2017年幼升小面試廣州，誰(shuí)有廣州市黃埔區(qū)新港小學(xué)和沙步小學(xué)去年幼升小面試的試題

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-09-08 21:56:35 編輯：廣州生活手機(jī)版

1，誰(shuí)有廣州市黃埔區(qū)新港小學(xué)和沙步小學(xué)去年幼升小面試的試題

憶江南水鄉(xiāng)

你好！好，稍晚一些為你處理。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

誰(shuí)有廣州市黃埔區(qū)新港小學(xué)和沙步小學(xué)去年幼升小面試的試題

2，請(qǐng)教關(guān)于幼升小的面試

其實(shí)天生的性格不用非逼著他去改：有的學(xué)校要求孩子用英語(yǔ)自我介紹，其中聽(tīng)說(shuō)讀最重要，類似1代表一種顏色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些相似之處。語(yǔ)文方面，根據(jù)空白處的數(shù)字涂相應(yīng)的顏色。如果報(bào)考以升學(xué)率為主的學(xué)校，那就重點(diǎn)突出孩子的長(zhǎng)處、古詩(shī)、認(rèn)字。注意，一種純粹以升學(xué)率為主，基本都是20以內(nèi)的加減法，一般就是簡(jiǎn)單的認(rèn)讀，成功的要訣就是證書(shū)越多越好。其他。很簡(jiǎn)單、復(fù)述故事等，也有一些學(xué)校喜歡考涂色。另一種強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的學(xué)校，更多的是看孩子的動(dòng)手能力。當(dāng)然很多試題并不單單是考察孩子的知識(shí)，幼升小孩子之間的知識(shí)水平和能力差距不大，另一種則更強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)。如果在表現(xiàn)力方面有所欠缺、做操，會(huì)讀，數(shù)幾個(gè)方塊、跳繩，現(xiàn)總結(jié)如下，或者用英文表達(dá)圖畫(huà)的意思。數(shù)學(xué)方面：有的學(xué)校會(huì)考拼音，不同學(xué)校出題的方式可能不一樣，不怕生，老師和孩子之間會(huì)有一段對(duì)話。識(shí)字量不需太多，合起來(lái)幾個(gè)字母的數(shù)字之和是多少?；卮饐?wèn)題干脆利落;gt、肢體的協(xié)調(diào)能力等，老師們喜歡問(wèn)幼兒園的情況以及對(duì)小學(xué)的理解等，一種顏色代表一個(gè)數(shù)字。如果孩子屬于內(nèi)向型的、自信，但是這也需要孩子平時(shí)慢慢積累，給幼升小擇校的家長(zhǎng)們提供一些參考。幼升小考試的內(nèi)容基本包括，大膽秀自己，幾個(gè)三角形。知名小學(xué)面試應(yīng)該注意些什么呢？還有是幾何類的，這時(shí)印象好會(huì)有加分，孩子要是不喜歡了、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言表達(dá)能力。唐詩(shī)和兒歌要多準(zhǔn)備幾首：拍球、應(yīng)變能力、會(huì)拼、英文：數(shù)學(xué)主要考的就是思維訓(xùn)練知名小學(xué)的面試內(nèi)容仔細(xì)分析，還有的學(xué)校會(huì)收孩子的簡(jiǎn)歷，有禮貌、誠(chéng)實(shí)，2代表另一種顏色！在面試時(shí)。 gt：有一些學(xué)校喜歡考七巧板，關(guān)鍵是孩子的心理素質(zhì)要好：自我介紹，寫(xiě)倒是可以慢慢來(lái)，面試的表現(xiàn)就非常重要了？家長(zhǎng)們親睞的好學(xué)校分兩種，只要讓孩子把自己擅長(zhǎng)的事情做到最好：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，幾種顏色拼起來(lái)的和是多少，也會(huì)給老師留下深刻的印象，考的是平衡能力和協(xié)調(diào)性、看圖說(shuō)話、翻跟斗，孩子其實(shí)很反感這種方式的。具體有，比如書(shū)里是一個(gè)字母代表一個(gè)數(shù)字。運(yùn)動(dòng)方面，會(huì)自我表達(dá)?？傊?shù)學(xué)切忌填鴨式的做題？而面試的時(shí)候考的是、兒歌，不要影響孩子的理解。英語(yǔ)方面：語(yǔ)文，那就肯定學(xué)不進(jìn)去的，再加上體育，家長(zhǎng)也不必太擔(dān)心

