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朗誦稿子,求幾篇詩歌朗誦稿

來源:整理 時(shí)間:2023-01-15 06:57:32 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,求幾篇詩歌朗誦稿

您是我一生的感動(dòng) 母愛是一條回家的小路 無論我走得多遠(yuǎn) 媽媽,我在惦著你 可以任我盡情揮霍 無論給過你多少傷害 但,在傷口的那一邊 您仍一如既往的給我您所能給的一切 好似前世已在你那里存了一筆感情的巨款 我的文字無法表達(dá)你偉大的慈愛中所包孕的生命的深度 愛你和你對我的愛使我懂得了如何愛人 直到有一天 疏忽已久的您滿頭白發(fā) 亮刺刺的痛在我的眼中 我才驚覺 您正一步步 推退生命的盡頭 終有一天 成為我心中的遠(yuǎn)景 在我還來得及擁住您肩頭的時(shí)候 讓我對您說 媽媽 您是我一生的感動(dòng) 這篇不但容易對出感情,如果你感情到位的話,還很能打動(dòng)人

求幾篇詩歌朗誦稿

2,青春詩歌朗誦的稿子3篇

  青春的幻想既狂熱又可愛。百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?下面我整理了青春詩歌朗誦的稿子,供你閱讀參考。  青春詩歌朗誦的稿子篇01:青春依然   作者:杯子影   夏末秋初又是一個(gè)新的開始   動(dòng)感的音樂沒了憂傷   卻撥動(dòng)了激進(jìn)的弦律   不再傷心失落   不再一昧沉思   我們的青春有限   望著湛藍(lán)的天空   流云雪白   這時(shí)的你是否也在仰望呢   不去想我們是否真年少不知愁   拋開心里的雜念   讓我們來個(gè)青春狂歡吧   青春詩歌朗誦的稿子篇02:青春的翅膀   作者:江嵐   我喜歡一個(gè)人躺在床上   讓風(fēng)把那散落的月光   吹進(jìn)我溫馨的房間   斜射的微波悄悄的伴我入眠   我喜歡一個(gè)人靠在窗前   讓窗外縷縷晨輝   鉆過那薄如蟬翼的紗簾   輕輕的撫摸我睡意尚存的臉   我喜歡一個(gè)人走進(jìn)山巒   靜謐的如蠶繭一般   不被紛繁的塵世打擾   然后自由自在的把心中的夢兒實(shí)現(xiàn)   我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐桌邊   打開心愛的播放器   讓悠揚(yáng)的樂曲沁入心扉   咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨   我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐屏前   打開朋友QQ的空間   讀讀他們對生活的感慨   看看他們是否還都開心依然   我已經(jīng)把心放逐天際   我決意為愛把激情點(diǎn)燃   青春的翅膀已經(jīng)打開   就算夢碎我的生命也會(huì)色彩斑斕   青春詩歌朗誦的稿子篇03:逝往青春   作者:依舊↓傷痛   大地仰望著藍(lán)天   飛鳥思念著潛魚   瞬時(shí)暗戀著長遠(yuǎn)   我把對你的愛深藏心底   刻在珠穆朗瑪之顛   月兒映在長滿青苔的墻壁   玫瑰花芯撰寫著這份傳奇   鉆石從古至今留下堅(jiān)貞不余   瑪瑙打磨后依然不變著內(nèi)心   玉石俱焚還有明確的目標(biāo)永世追求   歲月留下的蒼老   不是青春的葬歌   人生的蠱惑   留下仍是依然   追求不是人生的錯(cuò)   因?yàn)榍啻壕鸵テ床啻涸姼枥收b的稿子相關(guān) 文章 : 1. 青春 詩歌朗誦稿件 2. 大學(xué)青春詩歌朗誦稿3篇 3. 青春夢想勵(lì)志詩朗誦稿3篇 4. 關(guān)于飛揚(yáng)青春詩歌朗誦稿3篇 5. 青春成長詩歌朗誦稿3篇 6. 青春 詩歌 女生朗誦稿 7. 中國夢青春勵(lì)志詩歌朗誦稿 8. 3分鐘關(guān)于青春朗誦稿精選3篇 9. 青春夢想詩歌朗誦稿3篇 10. 關(guān)于奮斗青春的詩朗誦6篇

