2.根據孩子愛講故事的特點，組織孩子在離園-2/前召開故事會,父母被禁止和他們的孩子呆在公園里,安靜耐心等待家長，參加合適的離園-2/,3.不要獨立離開幼兒園，不要和陌生人走,3.教育孩子不要與陌生人同行或獨自離開幼兒園,”2.教育孩子不要單獨離開幼兒園,4.不要留在幼兒園。
1。安靜耐心等待家長，參加合適的離園-2/。2.主動對老師說:“XX來接我了，再見老師”。3.不要獨立離開幼兒園，不要和陌生人走。4.不要留在幼兒園。教師應該怎么做？1.注意和家長面對面交接孩子，一定要有接送卡，保證孩子的安全離園。教孩子說“XX來接我了，再見老師。”2.教育孩子不要單獨離開幼兒園。如果有陌生人來接我，主動告訴老師。3.注意孩子的儀容儀表，幫助和協助孩子整理衣服，干凈整潔離園。4.禁止家長上課接孩子，在班級門口交接。這期間和家長的溝通要簡短，注意照顧好班里的孩子。父母是做什么的？1.遵守園內規定，在規定時間接孩子，班內禁止接孩子，防止混亂。2.家長要主動帶接機卡來接孩子。帶孩子跟老師打招呼，教他們說“XX來接我了，再見老師”。3.教育孩子不要與陌生人同行或獨自離開幼兒園。父母被禁止和他們的孩子呆在公園里。
2、中班 離園 活動有哪些?1、拼圖活動根據孩子的興趣，準備各種不同難度的拼圖，包括簡單的動物六面拼圖，滿足能力較弱的孩子的需求；還有很多拼圖，自己完成不了的可以和同行合作。2.根據孩子愛講故事的特點，組織孩子在離園-2/前召開故事會，一開始是老師，然后是個別孩子，漸漸的是大家的爭奪。如果你只是簡單地讓孩子聽，那么注意力不會持續很久，只有讓孩子動起來，才能得到滿足。0: 00: 1與家長溝通，先向家長介紹孩子當天或近期的表現，再提出孩子的缺點，最后給家長提供糾正孩子缺點的方法。2.詳細描述故事，一次說一件事，每周和每位家長溝通一次。
