1、伴隨狀語是指狀語action伴隨main句子的出現，其特征是-1所表示的動作或狀態,伴隨狀語的邏輯主語一般必須是整個句子的主語，并且伴隨狀語與謂語動詞所表示的動作或狀態同時發生,現在分詞短語伴隨狀語伴隨狀語的特征在于它所表達的動作或狀態是伴隨句子的謂語動詞。
1，伴隨 狀語從句:帶引導，表示同時進行另一個動作，后面接一個名詞 介詞短語，或者直接用動詞ing的形式。例如，老師帶著書走進教室。2.復合結構是由一些介詞和副詞引導的句子，比簡單句稍微復雜一點，比如shenononlypassetsheexambutalsgetahithmark。如果使用with，如withhishelp，shegetahighmark。Withhisheep只是一個狀語 component，作為條件。
1、伴隨 狀語是指狀語action伴隨main句子的出現，其特征是-1所表示的動作或狀態。伴隨 狀語的邏輯主語一般必須是整個句子的主語，并且伴隨 狀語與謂語動詞所表示的動作或狀態同時發生。2.一般，伴隨 狀語在分詞前有逗號，即分詞表現在主動，過去被動。
現在分詞短語伴隨狀語伴隨狀語的特征在于它所表達的動作或狀態是伴隨句子的謂語動詞。他在看報紙。②徹夜長眠，思考問題。他徹夜未眠，思考著那個問題。
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