總之，學英語最好有個說英語的環境，不要光指望著上課那幾十分鐘，我們做不到全英語語境，也沒有必要，平時家長有意識的多說些，孩子無形之中也學會了。雖然比不上北上廣深家長的重視程度，但是逐年增多的英語教育投資也說明了武漢少兒英語發展向上的情況，高端的英語機構一定有自己的教育理念和長期積累的教學經驗，相信會讓孩子有所收獲。

1、武漢家長對孩子的英語教育重視程度如何？武漢是否有高端英語少兒機構？

武漢屬于新一線城市，這幾年隨著經濟的發展，越來越多家長開始對孩子的英語教育重視起來。雖然比不上北上廣深家長的重視程度，但是逐年增多的英語教育投資也說明了武漢少兒英語發展向上的情況，而武漢高端少兒英語線下機構無疑是稀缺的，高端不止體現在價格，更是體現在校區環境、師資、理念等方面。傳統的全國連鎖的線下英語教育機構，很多家長上過課都會有感覺，就是帶著孩子玩了一節課，說是寓教于樂，但是只有“樂”，相信很多家長還是重視有沒有真正讓孩子學到東西的，只為了娛樂大可不必送去學英語，而很多學校都本末倒置，只讓孩子娛樂卻沒有適當給予學習的壓力，

壓力是學習必不可少的元素，只有適度有學習壓力才能讓孩子真正學到東西。而高端的英語機構一定有自己的教育理念和長期積累的教學經驗，相信會讓孩子有所收獲，武漢有一家少兒英語培訓學校叫英國赫德森國際英語私立學校，在武廣世貿3樓。成立于1925年的英國克羅伊登（Croydon），首先優質環境是一定的，其外教水平應該也算武漢數一數二的了。

每一位外教都是英籍，并且均來自于英國私立小學，有著豐富的少兒教育經驗，同時擁有英國教師資格證、英國赫德森私立教師上崗許可證以及Tesol或Tefl國際教師資格證，是全職老師，專職任教于學校，不會出現到處帶學生的情況，保證對學生的關注度。讓孩子以將英語作為第二母語的形式掌握并自然運用，通過故事、歌曲、游戲、舞臺劇等多元化教學方式，讓孩子在生動有趣的互動過程中，在浸入式的英語環境里，自然習得并熟練掌握英語。

2、小孩子的英文怎么教呢？四歲孩子？

我家孩子也是四歲，目前也在英語啟蒙階段，所以我把我的經驗分享一下:1.利用生活用品，活學活用，我們這一代都是學過英語的，日常簡單的詞匯夠用了，如果你擔心發音不準，可以用詞典查一下，2.充分利用網課，現在網絡課程非常多，每天20分鐘，配合著游戲和書，在玩的過程中積累詞匯，而且也不用擔心發音問題。3.和寶寶一塊學，不論是課程還是日常簡單的對話，互相學習，互相督促，寶寶也愿意學，我們也可以把之前丟掉的的東西重新撿起來，

4.四歲的孩子，從啟蒙階段開始培養，切記不要強迫孩子學英語，興趣沒有了，學什么也沒勁。就從玩中學，學中玩，和日常生活結合起來，總之，學英語最好有個說英語的環境，不要光指望著上課那幾十分鐘，我們做不到全英語語境，也沒有必要，平時家長有意識的多說些，孩子無形之中也學會了。以上是我的經驗，希望可以幫助到您，

3、武漢江漢區這邊有什么好的少兒英語培訓機構嗎？

武漢有一家少兒英語培訓學校叫英國赫德森國際英語私立學校，在武廣世貿3樓。赫德森國際英語私立學校是來自英國的少兒英語培訓機構，通過生活英語、語言藝術、自然科學、文化禮儀四大課程體系與浸入式的語言環境，以CLIL教學理念為基礎，運用IBL探究式的教學方法，全面培養3-12歲孩子的自主學習能力，創造力，領導力與團隊協作能力。