游戲方案，有沒(méi)有好的中學(xué)生課間游戲的活動(dòng)方案

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-09 11:51:04 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，有沒(méi)有好的中學(xué)生課間游戲的活動(dòng)方案
2，互動(dòng)游戲方案
3，適合戶(hù)外親子游戲的活動(dòng)方案有哪些
4，心理游戲活動(dòng)計(jì)劃
5，三人兩足或十人十一足的游戲規(guī)則是什么
6，我能想一個(gè)游戲設(shè)計(jì)方案
7，幼兒意志力搭積木的游戲方案
8，幼兒園中班游戲活動(dòng)計(jì)劃

1，有沒(méi)有好的中學(xué)生課間游戲的活動(dòng)方案

男的打籃球，女的跳繩咯

有沒(méi)有好的中學(xué)生課間游戲的活動(dòng)方案

2，互動(dòng)游戲方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我為大家整理的互動(dòng)游戲方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。互動(dòng)游戲方案篇1 　　鏡子笑是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的晨會(huì)互動(dòng)小游戲，游戲以一個(gè)很熱鬧的形式加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)又能夠增進(jìn)彼此之間的感情，從而使團(tuán)隊(duì)合作更加的默契。適合服務(wù)性質(zhì)或者有團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要的企業(yè)開(kāi)展。　　參加人數(shù)：將所有人分為人數(shù)相等的兩隊(duì) 　　游戲規(guī)則　　1、首先，讓兩隊(duì)人員分站成面對(duì)面的兩列; 　　2、然后，兩組面對(duì)的兩個(gè)隊(duì)員依次上前進(jìn)行如下的互動(dòng); 　　3、兩人相互鞠躬，并彎身必須達(dá)到90°，然后高喊某某(對(duì)方名字)你好(也可以來(lái)點(diǎn)創(chuàng)意性的問(wèn)候); 　　4、然后兩人在走到中間區(qū)域，相互鞠躬并高喊某某你好; 　　5、所有鞠躬者和其他隊(duì)員均不能笑出聲，如果違反，則將被俘虜，需要站在對(duì)方隊(duì)伍后面; 　　6、游戲完成一輪后，看那對(duì)俘虜?shù)娜硕鄤t獲勝。　　游戲總結(jié) 　　當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候?qū)嶋H上就像是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活也笑，你哭，生活也哭。這和人與人相處是一個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容，所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢? 互動(dòng)游戲方案篇2 　　一、小雞出殼　　材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。　　玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)："預(yù)備--起!"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。　　二、傳達(dá)室　　玩法：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。　　注意：　　1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作是手上動(dòng)作。　　2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。　　三、毛毛蟲(chóng) 　　玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。　　四、大西瓜、小西瓜(5-6歲) 　　玩法：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換主角進(jìn)行。　　注意：　　1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一齊做。　　2、可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。　　五、劃龍船　　準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀，無(wú)底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。　　玩法：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后，孩子鉆過(guò)拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽?zhuān)职謩t跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，回到起跑線。互動(dòng)游戲方案篇3 　　1、團(tuán)圓一家親（氣球藏字聯(lián)祝辭）　　游戲內(nèi)容：團(tuán)團(tuán)圓圓一家親，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個(gè)字，請(qǐng)嘉賓對(duì)應(yīng)我們的題面找出這個(gè)字，并把一句完整的祝辭送給大家。　　游戲規(guī)則：步驟一：主持人請(qǐng)臺(tái)下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號(hào)，根據(jù)題號(hào)亮題板（或打投影），題板為一句話中間缺一、兩個(gè)吉利字，這個(gè)吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找。　　步驟二：請(qǐng)嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對(duì)應(yīng)臺(tái)上的題面，并持藏字上臺(tái)將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺(tái)下各位。能夠組成一句完整話語(yǔ)者獲小禮品。　　