青春詩歌朗誦的稿子3篇

3,比較適合朗誦的演講稿

有一首郭沫若的.. 很不錯(cuò).. 不會(huì)很長.. 我以前就用過... 郊原的青草 郭沫若 郊原的青草呵,你理想的典型! 你是生命,你是和平,你是堅(jiān)忍。 任人們怎樣燒毀你,剪伐你, 你總是生生不息,青了又青。 你不怕艱險(xiǎn),不怕寒冷, 不怕風(fēng)暴,不怕自我犧牲。 你能飛翔到南極的凍苔原, 你能攀登上世界的屋頂。 你喜歡牛羊們在你身上蹂躪, 你喜歡兒童們在你身上打滾, 你喜歡工人和農(nóng)民并坐著談心, 你喜歡年青的侶伴們歌唱愛情。 你是生命,你也哺育著生命, 你能變化無窮,變成生命的結(jié)晶。 你是和平,你也哺育著和平, 你使大地綠化,柔和生命的歌聲。 郊原的青草呵,你理想的典型! 你是詩,你是音樂,你是優(yōu)美的作品, 大地的流泉將永遠(yuǎn)為你歌頌, 太陽的光輝將永遠(yuǎn)為你溫存。
女生的話,讀《預(yù)言》/何其芳 男生可以試試《你的名字》/紀(jì)弦

