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1，求大家幫我寫一篇想象作文
2，想象作文 600字
3，求700字想象作文
4，寫一篇想象作文

1，求大家幫我寫一篇想象作文

從小到大，我擁有過許多“假如……”但是現在，我更想成為一名教師。假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為，這些簡單重復的作業沒有什么意義，只能換來同學們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事。課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢！假如我是一名教師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學生寫作文會無話可寫。我不信，這樣的童年生活，學生會輕易忘懷。啊！我多么想成為一名受人喜愛的教師！

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2，想象作文 600字

第二篇我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情…… 我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣…… 我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！！！我想成為一名出色的校長。

想象作文 600字

3，求700字想象作文

快醒醒、快醒醒”……隨著機器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢里蘇醒過來，看看墻上的電子日歷，今天是2100年5月24日早晨6點。我連忙起床，刷牙洗臉。機器人阿嬌已經準備好了豐盛的早晚，我吃過飯，窗子自動打開，我手里一按電動飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來到了學校。　小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿　　學校大門很是氣派，正門專供給教師進出，旁邊的五個側門，分別進出五個年級的學生。機器人在門口負責刷卡，一個月遲到三次，就會在你的記錄卡上畫上一個紅色的小“X”。走進大門，進入教學樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級按不同的按鈕，就會直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來學校有地下圖書館、地下微機室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動區……，這些按鈕分別負責到你想去的地方。　小荷作文網 www.zww.cn 　　進入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個班級只有十名同學，每個人的桌子上放著一臺微型電腦，一個作業顯示屏，一個成績顯示屏。上課了，老師笑咪咪的走進教室，打開電腦，他講的內容都顯示在每個人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會繪聲繪色的講著要學的內容，然后布置練習，練習完成后，通過電子郵箱，發到老師的郵箱中，老師會迅速批改，把成績顯示在每個人的顯示屏上。一節課就這樣緊張而愉快的結束了。　小荷作文網 www.zww.cn 　　“叮鈴鈴”上午放學了，同學們通過電梯來到地下食堂開始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機器人就會馬上把你要吃的食品送到你面前。　小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿　　下午的時間，學生可以自由支配，我們可以到地下微機室、圖書館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學……累了，就去體育館或活動室打打球、做做游戲，星期五下午，學校免費為學生們放映科幻電影。　　　放學后，什么學習用品都不要帶回家，學校不留任何書面作業，只要求回家后多讀課外書籍，每周上交一篇讀書筆記，回家多動手實踐，每星期上交一篇實驗報告。　　　這就是我想象的2100年學校一天的學習、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來的，但我相信，經過我們大家的共同努力，這一切將不會是海市蜃樓，也許還會比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學校早日來到我們的身邊。

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4，寫一篇想象作文

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坑爹

嗨，我已經是火星的居民了。。。看，我正在太空飛翔

新的《語文課程標準》明確提出高年級要寫想像作文。什么是想像作文呢？所謂想像作文，就是要根據已有的表象資料，在大腦中進行加工再創造，或者不根據已有材料而進行創造想像寫出的作文。那么，怎樣才能寫好想像作文呢？一、豐富表象是寫好想像作文的前提我們知道，想像是以已有的表象材料作基礎的。因此，要寫好想像文章，必須要引導學生多觀察生活，多參加活動，多體驗生活，多讀書，多記觀察筆記、讀書筆記，多進行必要的知識儲備。只有積累了大量的想像素材，有了豐富表象后，才能寫出好的想像作文。如果沒有對客觀世界的感知、認識、理解，當然也就談不上想像。二、合情合理是寫好想像作文的關鍵由于學生大腦中的表象材料不同，生活感知等都不一樣，學生在想像時，其內容肯定會各有不同。作為教師要尊敬學生的個性特點，讓他們大膽想像，鼓勵他們勇于創新，敢于寫與眾不同的想像內容。但不管他們怎么想像，也不管想像什么內容，只要有一定的科學根據，符合自然科學和社會發展的客觀規律，那么，其想像就是合情合理的。三、形式多樣是練好想像作文的途徑在指導學生寫想像作文時，練習的形式要靈活多樣，這樣才能引起學生濃厚的練習興趣，也才能有的放矢地引導學生由易到難、由淺入深地一步步練好想像作文。１．依據課文內容設計想像練筆。（１）根據課文內容進行補寫。如《兩個鐵球同時著地》這篇文章，對實驗前人們是怎樣議論的，文章寫出來了，但實驗后人們又是怎樣議論的，文章則省略沒寫。學完課文后，可讓學生以《實驗之后》為題寫一寫人們是怎樣議論的。（２）根據課文結尾續寫。如學完《凡卡》后，可讓學生寫《凡卡醒來之后》等。也可以根據標點符號續寫，如《盧溝橋的獅子》一文第二自然段最后一個省略號，可以讓學生抓住這個省略號進行續寫。（３）擴寫文中簡要概括的內容。如《草原》一文結尾僅概括地寫了小伙子套馬等幾個場面，可以讓學生抓住這幾個場面去擴寫內容。（４）進行文體或人稱的改寫。如學了《金色的草地》一文，讓學生以《我是一棵蒲公英》為題進行改寫，這樣，就能把心理活動等想像出來。２．引導學生進行想像。（１）聯系生活實際的想像。如《假如我是奧運會志愿者》《假如我當了……》等等。（２）引導學生進行科學幻想。幻想是創造想像的特殊形式，讓學生進行幻想有利于培養學生的想像能力。如啟發學生寫寫《假如我登上了月球》《假如我在空間站上》等。（３）編寫童話故事。這是較高層次的想像練習，既要有一定的想像力，又需要具有一定的寫作基本功。因此，在以上諸多練習的基礎上，讓學生編寫童話和故事，有利于學生創造力的培養，也有利于學生寫好想像作文。