參與人數(shù)（方式）：全體嘉賓　　活動(dòng)物料：兩個(gè)投影儀、兩塊投影布，小氣球250-500個(gè)，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。　　祝辭準(zhǔn)備：10-20句，如　　（金）豬（賀）歲年有余　　恭喜發(fā)（財(cái)）鴻（運(yùn)）到，　　（好）運(yùn)常來(lái)（笑）口開(kāi)，　　（福）如東海人（康）健，　　（惠）風(fēng)和暢（吉）滿(mǎn)堂，　　龍鳳呈（祥）（慶）豐年，　　大展（鴻）圖家業(yè)（旺），　　新春（喜）慶（樂(lè)）無(wú)邊　　一帆風(fēng)（順）步步（高）　　闔家（歡）樂(lè)永（安）康　　其他氣球內(nèi)填字有：美、帥、神、暖、雅、愛(ài)、秀、贏、才、興、強(qiáng)、勇、發(fā)、賺、貴、祿、壽、甜等　　（吉利字重復(fù)不要緊）　　 2、妙手丹青　　游戲內(nèi)容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書(shū)寫(xiě)的“紅”字）。我們需要請(qǐng)嘉賓從主持人手中抽取各自的題目，然后蒙著眼，用不同顏色的筆寫(xiě)成題目中的文字。（游戲難點(diǎn)在于不　　能一口氣寫(xiě)完一個(gè)字，必須先用一支黑色筆寫(xiě)一半再換紅色筆寫(xiě)完另一半）　　游戲規(guī)則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書(shū)寫(xiě)的題目，然后禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽(tīng)主持人的口令在二分鐘向前走到白板前，用黑色油筆在白板上寫(xiě)下題目中　　的文字，寫(xiě)到一半聽(tīng)主持人　　提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完，比較三人中誰(shuí)寫(xiě)的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝，否則給予鼓勵(lì)小禮品。　　參與人數(shù)（方式）：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人　　活動(dòng)物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）　　 3、坐氣球拼禮品　　游戲內(nèi)容：五張椅子八個(gè)人，每張椅子放兩至三個(gè)氣球，每個(gè)氣球里有一個(gè)字，其中有兩個(gè)字可以拼成禮品全稱(chēng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱(chēng)者勝利，　　其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎(jiǎng)勵(lì)。　　游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓，并統(tǒng)一請(qǐng)嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱(chēng)的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。　　參與人數(shù)（方式）：八名嘉賓　　活動(dòng)物料：24-30個(gè)大氣球，打印紙若干　　 4、幸福更長(zhǎng)久　　游戲內(nèi)容：俗話說(shuō)沒(méi)有最好只有更好，我們也希望幸福快樂(lè)能夠更長(zhǎng)久。請(qǐng)八至十二人組成二三個(gè)小組，游戲嘉賓在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將身上可以拿出來(lái)的物品連著放在一起，連得　　最長(zhǎng)的組獲勝，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎(jiǎng)勵(lì)。　　游戲規(guī)則：在三分鐘內(nèi)請(qǐng)游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長(zhǎng)的形態(tài)連著擺放，連得最長(zhǎng)的組獲勝，周?chē)撕椭鞒秩丝梢? 　　提示操作，但不能提供非游戲嘉賓隨身　　攜帶的物品。　　參與人數(shù)（方式）：8-12名嘉賓　　活動(dòng)物料：牛皮紙或白紙，卷尺（需工作人員配合在舞臺(tái)上鋪上白紙，當(dāng)兩組物品長(zhǎng)度接近時(shí)可借助卷尺判定獲勝方）　　5、尋寶總動(dòng)員　　游戲內(nèi)容：新年尋寶總動(dòng)員，請(qǐng)六至八名嘉賓代表上臺(tái)。　　游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺(tái)上臺(tái)下尋找這些物品，時(shí)間到各組成員必須全部回到臺(tái)上把收集　　到的物品放進(jìn)本組托盤(pán)內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。　　參與人數(shù)（方式）：六至十人上臺(tái)組成二到三組（每組不超過(guò)三個(gè)人）　　活動(dòng)物料：托盤(pán)十個(gè)、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）　　（尋寶物品：　　1、公司員工純白頭發(fā)一根（注意：是純白！）——象征公司員工的勤奮與付出　　2、公司新logo標(biāo)識(shí)的物品一份——象征公司新年新形象　　3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個(gè)（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利　　4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財(cái)源滾滾到　　5、五把以上的鑰匙一串——象征開(kāi)啟智慧與進(jìn)步的大門(mén) 　　6、紅玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一只—— 　　巧手開(kāi)創(chuàng)幸福生活　　8、紅色圍巾一條（越長(zhǎng)越好）——見(jiàn)證新年好運(yùn)氣　　9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運(yùn)當(dāng)頭　　10、豬寶寶一對(duì)——象征子女福氣多多　　11、名片夾一個(gè)——象征朋友多人氣旺　　