企業(yè)有哪些新案例創(chuàng)新？開放式創(chuàng)新的創(chuàng)新案例開放式創(chuàng)新的概念是從對高科技行業(yè)的研究中提煉出來的案例，但很多傳統(tǒng)行業(yè)也開始應(yīng)用開放式創(chuàng)新。成功的企業(yè)創(chuàng)新案例 1初創(chuàng)期的高新技術(shù)企業(yè)在創(chuàng)新活動中承擔更大的風(fēng)險，1基于技術(shù)和-0的核心競爭力普拉哈拉德和錘子是從產(chǎn)品和-0的角度研究核心競爭力的代表。

首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂創(chuàng)新，新氣象，全新面貌，都在講“變”字。第二，創(chuàng)新就是付出，因為慣性，沒有外力是不可能改變的，這個外力就是創(chuàng)新者的付出。第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險。總有人說，一份耕耘帶來一份收獲，但創(chuàng)新的努力可能帶來失敗的回報。創(chuàng)新真的不容易，所以創(chuàng)新之前總要加上“積極”、“勇敢”、“大膽”等形容詞。

那么，除了專業(yè)知識和技能，創(chuàng)新型人才還應(yīng)該具備哪些人格和心理特征？首先，要自信，相信自己有能力改變；其次，要有激情，為實現(xiàn)目標不懈努力；第三，要承擔責任，控制失敗的風(fēng)險，勇于承擔失敗的后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新能力時，不能忽視創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。缺乏自信，想法無法變成行動，行動無法堅持；缺乏激情，沒有創(chuàng)新動力，思維僵化，行動遲緩；

寧波企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新-1/大豐實業(yè):踏上從優(yōu)秀到卓越的道路。在去年嚴峻的經(jīng)濟形勢下，浙江大豐實業(yè)有限公司不僅穩(wěn)步“過冬”，還實現(xiàn)了“井噴”發(fā)展:全年合同營業(yè)額、銷售收入、回款、利潤總額均比上年增長50%。在行業(yè)裁員降薪的浪潮中，企業(yè)不斷招聘人才，提高員工工資和福利待遇，在2009年迅速進入發(fā)展的春天。“之所以取得這樣的成績，是因為大豐一直致力于追求卓越。

經(jīng)過10多年的探索和發(fā)展，“大豐”最終確立了“鞏固和發(fā)展現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，整合內(nèi)外部資源，努力成為系統(tǒng)集成供應(yīng)商”的發(fā)展戰(zhàn)略。對于一個企業(yè)來說，營銷做得好不好，直接關(guān)系到企業(yè)的產(chǎn)品能否贏得市場競爭。面對市場的變化，“大豐”在全國各大城市設(shè)立了辦事處，銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋包括臺灣省在內(nèi)的全國各省市，建立了規(guī)模龐大的專業(yè)銷售團隊；在海外，大豐還成立了美國大豐公司和歐洲大豐公司。

齊白石，一位畫風(fēng)輕松的老人，原本是個木匠，自學(xué)成為畫家，獲得過世界和平獎。然而，面對他所取得的成功，他從不滿足，而是不斷吸收歷代著名畫家的長處，改變作品的風(fēng)格。他60后的畫和60前明顯不一樣。70歲之后，他的畫風(fēng)又變了。80后，他的畫風(fēng)又變了。據(jù)說齊白石的一生，有五種輕松的畫風(fēng)；正是因為白石老人在成功之后依然馬不停蹄，他晚年的作品才比早期作品更加成熟，形成了獨特的流派和風(fēng)格。

牛頓一生有很多偉大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬有引力、光環(huán)、光粒子理論、冷卻定律、微積分。但到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德柏拉圖學(xué)說的范疇，無法自拔。他花了十年時間研究上帝的存在，自然一無所獲。從這個角度來看，即使是大學(xué)者，一旦落入舊范疇，也是一事無成的。1900年，在神圣的權(quán)威圈前，著名教授普朗克和他的兒子在他的花園里散步。他一臉沮喪，很遺憾地對兒子說:“兒子，非常抱歉。我今天有了一個發(fā)現(xiàn)。

創(chuàng)新是民族進步的不竭動力，是國家發(fā)展的長期推動者，是世界繁榮的永恒向?qū)АＲ韵率俏覟槟阏淼年P(guān)于創(chuàng)新成功的例子。歡迎閱讀！例一:一個日本女孩，聽了大人們講的中國古代聰明少年文彥博的故事后，突然有了一個想法:應(yīng)該有更多的方法可以把球打出洞來。于是，她把朋友叫到一起，對他們說:“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲吧。假設(shè)我們把球滾進一個洞里，每個人都可以想出一個辦法或者否定別人的辦法。"

”抽完牌子，她被叫著開始。第一個孩子說:“我用手從洞里撿起了球。“大家聽后都笑了，說他的方法太簡單了。2號否認，“如果洞更深，手夠不著怎么辦？三號接著說，“那我就回家拿起撥火棍，把他夾出來。”四號接著說，“如果鉗子太短怎么辦？”"五號接著說，"那我就用竹簽把它拔出來。”六號接著說，“如果是個彎洞呢？七號接著說，“我會給球澆水讓它浮起來。”"

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