讓孩子愛上學(xué)習(xí)，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

來源：整理時間：2023-03-05 17:05:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

消除學(xué)習(xí)倦怠，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力等等；尋找學(xué)習(xí)興趣，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在，把興趣變成他生活中的一部分；多給孩子信心，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。很多時候孩子們并非沒有動力,而是這種動力被其他的外在動力所壓抑或者迷惑,如果僅僅靠孩子自我糾錯、自我反省顯然不夠,父母、教師如何能夠幫孩子找到明確的目標(biāo)和動力,顯得十分關(guān)鍵。對于不肯學(xué)習(xí)的孩子，家長們看在眼里急在心上，罵也罵了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但沒有好好學(xué)，反而更討厭學(xué)習(xí)了。下面介紹一下讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法。1、消除學(xué)習(xí)倦怠在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。對此，家長可以想一些辦法，緩解孩子對學(xué)習(xí)的倦怠之意。多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。2、尋找學(xué)習(xí)興趣，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn) 自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。3、多給孩子信心要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法有很多，消除學(xué)習(xí)倦怠、尋找學(xué)習(xí)興趣，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在、多給孩子信心等都是很好的方法，會讓孩子慢慢愛上學(xué)習(xí)。

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

2，怎么樣讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)呢

當(dāng)然是讓他們對學(xué)習(xí)有興趣。比如，在學(xué)習(xí)中跟他玩一些有利的游戲。還有一種是激勵法，就是在他們的床頭貼一張表格，在他表現(xiàn)好的時候畫一個星星，到七顆時，給他一個小獎勵。這類教育其實有很多，只要跟孩子的性格對的上，在加上家長對孩子的關(guān)愛，他自然而然就喜歡學(xué)習(xí)了。

1.我覺得父母是孩子最好的啟蒙老師，如果父母想讓孩子走什么樣的人生路線，那么在孩子4-7歲之間就應(yīng)該引導(dǎo)他們，講一些讓孩子感興趣的東西，比如想讓孩子走藝術(shù)路線，就可以畫些簡筆畫，讓孩子跟你學(xué)，或者吹樂器，讓孩子跟著唱，這些都行的，也可以將一些地理，歷史，寓言等很多知識的，只有父母做好了第一步，才能在孩子心里留下印象，到時上學(xué)了，老師在講到諸如此類的東西是，孩就會心有所悟，好像以前聽到過，所以也會很感興趣的，如果老師講的自己也沒接觸過，聽著聽著就糊涂了，也就不會認(rèn)真去聽了，久而久之就遠(yuǎn)離了這些，也就不愛學(xué)習(xí)了。2.如果孩子大了，不愛學(xué)習(xí)，父母也要變通，不能強迫，有的孩子可能學(xué)習(xí)成績差，自卑，慢慢就不愛學(xué)習(xí)了，老覺得自己不如人，作父母要跟孩子交流，鼓勵他，安慰她，做老師的也要經(jīng)常關(guān)心成績差一點的同學(xué)，跟不能忽視差生，我覺得這些就是最重要的了。上面都是自己的一些經(jīng)歷及所想所悟，希望能幫到你，希望你的孩子會慢慢的愛上學(xué)習(xí)的。

你可以在網(wǎng)上查一些關(guān)于王金戰(zhàn)老師的教育方法，我覺得是很有用的，你可以試一下，會有幫助的。

孩子做事情是憑興趣的，讓孩子愛上學(xué)習(xí)需要引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長可以采用問答的方式，給孩子提出學(xué)校學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，同時注意對孩子的回答給予及時的鼓勵，即可以提高鞏固孩子的學(xué)習(xí)成績，又可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情，孩子逐漸喜歡學(xué)習(xí)了。

1. 培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，讓孩子帶著興趣去學(xué)習(xí)；2. 給孩子足夠的鼓勵和贊揚，增強他的自信心；3. 多給予孩子積極有益的暗示；4. 多引導(dǎo)孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂。

不要打孩子給他一點自由生活讓他知道父母的苦衷

怎么樣讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)呢

3，怎么讓孩子愛上學(xué)習(xí)

聰明父母只需教孩子三件事父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”： 1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師” 有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。 2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊” 在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。 3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子” 孩子只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總?cè)希瑓s要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣習(xí)慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。大量事實證明，習(xí)慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。 2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功習(xí)慣是個大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會影響習(xí)慣。正派、誠實、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí) 吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。1、孩子厭學(xué)是有原因的放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學(xué)用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性？是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。 2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。

有一本書的建議比我們提供的更好更專業(yè) 。書名：媽媽啊學(xué)習(xí)原來這么有趣啊韓國人寫的。舊書孔夫子網(wǎng)更便宜。

怎么讓孩子愛上學(xué)習(xí)