12、呼拉圈一個(gè)——象征健康長(zhǎng)樂(lè)）　　獎(jiǎng)品統(tǒng)一準(zhǔn)備：　　n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機(jī)等）　　n份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）　　n份30以?xún)?nèi)元左右的精美小禮品（如溫手寶等，計(jì)步器，等生活用品）　　n份10元以?xún)?nèi)的小禮品（如小福豬玩具、福豬錢(qián)包、福豬匙扣、福豬車(chē)掛等）　　備選游戲：　　倒著說(shuō) 　　規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須是四個(gè)字，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人　　好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。　　真假難辯　　規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。互動(dòng)游戲方案篇4 　　游戲名稱(chēng)：雙人推手　　游戲人數(shù) ：兩人一組，相互比賽　　游戲規(guī)則　　雙人推手游戲中，兩人對(duì)立而站，距離50cm，雙方使用自己的雙掌去推對(duì)方的雙掌，只能推對(duì)方的手掌，不能推對(duì)方的其他地方，誰(shuí)的腳先移動(dòng)誰(shuí)就輸了。　　在游戲當(dāng)中為了保持重心的穩(wěn)定，每個(gè)人往往都是以蹲馬步的形式站立，盡量讓重心向下。　　如果在晨會(huì)游戲中需要以小組對(duì)抗的形式進(jìn)行比賽，那么可以讓兩組人員面對(duì)面站成兩排，同時(shí)進(jìn)行比賽，根據(jù)總分來(lái)確定輸贏。　　關(guān)于雙人推手的游戲，我曾經(jīng)還在快樂(lè)大本營(yíng)游戲中見(jiàn)過(guò)一種玩法，兩個(gè)人的腳底踩著一個(gè)底部為圓形的板，然后站在上面進(jìn)行比賽，這個(gè)難度更高，有時(shí)每人推你自己就可能掉下來(lái)了。互動(dòng)游戲方案篇5 　　 1、瞎子背瘸子　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛　　游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞踩汽球　　目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。　　要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。　　步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。　　 2、學(xué)廣告。　　大家都看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。　　3、朗讀　　準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。。”呵呵，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。　　 4、開(kāi)火車(chē) 　　用具：無(wú) 　　人數(shù)：兩人以上，多多益善　　方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。　　興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。　　 5、成語(yǔ)連珠　　就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思. 　　 6、來(lái)個(gè)BINGO游戲吧. 　　一張紙.100個(gè)問(wèn)題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問(wèn)題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道. 　　 7、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的`越好哦　　比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段...... 　　 8、在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過(guò)只能用一次，大家曉得了就沒(méi)意思了　　 9、跳舞吧　　俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)。互動(dòng)游戲方案篇6 　　晚會(huì)互動(dòng)游戲《逛逛動(dòng)物園》方法策劃方案好玩　　游戲名稱(chēng)：逛逛動(dòng)物園　　游戲簡(jiǎn)介：　　逛逛動(dòng)物園游戲是一個(gè)老少皆宜，適合多種場(chǎng)合的互動(dòng)游戲，小朋友可以玩，聯(lián)歡會(huì)也可以玩，企業(yè)晨會(huì)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也可以玩，看看誰(shuí)知道的動(dòng)物多，而且最后的懲罰很有意思哦。　　游戲人數(shù)：5人為一組，可以若干組比賽　　游戲道具：無(wú) 　　游戲方法規(guī)則：　　1、主持人先為每組分配一個(gè)區(qū)域代號(hào)，如A區(qū)、B區(qū)等; 　　2、然后主持人起頭說(shuō)，A區(qū)有個(gè)4條腿的，然后A區(qū)的人就要回答一個(gè)有四條腿的動(dòng)物名稱(chēng)，比如“老虎”; 　　3、然后A區(qū)再隨機(jī)的發(fā)問(wèn)，比如說(shuō)C區(qū)有個(gè)2條腿的，下面C區(qū)就要馬上回答一個(gè)動(dòng)物名稱(chēng)，動(dòng)物不能重復(fù); 　　4、如果那一隊(duì)回答不上來(lái)，則其他隊(duì)一起給他們倒數(shù)5個(gè)數(shù)，最終回答不上來(lái)的則為失敗。　　游戲懲罰：對(duì)于失敗的隊(duì)伍，必須要接收一個(gè)懲罰，懲罰的題目就是學(xué)一個(gè)動(dòng)物走路，至于學(xué)什么動(dòng)物則由其他人決定。互動(dòng)游戲方案篇7 　　游戲名稱(chēng)：猜表演　　一、游戲地點(diǎn):室內(nèi)外均可。　　二、道具:紙張數(shù)+(粗)簽字筆1、奶嘴幾個(gè)、椅子幾張(席地而坐亦可)、計(jì)時(shí)器1。　　