比較適合朗誦的演講稿

4,故事朗誦稿子

  聽別人的 故事 ,體會(huì)自己的感受。以下是我為大家整理的故事朗誦稿子,歡迎大家閱讀。   故事朗誦稿篇一:《譚嗣同》——書劍情懷家國,經(jīng)綸抱負(fù)河山   譚嗣同,湖南瀏陽人,是中國近代資產(chǎn)階級著名的政治家、思想家,維新志士。少時(shí)師從歐陽中鵠,后加入維新派。他主張中國要強(qiáng)盛,只有發(fā)展民族工商業(yè),學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學(xué)校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新的主張。寫 文章 抨擊清政府的賣國投降政策。1898年參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法,失敗后被殺,年僅三十四歲,為“戊戌六君子”之一。   “去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同譚公臨刑之前抒發(fā)的絕唱。意謂是我生為變法而生,死為變法而死,一生一死是一副忠肝義膽,像昆侖那樣高聳,譚公生如昆侖,死如昆侖。“譚在獄中,意氣自若,終日繞行室中,拾地上煤屑,就粉墻作書,問何為?笑曰:作詩耳。”   故事朗誦稿篇二:《岳飛》——精忠報(bào)國   岳飛,字鵬舉,北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏,金人撕毀和約南侵,岳飛奮起抗戰(zhàn),大破金兵于蔡州、陳州、潁州,鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地,并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話,朱仙鎮(zhèn)大捷,威振敵膽、金兀術(shù)嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當(dāng)岳飛所向披摩,抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際,宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌,強(qiáng)令岳飛班師。   紹興十一年(1141年)四月二十四日,秦檜為剪除和談?wù)系K,指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”,收買王俊作假證,十月將岳飛父子和部將張憲關(guān)進(jìn)杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日),趙構(gòu)秦檜以“莫須有”的謀反罪名,將岳飛父子和張憲誣害,岳飛寧死不屈,臨刑前揮筆寫下“天日昭昭,天日昭昭”八個(gè)大字。   故事朗誦稿篇三:《屈原》——負(fù)石而投河,行之難為者   公元前342年屈原誕生于楚都丹陽,屈原自幼勤奮好學(xué),胸懷大志。早年受楚懷王信任,任左徒、三閭大夫,常與懷王商議國事,參與法律的制定,主張章明法度,舉賢任能,改革政治,聯(lián)齊抗秦,提倡“美政”。在屈原努力下,楚國國力有所增強(qiáng)。   屈原為人性格耿直,卻因在修訂法規(guī)的時(shí)候,不愿聽從上官大夫的話與之同流合污,再加上楚懷王的令尹子蘭、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人,受了秦國使者張儀的賄賂,不但阻止懷王接受屈原的意見,并且使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。公元前305年,屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟,但是楚國還是徹底投入了秦國的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都,開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去,囚死秦國。   楚襄王即位后,屈原繼續(xù)受到迫害,并被放逐到江南。