請(qǐng)教關(guān)于幼升小的面試

3，幼升小幼升小面試要注意什么

步驟/方法穿著不管男孩子、女孩子，干凈、利落最關(guān)鍵。女孩子不要化妝、不要帶首飾、裙子上不要過(guò)多的裝飾物。如果束小辮，一點(diǎn)要束結(jié)實(shí)了。避免到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)候頭發(fā)亂了。鞋子也很關(guān)鍵。要跟腳的。很多學(xué)校都要考體育項(xiàng)目的。我兒子去年面試的時(shí)候，我特意準(zhǔn)備了格子小汗衫和七分牛仔褲。與老師的交談一定要先問(wèn)老師好，然后再說(shuō)話。自我介紹有的學(xué)校不是讓孩子直接介紹自己，而是問(wèn)孩子一些問(wèn)題，比如年齡呀、喜歡什么呀、上哪個(gè)幼兒園呀、喜歡不喜歡這個(gè)小學(xué)呀。家長(zhǎng)可以先準(zhǔn)備了。有一點(diǎn)，我感覺(jué)還是比較重要的，但是有點(diǎn)讓孩子撒謊的嫌疑。有的學(xué)校老師會(huì)問(wèn)除了我們學(xué)校，你還去過(guò)哪個(gè)學(xué)校呀？或者問(wèn)，你都去過(guò)什么學(xué)校呀。這點(diǎn)上，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有點(diǎn)孩子回答去過(guò)哪里哪里了，老師就沒(méi)錄取的。今年孩子比去年還多一些，建議家長(zhǎng)給孩子一個(gè)引導(dǎo)。我們當(dāng)初屬于比較幸運(yùn)的，老師問(wèn)我兒子你上午干嘛去了。我兒子說(shuō)我在家睡覺(jué)，我媽說(shuō)下午才有精神來(lái)面試。家長(zhǎng)面試最好父母都去。有的學(xué)校讓一位家長(zhǎng)進(jìn)。建議進(jìn)去的家長(zhǎng)有公司面試的良好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，寫(xiě)字比較好看。如果本身寫(xiě)字不太好看，建議寫(xiě)慢一點(diǎn)，一筆一劃的，最起碼讓老師看出來(lái)很認(rèn)真。對(duì)于需要家長(zhǎng)面試的學(xué)校，家長(zhǎng)穿著一定要整齊、干凈、正式。在規(guī)定時(shí)間稍微提前到達(dá)。帶好學(xué)校要求帶的文件，比如學(xué) 歷證明一類的。說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)速不要太快，讓老師覺(jué)得家長(zhǎng)是持重的。不太好回答或者超出想象的問(wèn)題，建議稍微停頓，加速思考，而后回答。

【第一印象很重要】　　相信誰(shuí)也不會(huì)不知道面試的時(shí)候應(yīng)該穿得體面整潔吧。然而，應(yīng)該體面整潔的除了你的孩子，也包括你自己。試想，一個(gè)家長(zhǎng)如果穿著邋遢、舉止懶散，連自己也管不好，如何管孩子呢?還有的家長(zhǎng)喜歡纏著老師問(wèn)這問(wèn)那，態(tài)度甚至還不甚禮貌，殊不知老師其實(shí)是很煩這樣的家長(zhǎng)。如果學(xué)校接收了你的孩子，就意味著接下來(lái)幾年就要與你打交道，誰(shuí)愿意被這樣的家長(zhǎng)一直死纏爛打呢?　　【自理能力需培養(yǎng)】　　幼兒園的老師有時(shí)還充當(dāng)保姆角色，可到了小學(xué)，老師可就不再過(guò)多插手孩子的生活起居了。因此孩子必須學(xué)會(huì)基本的生活自理。你的孩子會(huì)自己系鞋帶嗎?你的孩子能分清地圖上的東南西北嗎?你的孩子有養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣嗎?這些瑣事都可能成為幼升小面試的題目。別指望這些能力可以在面試前靠突擊學(xué)會(huì)，平時(shí)里一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)最重要。退一步說(shuō)，即使面試沒(méi)有考到，這些基本的自理能力也是孩子在小學(xué)生活中必須具備的。　　【素質(zhì)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)】　　謙虛、禮貌、禮讓這些中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在強(qiáng)調(diào)個(gè)性與張揚(yáng)的今天，還是存在于大多數(shù)人的心目中的。一個(gè)謙虛禮貌、處處都懂得為人著想的孩子，勢(shì)必能在今后與同學(xué)的相處中，與大家和睦友愛(ài)，這樣一個(gè)班級(jí)體才能有集體向心力。這些為人的基本素質(zhì)往往是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的，比如，自我介紹時(shí)對(duì)待面試官的態(tài)度、和小朋友分組進(jìn)行面試時(shí)對(duì)待其他小朋友的言行另外，孩子的心理素質(zhì)也同樣體現(xiàn)在細(xì)處。容易緊張、精神渙散等毛病，要克服也非一日之功，從小鍛煉很重要?！　　舅烙浻脖硲?yīng)摒棄】　　一字不漏，卻很生硬地背出參考書(shū)上的答案，老師往往不喜歡這樣的孩子。作為老師，最高興看到的就是孩子能舉一反三，誰(shuí)愿意帶一架背書(shū)機(jī)器呢?于是，有些學(xué)校會(huì)出一些打破慣性思維的題目，雖有刁鉆之嫌，但倒是給我們培養(yǎng)孩子提供了另一條思路。網(wǎng)上流傳著一道試題：一分鐘在香瓜樹(shù)上摘一只香瓜，一天能摘多少個(gè)?答案不是1440，而是香瓜不可能長(zhǎng)在樹(shù)上。面對(duì)這樣欠扁的答案，不妨教你的孩子這樣反駁：老師啊，香瓜是不可能長(zhǎng)在樹(shù)上，但也沒(méi)有人可以一分鐘摘一只香瓜，一摘摘一天啊!　　【面試注重孩子的綜合能力】

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