三、人數(shù):三人以上、組別兩組以上。　　四、隊(duì)形:無(wú)。　　五、歌詞:無(wú)。　　六、實(shí)施方法: 　　1、將每張紙張?zhí)詈贸烧Z(yǔ)或電影名稱(chēng)或?qū)⒓垙埰骄纸o每組由其命題。　　2、一組一組輪流出列坐在椅上，表演者面對(duì)群眾，猜字成員背對(duì)群眾。　　3、表演者口含奶嘴，主持人喊計(jì)時(shí)開(kāi)始(一般5分鐘左右均可)將題目揭開(kāi)，表演者將其內(nèi)容用動(dòng)作表演出來(lái)由其組員猜到為止。　　4、直至?xí)r間到看猜到幾題，再比較組別優(yōu)劣。　　七、注意事項(xiàng):有些題目因較難，若表演者表示放棄，應(yīng)有扣分辦法，或其它規(guī)定。　　事實(shí)也證明，猜表演游戲可以帶動(dòng)早會(huì)的氣氛和上班族的積極性，調(diào)動(dòng)公司員工的干勁，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。互動(dòng)游戲方案篇8 　　游戲名稱(chēng)：左右右左　　游戲類(lèi)型：室內(nèi)游戲、互動(dòng)游戲、晨會(huì)游戲、開(kāi)場(chǎng)游戲、破冰游戲　　人數(shù)要求： 10—20人為宜，圍成一個(gè)圓圈　　游戲規(guī)則：　　1、所有的參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。　　2、主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說(shuō)“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。　　3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。　　4、最后剩下的人即為獲勝。　　提示：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。　　早會(huì)就是在每個(gè)工作日內(nèi)，開(kāi)始正常工作之前的簡(jiǎn)短會(huì)議。早會(huì)集全日的管理于10—20分鐘之內(nèi)，全方位地對(duì)每個(gè)人、每件事進(jìn)行清理和控制，達(dá)到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化，建立相互檢查、監(jiān)督考核機(jī)制，聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。互動(dòng)游戲方案篇9 　　游戲者5人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他4人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱(chēng)可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。　　游戲開(kāi)始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說(shuō)：“炒股票嘍!”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說(shuō)：“什么股票最看好?”股民要馬上猜出是何種，對(duì)了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。　　晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。　　那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。　　1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘” 　　2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器” 　　3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng) 　　4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)” 　　5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀念或銷(xiāo)售技巧類(lèi)) 互動(dòng)游戲方案篇10 　　一、你扔我接　　準(zhǔn)備：吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。　　玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝　　規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。　　二、剪羊毛　　規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。　　三、擠歡樂(lè)球　　材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。　　玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等)站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。　　規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。　　推薦：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。　　四、找寶寶　　材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。　　玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)透過(guò)看表演，決定誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。　　規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。　　推薦：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。　　五、找爸爸媽媽　　材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。　　規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。　　玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