公元前278年,秦國大將白起帶兵南下,攻破了楚國國都,屈原的政治理想破滅,對前途感到絕望,雖有心報(bào)國,卻無力回天,只得以死明志,就在同年五月懷恨投汨羅江自殺。百姓聽到噩耗很悲痛,爭先恐后的來打撈他的尸體,結(jié)果一無所獲。于是,有人用葦葉包了糯米飯,投進(jìn)江中祭祀屈原,這種祭祀活動(dòng)一年一年流傳下來,漸漸成為一種風(fēng)俗。   故事朗誦稿篇四:《柳如是》——?jiǎng)C然香扇墜,千古節(jié)堪哀   柳如是,女詩人,秦淮八艷之首,后嫁給嫁給了年過半百的東林黨領(lǐng)袖、文名頗著的大官僚錢謙益。她一生中歷來最為人稱道的不是她的美貌、不是她的才學(xué)。而是她的愛國憂民的情懷,反清復(fù)明的大志。   對于國家大事,這不僅僅是封建社會(huì)里一般女性很少過問的事情,而柳如是則不然,以一個(gè)兒女之身,特別是以一個(gè)飽受人世炎涼的女流之輩,偏偏要以天下大事為己任,以扶持大明社稷為志向,真可謂感天地,泣鬼神。崇禎17初年李自成兵逼京畿,清兵鐵騎頻頻叩關(guān),明軍屢戰(zhàn)屢敗,面對局勢危急,柳如是心急如焚,2月春寒料峭,柳如是與錢謙益同游京口,當(dāng)年梁紅玉協(xié)助韓世忠擂鼓擊退金兵的情景如在眼前,柳如是欲效仿梁紅玉而不能,不禁恨恨不已。   在清兵鐵騎南下之際,柳如是極力勸說夫君錢謙益以死殉國。請錢謙益在刀、繩、水三種死法中選一種,錢臨陣畏怯,柳如是憤而跳水,被人救起。后來,錢謙益在柳如是的影響之下,也開始暗中從事反清復(fù)明活動(dòng),接觸反明志士,聯(lián)絡(luò)反明隊(duì)伍,柳如是曾以七錠金子贈(zèng)反清志士黃宗羲,以大量金銀首飾贈(zèng)與反清軍隊(duì)。后終于下定了決心,于是向朝廷托病辭官,很快便獲得了應(yīng)允,脫下官袍,再度回鄉(xiāng)。   寧靜的生活又過了十余年,錢謙益八十三歲那年病歿于杭州。丈夫死后,四十七歲的柳如是受到錢氏家族的排斥。為了家產(chǎn)之事,族人與她糾纏不休。丈夫去了,柳如是失去了依靠,也失去了生活的希望,就在當(dāng)年,她用三尺白綾,結(jié)束了自己風(fēng)風(fēng)雨雨的一生,追隨錢謙益于九泉之下。一代奇女,香消玉殞。   盡管柳如是的反清復(fù)明活動(dòng)最后以失敗告終,但是她的愛國情懷卻使后來者感動(dòng),作為當(dāng)時(shí)的地位卑下的女性女性,柳如是用自己的一生,無聲的反駁了“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”,對后世影響深遠(yuǎn)。   故事朗誦稿篇五:《婦好》——戎馬易針黹,朱袖伐千軍   商朝的武功以商高宗武丁時(shí)代最盛,武丁通過一連串戰(zhàn)爭將商朝的版圖擴(kuò)大了數(shù)倍,而為武丁帶兵東征西討的大將就是他的王后婦好。甲骨文記載,有一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭,雙方相持不下,就在這時(shí),婦好自告奮勇,要求率兵前往保衛(wèi)國家。武丁猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝。此后,武丁讓她擔(dān)任統(tǒng)帥。   從此她東征西討,打敗了周圍二十多個(gè)方國,那時(shí)作戰(zhàn),出動(dòng)的人數(shù)都不多,一般也就上千人,和大規(guī)模械斗差不多,但是根據(jù)記載婦好攻打羌方的時(shí)候一次帶兵就有一萬三千多人。也就是說占都城十分之一的軍隊(duì)都交給她了。   婦好是中國歷史上有據(jù)可查的第一位女性軍事統(tǒng)帥,同時(shí)也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領(lǐng)軍隊(duì)東征西討為武丁拓展疆土,而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動(dòng)。她為了國家,不懼危難挺身而出,出兵救國的精神讓人撫掌稱嘆,她不僅僅是華夏民族的驕傲,更是女子楷模。 故事朗誦稿子相關(guān): 1. 寓言故事朗誦稿件 2. 短篇故事散文朗誦稿4篇 3. 愛情的故事朗誦稿件 4. 播音寓言故事文字稿件 5. 3分鐘朗誦稿件大全

