教師結對幫扶計劃，幼兒園教師怎樣才能有效開展教研活動

來源：整理時間：2023-03-02 13:33:29 編輯：好學習手機版

1，幼兒園教師 怎樣才能有效開展教研活動

1、要保證教研時間，保證教師參與其中；2、幫助教師解決教育教學活動中的困惑，每位教師每次都要帶問題來教研；3、主題活動、大型活動進行教研，共同制定方案；4、根據教師自定的成長計劃幫助教師結對幫扶，快速成長；5、提高教師專業水平，參加立項課題。

1、首先成立教研小組，責任分工明確，建立教研制度，獎懲有度（獎勵教師外出培訓），激發教師參與教研的積極性；2、明確教研時間、地點、內容；3、分級進行教研：全園性教研活動、分年級組教研活動，保證教研內容的針對性；4、教研活動一定是解決教師困惑問題，提出問題，解決問題，一定要有解決方案，第二次教研活動要反饋方案是否有效，形成良性循環；5、教師輪流主持教研活動，讓每位教師都有展示的平臺；6、建立教研積分制，提出問題加一分，提出有效解決方案加三分，學期末對積分最高的教師進行獎勵；7、學期末針對教研內容撰寫相應的論文，獲獎者按級別加五至十分。

幼兒園教師怎樣才能有效開展教研活動

2，班級幫扶計劃200字左右

本班共有學生27人,其中女生12名，男生15名，本班學生共來自南開路、幸福、伊敏、健康、陳旗、西旗，南屯，查崗，扎蘭屯等 9個小學?？芍^五湖四海，各方面參差不齊。　　本班學生在入學以來的互幫互學中，均不同程度的得到了提高，普通學生的學習成績有了一定程度的提高，優秀學生、班干部的組織能力、學習成績得到了大幅度的提高?！耙粠鸵唬粚t”的幫扶效果，基本得到了實現。但是，也有個別學生，不愿意參加幫扶活動，他們在幫扶活動中，消極對待，沒有取得應有的效果。例如：韓恕同學，對班級和其余學生的事物等有些漠不關心?！　”緦W期，要在上學期班級幫扶的基礎上，針對上述部分學生的實際情況，有針對性的進行幫扶活動，使不同層次的學生得到相應的提高。　　幫扶對象　　趙澤，陳春磊，吳迪，韓恕，常靜云　　幫扶措施　　1、同桌幫扶、小組幫扶、教師幫扶相結合。　　2、學校與家庭教育相結合。　　3、繼續開展“一對一，一對紅”的幫扶活動。　　4、科任教師與班任教師相結合

班級幫扶計劃200字左右

3，品德與社會幫教師扶計劃

1、認真備好每一次培優輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合?！　?、加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。　　3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見?！　?、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。　　5、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥?！　?、根據學生的個體差異，安排不同的作業?！　?、.采用一優生帶一學困生的一幫一行動?！　?、請優生介紹學習經驗，學困生加以學習?！　?、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生?！　?0、對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力?！　?1、采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。　　12、充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

品德與社會幫教師扶計劃

4，教師一幫一計劃

為迅速提高我校師資隊伍的整體素質，加強對我校青年教師的培養，加快青年教師的成長速度，充分發揮各學科骨干教師的“傳、幫、帶”作用，根據我校實際，特制定新老教師“一幫一”結對幫帶活動方案。一、指導教師的確定：學校推出師德好，教育教學水平高，教學能力強的骨干教師作為指導教師。二、培養對象的確定：剛參加工作的新教師和三年內熱愛教育事業，積極要求進步，肯于鉆研,工作認真的青年教師作為培養對象。三、結對雙方的確定：由教務處提出名單，征求相關教師意見，經校務會議研究確定“一幫一”對象，在學校教師大會上公布。四、指導教師的職責：１．制定有針對性的培養方案，對新教師提出明確具體的要求，指導新教師制定為期一年的成長提高計劃。2．言傳身教，指導并培養新教師具有忠誠黨的教育事業的思想，嚴謹嚴潔的治學態度，認真刻苦的敬業精神。3．每周至少指導新教師備課一次，檢查新老師教案，并提出修改意見，幫助新教師提高分析教材處理教材的能力。4．每周至少聽新教師二節課，并給出詳盡的導評，幫助其提高課堂教學能力。5．每學期指導新教師上校內匯報課一節，在大型教學活動中幫助其設計方案，指導其完成上課任務。6．幫助新教師選定一項教改實驗課題，并給予指導。7．注意保存計劃，聽課記錄，導評記錄，供驗收用。8．心胸坦蕩，支持新教師發揚個性優點并博采眾家之長。五、對新教師的要求：1．制定出為期一年的成長提高計劃。2．主動與指導教師談心,學習指導教師忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神,不斷提高自己的職業道德水準和業務能力。3．每周定時向指導教師提供教案,并請指導教師指導備課方法,提高備課能力。4．勤聽、勤看、勤問、虛心學習，積極探索、積極參加各種教學活動，促進個人素質的不斷提高。5．每周至少聽指導教師兩節課，每學期上校內匯報課一節。6．選定一項教改實驗課題,在指導教師指導下開展教改實驗。7．注意保存完整的聽課及教育教學活動記錄，驗收使用。8．注意博采眾家之長。六、評價1．學校將定期檢查“幫帶”情況，并作出評價；2．新教師賽課獲獎，指導教師享受同等獎勵；3．學校每學期將根據“幫帶”情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業績等給予獎勵。