬天到冬天到，雪花飄北風吹，天冷了小小燕子往南飛我也穿上小棉襖 107 喜洋洋喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟棉棉，紅太狼，灰太狼。別看我只是一只羊，綠草因為我變得更香，天空因為我變得更藍，白云因為我變得柔軟。

廣州童謠介紹稿100字拜托拜托急用

2，雪花秘扇在線觀看

《雪花秘扇》高清DVD全集在線觀看： http://www.hikan5.com/nnrrml/4b7a5f5258220cfd.html 《雪花秘扇》高清DVD高速全集下載：http://www.hikan5.com/nnrrml/4b7a5f5258220cfd.html 電影由美籍華裔暢銷作家鄺麗莎所著小說《雪花與秘扇》改編，講述了分別發生在中國古代與當代兩段女人之間凄美委婉的感情故事?！　‖F代故事中，女主角索菲婭（全智賢飾）與尼娜（李冰冰飾）是要好的朋友，經常在一起玩耍、學習。一次偶然機會，蘇菲從姑姑口中聽到一個故事：“很久以前在鄉下，年輕的同齡女孩會彼此發誓成為老同。這是女人間最親密的關系，甚至超越夫妻、姐妹。彼此溝通是靠寫在扇面上的一種秘密語言，這就是女書。” 相知又相惜的索菲婭與尼娜在姑姑的主持下結為老同，發誓彼此為對方一生最衷心的伙伴?！　r光回退到1800年中期的湖南小鎮，這里生活著兩個清秀可人的小女孩，百合（李冰冰飾）與雪花（全智賢飾）。倆人在幼年時結為老同，用女書互訴真情。隨年齡增長，兩人相繼嫁夫生子。原本貧苦的百合因外貌出眾和有一雙完美的小腳，嫁入富家；而生于富家的雪花卻因為父親吸鴉片而家道中落，下嫁給鄉間屠夫（姜武飾）。百合夫家父母雙亡，她順理成章成為當地最有權勢的村長夫人；雪花卻在艱苦的生活中掙扎，還要承受喪子之痛。為了照顧雪花，百合懇請她搬離屠夫家與自己同住。雪花愛夫心切，拒絕了百合的好意。百合意識到她們的友情已有隔閡，不再是幼時純潔的友誼，她心生憤怒，拒絕再與雪花往來?！　≌`會最終還是在雪花臨死前化解開了，兩人深厚的友誼使百合最終意識到老同的真情，女書的真意?！　≡瓉?，索菲婭正是雪花的后代，索菲婭與尼娜則是現代版的雪花與百合。兩位女主角的成長也經歷著同樣的心路歷程。故事以索菲婭突發車禍昏迷不醒為起點，迫使尼娜開始回憶起兩人的點點滴滴，以求尋找出索菲婭車禍的原因?！　∧崮燃毤毜鼗匚蹲约汉退鞣茓I少女時真摯的友誼：自結為老同，縱然倆人家庭背景極為懸殊，又有索菲婭后母的極力阻撓，她們彼此更惺惺相惜。尼娜為了索菲婭，甚至放棄考入清華的機會……　　但是隨著兩人之后各自戀愛時發生的種種誤解、猜疑，都已成為兩位老同間不可跨越的鴻溝。索菲婭后來交往的男友約瑟（休·杰克曼 Hugh Jackman 飾）被尼娜一再否定，友情再度分裂。在索菲婭車禍前很長一段時間里，她們都沒有再用女書聯絡過。　　在尋找的過程中，尼娜發現了索菲婭的手稿《雪花與秘扇》，里面記錄著索菲婭的祖先結為老同的感人故事。尼娜發現索菲婭一直承受著失去父親和自己骨肉的痛苦，而尼娜是索菲婭感情唯一的寄托。慶幸的是，這段生死離別讓尼娜再次感受到兩人之間強烈而不可磨滅的友情。她再次鼓起勇氣為索菲婭念出扇子最后一折的女書：“終其一生，我都在渴求愛，其實我根本不懂什么是發自內心的愛。老同的愛。這么多年沒有你——是對我的懲罰……”電影最后，伴隨著尼娜真心的傾訴聲，索菲婭漸漸清醒。兩人緊緊擁抱，現代版的老同終又團聚。《雪花秘扇》高清DVD全集在線觀看： http://www.hikan5.com/nnrrml/4b7a5f5258220cfd.html 《雪花秘扇》高清DVD高速全集下載：http://www.hikan5.com/nnrrml/4b7a5f5258220cfd.html