互動(dòng)游戲方案

3，適合戶(hù)外親子游戲的活動(dòng)方案有哪些

親，你看看我的網(wǎng)站是親子類(lèi)的。http://www.enmuo.com里邊有很多關(guān)于戶(hù)外親子游戲的方案

我很懂哦

適合戶(hù)外親子游戲的活動(dòng)方案有哪些

4，心理游戲活動(dòng)計(jì)劃

3、瞎子走路兩人一組，（如A與B）A先用布蒙上眼睛，B口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺(tái)階……向左手拐……” 說(shuō)明：通過(guò)親身體驗(yàn)，讓我們體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)，作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴(lài)對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事，而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。主要要選好地點(diǎn)時(shí)間和贊助問(wèn)題，還有宣傳工作的把握

5，三人兩足或十人十一足的游戲規(guī)則是什么

參與者兩兩把腿綁在一起。兩人三足游戲規(guī)則：1、每隊(duì)選取10名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；2、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸；3、在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；4、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；

3人協(xié)防一般是先控制一個(gè)人，追對(duì)方，同時(shí)按方塊（射門(mén)）叫來(lái)另一個(gè)人協(xié)防，兩個(gè)都在追的時(shí)候，在切換到第三名防守隊(duì)員，控制第三名，但是前兩個(gè)在一起防他。中文名字直接輸是不行的，如果想自建球員的話需要先在游戲里隨便打個(gè)名字，下一個(gè)存檔修改器，用修改器載入存檔以后修改

6，我能想一個(gè)游戲設(shè)計(jì)方案

要實(shí)現(xiàn)得有技術(shù)團(tuán)隊(duì)的，你能想一個(gè)游戲設(shè)計(jì)的方案，可以了解下，游戲策劃的，成都翡翠教育

應(yīng)該這里沒(méi)人能回答你 如果你想學(xué)游戲設(shè)計(jì)的話 我推薦你可以去上海的東華藝宗游戲人才培訓(xùn)中心 是韓國(guó)老師教學(xué)的，還安排就業(yè) <a target="_blank">http://dhu.artcenteredu.com</a> 你有興趣可以去看看

7，幼兒意志力搭積木的游戲方案

第一種方案（送給小花狗的球）　目標(biāo)：　　1 體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)。　　2 初步感知球的大小。來(lái)源：小精靈兒童資訊站來(lái)源：小精靈兒童資訊站　　準(zhǔn)備：　　1 大、小球個(gè)一個(gè)。　　2 小花狗的頭飾。　　過(guò)程：　　3 請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。　　4 出示大球，提問(wèn)：“小朋友，怎么把球給小花狗呢？“讓幼兒說(shuō)（踢、滾、送等）。　　5 教師引出新方法“傳球”送給小花狗，從最左邊的幼兒起，一個(gè)一個(gè)地傳至小花狗的手中，邊講邊演示。請(qǐng)幼兒試試傳球。　　把球傳給小花狗。請(qǐng)幼兒說(shuō)先傳什么球（區(qū)別大和小）。小花狗拿到球后，謝謝小朋友。傳球過(guò)程中教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒感知傳大小球的不同。第二種方案（我們一起到動(dòng)物園去）設(shè)計(jì)意圖：　　這次活動(dòng)結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，小肌肉群發(fā)展不夠完善、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，采用游戲方法，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，通過(guò)游戲活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。摘自小精靈兒童網(wǎng) 站　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心及觀察動(dòng)物的興趣。　　2．初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1．布置情境：小橋、山洞及動(dòng)物園等。　　2．各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。　　指導(dǎo)重點(diǎn)：組裝小動(dòng)物。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)扣紐扣，按扣等。　　活動(dòng)過(guò)程：摘自小精靈兒童網(wǎng) 站　　一．在布置好的情境中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。　　師：小朋友們，今天老師帶你們到動(dòng)物園去，我們上車(chē)了，嘀嘀——。　　二．在路上放音樂(lè)：引導(dǎo)幼兒走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞。　　1．走小橋　　師：請(qǐng)注意了，汽車(chē)上橋了，橋面很窄，有危險(xiǎn)，請(qǐng)把車(chē)速放慢一點(diǎn)。　　2．鉆山洞　　師：請(qǐng)注意，汽車(chē)鉆山洞了，請(qǐng)小朋友低下頭。　　3．動(dòng)物園門(mén)口　　師：汽車(chē)到站了，“咝——”　　阿姨：小朋友們好，歡迎你們到動(dòng)物園來(lái)。　　師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎？　　阿姨：有，有，新年快到了，我做了一批玩具，準(zhǔn)備送給大家，可是玩具還沒(méi)有做完呢。　　師：我們幫你做吧！　　三．在動(dòng)物園里　　1．引導(dǎo)幼兒喂動(dòng)物，提醒幼兒不掉飯粒。　　2．幫阿姨做動(dòng)物，初步學(xué)習(xí)扣紐扣的技巧。　　阿姨：喂動(dòng)物時(shí)要把飯送到小動(dòng)物的嘴里。　　師：請(qǐng)小朋友看好扣眼在這里，請(qǐng)把扣子從扣眼里扣進(jìn)去。扣紐扣時(shí)上下要對(duì)好，再使勁按，就扣好了。　　四．活動(dòng)評(píng)價(jià)　　師：小朋友真棒！小朋友真能干！

