這時(shí)，我們齊聲喊道:“雪人堆起來,這時(shí)，我們齊聲喊道:“雪人堆起來,小方高興得想:終于可以堆了雪人,小伙伴們建議堆起來雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪球,小伙伴們建議堆起來雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪球,他為雪人找了一頂帽子戴在雪人上,小明在堆積雪人,雪人堆積如山,雪人堆積如山。

今天，雪下得很大。小伙伴們建議堆起來雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪球。然后一個(gè)一個(gè)堆起來，很快，雪人的上半身就堆起來了。小明拿著一個(gè)又大又圓的雪球，把它套在快要堆起來的雪人的脖子上。這時(shí)，我們齊聲喊道:“雪人堆起來！雪人堆積如山！”就在大家都以為雪人還缺什么的時(shí)候，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串糖葫蘆，胡蘿卜卡在雪人/的鼻子里。

星期天早上，小方走到外面，看到地上積了一層厚厚的雪。房子戴著厚厚的白色帽子，樹木披著銀裝，一切都是白色的。小方高興得想:終于可以堆了雪人！她很快穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)朋友，小方問:“我們一起堆吧雪人？”大家異口同聲:“好！”他們先在雪地里滾了一大一小兩個(gè)雪球。大的做了雪人的正文，小的做了雪人的頭。小方找了兩根樹枝，粘在身體兩側(cè)，于是雪人有了手。藍(lán)藍(lán)還找到了兩個(gè)黑色的按鈕，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙黑色的眼睛。小方還找來一根紅胡蘿卜，插在自己的臉中央。哈哈，雪人也有鼻子。嘖嘖，雪人頭上沒毛，著涼會(huì)感冒嗎？小方靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿了個(gè)水桶。他把它扣在雪人的頂上，做了一頂帽子，這樣就不會(huì)冷了。

今天，雪下得很大。小伙伴們建議堆起來雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪球。然后一個(gè)一個(gè)堆起來，很快，雪人的上半身就堆起來了。小明拿著一個(gè)又大又圓的雪球，把它套在快要堆起來的雪人的脖子上。這時(shí)，我們齊聲喊道:“雪人堆起來！雪人堆積如山！”就在大家都以為雪人還缺什么的時(shí)候，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串糖葫蘆，胡蘿卜卡在雪人/的鼻子里。

寫作思路:直接簡(jiǎn)化任務(wù)語言。在敘事上，要把直接敘事變成間接敘事，盡可能簡(jiǎn)化人物語言。這樣，即使情節(jié)連貫，句子也“簡(jiǎn)潔”了。下雪了！孩子們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，去下雪了。小明在堆積雪人。他滾動(dòng)了一個(gè)較大球雪人的球身和一個(gè)較小球雪人的球頭。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)胡蘿卜是雪人的鼻子，兩個(gè)紐扣是眼睛。小明覺得少了點(diǎn)什么。突然，他靈機(jī)一動(dòng)。他為雪人找了一頂帽子戴在雪人上。小紅和蕭薔正在打雪仗。他們打我，我扔你，他們喊“拿著！”遠(yuǎn)處，豆豆和丁丁正在滑雪。他們坐在滑雪板上，沖下高高的山坡。

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