雪花秘扇在線觀看 http://www.kuaiyingshi.com/data_15016.html 劇情介紹：雪花秘扇在線觀看,麗麗與好友索菲的前男友產生感情，兩個好友關系出現裂痕。麗麗的姨媽拿出一把扇子，給兩人講述了麗麗曾外祖母百合的故事。在十九世紀中國的南方小城，破敗大戶人家的女兒小雪與窮人家的女兒百合，兩人結為“老同”。兩人互相照顧，用女書交流，結下了深厚的情誼

雪花秘扇在線觀看

3，學習有什么檢查的好方法呢

新課標明確指出，識字寫字是閱讀和寫作的基礎，是一二年級的教學重點，要掌握的字也很多。這么多的字要在半年的時間內學好掌握好任務非常艱巨，下面就讓我們一起來探討下如何高效率地完成教學任務。其實簡單地說學習過程就分為三大塊，預習、學習、復習。要想提高學習的效率，課前的預習非常重要，如果學生在課前能對每個生字進行充分的預習，那么我們的生字教學課可以節省更多的時間。在預習時，我們引導孩子這樣去做，首先，要求學生用彩色筆將課文中的生字詞標出來，這樣，生字詞在文中處于比較醒目的位置，學生每次讀課文的時候，讀到這就會引起對生字詞的強化記憶。這樣做，既符合教學目標中提出的在課文中識字的要求，又能讓學生在朗讀課文中自覺聯系上下文理解字詞的意思。其次，要求學生借助拼音讀準字音，在解決讀音的基礎上，鼓勵學生運用已有的知識自主識字，利用漢字的構字規律識字，如熟字加偏旁，熟字換偏旁，熟字減偏旁等，也可利用猜字謎，編兒歌等多種形式識字。在編兒歌的時候，最好能引導孩子聯系漢字字義，如：坡波破跛披被可以編成：有土堆成坡，有水波連波，碰石皮擦破，走路跛一跛，披衣床上坐，被子多暖和。為了激發學生學習生字的興趣，我們還鼓勵孩子當小老師，在預習生字時，嘗試出一道題考考小組里的同學，通過預習出題交換做題互批互改這樣的實踐活動識字和鞏固識字，真正放手讓學生自學。新課標提出，二年級的學生能較熟練地使用部首查字法，其實查字典這個知識點從一年級到六年級都在考，我們也可以把這個知識點的落實放在預習這一塊，我們設計了《查字典表格》發給學生，讓學生在預習時練習查找生字。學生在課前進行了充分的預習后，在課上，為了提高學習效率，我們可以更多的選擇小組合作的方式來學習生字。首先小組內的同學互相介紹自己認識生字的好方法，挑選優秀的識字方法在全班內交流。然后進行生字過關，檢查每個同學對生字的認知情況。檢查方式既可以采取組內同學互查，也可以小組之間比賽互查。而教師在課堂上的只需要對學生的識字方法進行總結，對難點字進行適當的點撥和突破就行了，因為孩子已經具備了一定的識字能力，如果我們在課堂上還是對每一個生字都抓住不放，都講一遍的話，孩子勢必會學得很乏味，所以教師只需要有針對性地對難點字進行有側重的突破就可以了。比如在教學第一課《找春天》時，在字音方面，教學的重點是學生容易讀錯的翹舌音遮、觸，前鼻音掩、嫩，還有撮口的鵑，對于這些字我們可以花多點時間通過開火車的形式來突破讀音，在字形方面，溪、搖、解、棉都是容易寫錯的字，教師需要對這幾個字重點進行分析。溪和搖都是左寬右窄的字，他們右邊上面都是爪字，我們可以抓住右下角引導孩子進行比較識字。棉和綿也是學生很容易混淆的字，我們可以抓住它們的偏旁，結合它們的字義進行教學。要把識字課上得生動有趣，最大地調動學生的積極性，識字游戲可以說是不可缺少的一部分，我們常用的游戲有猜謎、找朋友、聽音找字、玩撲克（將生字卡片變為撲克）等。在這里給大家推介一個既方便操作又有實效的游戲。