8，幼兒園中班游戲活動(dòng)計(jì)劃

一、設(shè)計(jì)思路：在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)廢舊報(bào)紙很感興趣，有的用報(bào)紙折飛機(jī)，有的把報(bào)紙撕成碎片，還有的用報(bào)紙團(tuán)成球。在成人眼中那些不起眼的廢舊報(bào)紙卻成了孩子的寶貝。因此，我開(kāi)始有目的地觀察孩子的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于報(bào)紙的玩法比較局限，但是興趣很濃厚。新《綱要》指出：幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想，作為教師，應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班綜合活動(dòng)——《玩報(bào)紙》。這次活動(dòng)我嘗試從發(fā)展幼兒的社會(huì)性著手，讓幼兒自由組合，從而提高幼兒的合作精神，充分的體現(xiàn)“一物多玩”。把幼兒在科學(xué)活動(dòng)和日常生活中所學(xué)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)融合到游戲活動(dòng)中去，達(dá)到教育活動(dòng)的綜合化。教師對(duì)幼兒想出的新玩法要給予肯定，以增強(qiáng)幼兒的自信心和參與活動(dòng)的積極性。二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解報(bào)紙的用途，嘗試用各種方法玩報(bào)紙，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣和成功的喜悅。 2、培養(yǎng)幼兒的平衡、奔跑、跨跳等能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 3、通過(guò)報(bào)紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。 4、培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：給幼兒一個(gè)溫馨自由的活動(dòng)空間 2、材料準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙若干四、活動(dòng)組織與指導(dǎo)：（一）活動(dòng)組織 1、熱身活動(dòng) 2、出示報(bào)紙，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪見(jiàn)過(guò)？有什么作用？ 3、幼兒自由玩報(bào)紙。 4、請(qǐng)幼兒把自己的玩法介紹給大家。 5、教師簡(jiǎn)單小結(jié)后，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索新的玩法。 6、請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒演示玩法，組織集體練習(xí)。 7、小結(jié)游戲情況，整理活動(dòng)場(chǎng)地。（二）活動(dòng)指導(dǎo) 幼兒游戲必須有老師的指導(dǎo)，這樣才能使游戲順利的開(kāi)展。在組織這次游戲時(shí)，我確立了幼兒在前教師在后的意識(shí)，讓幼兒真正成為游戲的主人。 1、先觀察、再指導(dǎo)。教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時(shí)，教師的主要任務(wù)是觀察，觀察是了解幼兒的重要途徑，它可以幫助教師準(zhǔn)確地了解幼兒在游戲中的表現(xiàn)，了解其發(fā)展的特點(diǎn)和需要，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)介入指導(dǎo)。如：當(dāng)孩子遇到困難玩不下去的時(shí)候；當(dāng)孩子出現(xiàn)糾紛與行為問(wèn)題時(shí)；當(dāng)游戲無(wú)法深入時(shí)；當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時(shí)，教師要及時(shí)給予鼓勵(lì)。 2、以肯定、鼓勵(lì)的方式進(jìn)行指導(dǎo)。為了調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，不管成功是否都要給予積極的鼓勵(lì)，幼兒之間存在著差異，只要幼兒是主動(dòng)參與，積極思考的，不管結(jié)果如何，都要給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。否則能力弱的孩子總是失敗，會(huì)使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感，最后導(dǎo)致對(duì)整個(gè)游戲失去興趣。對(duì)于這些孩子，老師一方面要對(duì)他進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他掌握一定的技能，有進(jìn)步就進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使他對(duì)自己的表現(xiàn)有信心，另外還可以請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子與他共同游戲，讓他也體驗(yàn)游戲的成功。