國外化學教材也用箭頭，上海市中學二期化學課改教材(姚子鵬主編，上海科學技術出版社，2006年7月)，江蘇教育出版社2011-2012年出版的化學書，上海高考化學卷，理科綜合卷,但在大部分省市的中學教學中，仍然建議在按課本書寫無機化學反應方程式時使用等號，以便更好地表達反應中“生成”和“質量守恒”的含義,化學式是用元素符號表示物質組成的公式,如果你想背初中化學式，全社會不妨背一下化合價公式。
buddy，化學式不是背誦，而是結合化合價。如果你想背初中 化學式，全社會不妨背一下化合價公式。如果你背下來，很多會從高中出來。你會怎么做？繼續背？我這里有個實用的:鉀鈉銀氫鈣鎂銅鋇鋅。三鋁、四硅、銅、鐵(常見變價)。負福萬和碘，負二氧化硫，氮磷氯，157中有，2467錳剛好。很多元素都有價態變化，不同條件下價格不同。負羥基單硝酸酯、負碳酸二硫酸鹽和正單價銨。其他書上的化合價公式很復雜，比如氯酸鹽和高錳酸鹽根本不用，我背一下就能說清楚，不用記公式。我說名字就能記下來。
化學式是用元素符號表示物質組成的公式。2013年中學無機反應方程式都用等號連接反應物和生成物，有機反應都用箭頭連接反應物和生成物，可逆反應都用可逆符號。箭頭和等號:在專業文獻中，無機和有機反應方程式中都用箭頭“→”來連接反應物和生成物。國外化學教材也用箭頭，上海市中學二期化學課改教材(姚子鵬主編，上海科學技術出版社，2006年7月)，江蘇教育出版社2011-2012年出版的化學書，上海高考化學卷，理科綜合卷。但在大部分省市的中學教學中，仍然建議在按課本書寫無機化學反應方程式時使用等號，以便更好地表達反應中“生成”和“質量守恒”的含義。
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