這個游戲叫漢字開花，所謂漢字開花，就是引導學生以自己認識的某一個漢字為中心，從音、形、義等幾個方面，展開聯想，發展思維，向四面八方發射，就像一朵綻開的花、花瓣向四周展開一樣。比如馬字，可以開帶有馬這個部件的字的花，可以組詞，說成語，諺語，歇后語等都可以。我們知道，生活才是最好的老師，學習生字也一樣，要從生活中來，到生活中去。可以說生活中處處有漢字，處處可以學漢字，處處需要用漢字。因此，除了課內識字，我們還要重視引導學生在生活中識字，以增大識字量。通過看新聞、廣告牌、商標、站牌、閱讀等各種渠道，以自己喜歡的方式識字，不斷擴大識字量。課外閱讀也是識字的一個好辦法。為了激勵孩子閱讀，我們特地設計了《閱讀記錄卡》，讓孩子記錄每天認識的新字，每個月進行評比，看看誰是識字大王，通過這樣的方式，孩子的閱讀興趣調動起來了，認識的字也越來越多。我們還可以鼓勵孩子自編《識字本》，比如把自己愛吃的食品包裝紙剪下來，貼在一個本子上，讀一讀，認一認，毫無負擔地就認識了大批的漢字。不過需要特別說明的是，學生課外識字，我們不必要求書寫，可以不求甚解，甚至允許遺忘，而課內的課本的識字，則絲毫馬虎不得，必須嚴格要求掌握。最后，我們來看一下如何復習鞏固生字。識字的鞏固是識字教學的難點，教師要創造多種方式，加強已認識漢字的復現鞏固，防止回生。根據兒童心理發展的特征，鞏固的辦法主要有兩條，一是識用結合，即邊識邊用，用中識記，相信在座很多老師都會采用練習的方式來復習生字，在這里，我們要向大家推介《廣州市義務教育階段學科學業質量評價標準》這本書，我們的考試與這本書息息相關，在這里也列出了一些復習題型給大家參考。如：還有一條是及時復習，也就是聽寫。建議讓學生準備聽寫本，對每一課的生字都進行聽寫，這樣，既可以了解學生掌握情況，又可以加深學生對生字的鞏固。在課堂聽寫前，可以讓孩子先進行家聽，一方面，在家聽時孩子能先自己發現自己的錯字，及時改正；另一方面，孩子在家里先聽寫過一次，堂聽時更有機會拿一百分，對于中下生來說，能幫助他們樹立學習的自信。可是，并不是每一個家長都有時間給孩子聽寫，在這里給大家介紹一個聽寫小妙招，就是讓孩子自己給自己聽寫，用手機的錄音功能先把要考的生詞自己錄下來，然后再聽錄音聽寫。我覺得這個方法很好，自己錄音的時候就等于復習了一遍生詞，又不耽誤家長的時間，而且這種方法新鮮有趣，孩子特別感興趣！。對于聽寫中出現的錯別字，我們老師除了要及時講評糾正，還可以整理成錯字本，通過分析孩子寫錯字的根源，幫助孩子更好地掌握易錯字。如一塵不染的染字，學生經常會把右上角的九多加一點寫成丸。那染字為什么上面是個九而不是丸呢？我們不妨跟學生講講染的故事，和學生一起分析三個偏旁各自代表的意思。染，三點水，表示和水有關；木，這里指草木染料；九：表示次數多。然后再把三個偏旁的意思貫穿起來，就是染字的本意：將草木染料連同布帛放在水里浸煮多次。學生探討了染字的構字來歷，就不會把右上角表示次數多的九寫成丸了。　再比如蜜蜂的蜂，有些學生經常把它寫成山峰的峰，或者鋒利的鋒，那我們就可以通過分析偏旁來糾正學生。有了這個錯字本，在指導學生復習生字時，我們就能做到心中有數。

首先按題意驗算，看看能不能驗算回去。驗算不回去就是得數錯了。三次之后還算不對一般就是算法不對。然后思考，看為什么不對。如果實在是思考不出來可以問家長、老師、成績較好的學生。但是盡量是自己算。這些是數學的驗算方法，暫時就這樣= =如果別的科目繼續問吧= =

數學的話和樓上的差不多，語文和外語的話就需要經常寫在對照書檢查了

學習有什么檢查的好方法呢