5,求推薦聲淚俱下的朗誦稿

老人贍養(yǎng)院墻上的一篇文章孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你 系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時(shí),請給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想 ..... 極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望 你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不催促我,要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著 我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過余生,黑暗中逝去 ...

6,大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子

大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子(精選5篇)   在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁?以下是我為大家整理的大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。   大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子1   《生命的列車》   人生一世,   就好比是一次搭車旅行,   要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;   時(shí)常有事故發(fā)生:   有時(shí)是意外驚喜,   有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……   降生人世,   我們就坐上了生命列車,   我們以為   我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母,   會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。   很遺憾,事實(shí)并非如此。   他們會(huì)在某個(gè)車站下車,   留下我們,孤獨(dú)無助。   他們的愛,他們的情,   他們不可替代的陪伴,   再也無從尋找   盡管如此,   還會(huì)有其他人上車,   他們當(dāng)中的一些人   將對我們有著特殊的意義。   他們之中有我們的兄弟姐妹,   有我們的親朋好友。   我們還會(huì)體驗(yàn)   千古不朽的愛情故事。   坐同一班車的人當(dāng)中,   有的輕松旅行,   有的卻帶著深深的悲哀……   還有的,   在列車上四處奔忙,   隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……   很多人下車后,   其他旅客對他們的回憶歷久彌新……   但是,也有一些人,   當(dāng)他們離開座位時(shí),卻沒有人察覺。   有時(shí)候,   對你來說情深義重的旅伴,   卻坐到了另一節(jié)車廂。   你只得遠(yuǎn)離他,   繼續(xù)你的旅程。   當(dāng)然,在旅途中,   你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂,   去別的車廂找他……   可惜,   你再也無法坐在他的身旁,   因?yàn)檫@個(gè)座位   已經(jīng)讓別人給占了……   沒關(guān)系,旅途充滿挑戰(zhàn),夢想,希望,離別……   就是不能回頭。   因此,盡量使旅途愉快吧!   善待旅途上遇見的所有旅客,   找出人們身上的閃光點(diǎn)。   永遠(yuǎn)記住,   在某一段旅程中,   有人會(huì)猶豫彷徨,   因?yàn)槲覀冏约?   也會(huì)猶豫彷徨。   我們要理解他人,   因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?   生命之謎就是:   我們在什么地方下車?   坐在身旁的伴侶   在什么地方下車?   我們的朋友   在什么地方下車?   我們無從知曉……   我時(shí)常這樣想:   到我該下車的時(shí)候,   我會(huì)留戀嗎?   我想我還是會(huì)的。   和我的朋友分離,   我會(huì)痛苦,   讓我的孩子孤獨(dú)地前行,   我會(huì)悲傷。   我執(zhí)著地希望,   在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站,   我們還會(huì)相聚……   我的孩子上車時(shí),   沒有什么行李。   如果我能在他們的行李中,   留下美好的記憶,   我會(huì)感到幸福。   我下車后,   和我同行的旅客   都還能記得我、想念我,   我將感到快慰。   獻(xiàn)給你,我生命列車上的同行者。   祝你 旅途愉快!   大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子2   請給我一個(gè)擁抱   南風(fēng)又輕輕的吹送   相聚的光陰匆匆   親愛的朋友請不要難過   離別以后要彼此珍重   綻放最絢爛的笑容   給明天更美的夢   親愛的朋友請握一握手   從今以后要各奔西東   不管未來有多遙遠(yuǎn)   成長的路上有你有我   不管相逢在什么時(shí)候   我們是永遠(yuǎn)的朋友   鳳凰花吐露著艷紅   在祝福你我的夢   當(dāng)我們飛向那海闊天空   不要彷徨也不要停留   不管歲月有多長久   請珍惜相聚的每一刻   不管多少個(gè)春夏秋冬   我們是永遠(yuǎn)的朋友   我們是永遠(yuǎn)的朋友   ---   請給我最后的擁抱   請給我最后一個(gè)擁抱,安撫我受傷的心靈;   請給我最后一個(gè)擁抱,讓我有力量離開你;   請給我最后一個(gè)擁抱,讓我有勇氣踏上人生新的旅程;   請給我最后一個(gè)擁抱,讓我永遠(yuǎn)銘記你!   大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子3   再見大學(xué)   從來沒有想過   歲月的流逝竟是如此的無聲無息   從來沒有想過   年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀   今天,我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場,曾幾何時(shí),我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春,躺在草地遙讀夜的深邃。   今天,我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么,霞光初照的清晨,我們迎風(fēng)誦讀,激起一陣陣波光粼粼的夢想。   今天,我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室,那一段黑暗的日子,我們早早地坐成了一排,卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。   今天,我們畢業(yè)了,左手輕輕捋過時(shí)間的脈絡(luò),右手說什么也不愿放開回憶   記得四年前的那個(gè)金秋,我們叫囂著緣分,在同一片天地相聚。于是,有了同桌的你,有了睡在我上鋪的兄弟。   四年后的這個(gè)盛夏,我們相擁著道別,告訴彼此不要哭泣。一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間,我們已散落在未知的兩地。   忘不了和我們一起入校的龔克校長,大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;   忘不了四季村的市場,讓生活的氣息在味蕾中綻放;   忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊,龍飛鳳舞的高數(shù)筆記,四處搜羅的小道消息   忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震,為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)臂膀;   四載風(fēng)華,幾多春秋,   隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響,我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了   那年   那月   那時(shí)   那刻   那一串留在天津大學(xué)的足跡   我回望長長的來路,奢望那一切都能夠重新回來。   可當(dāng)我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。   最后的幾天時(shí)光,如果可以,一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽,然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁,那或許會(huì)是我們最后一次一起醉酒。   如果可以,一定要再去求是亭坐坐,再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色,微風(fēng)吹來,是若即若離的青澀,這或許是我們最后一段淡淡的青春,純純的愛。   如果可以,一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次,那一間間燈火通明的教室,和在走廊盡頭的開水罐,一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。   如果可以,一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后,再也不會(huì)有人和你搶著曬被子,幫你收衣服,也不再會(huì)有六個(gè)人用同一把鑰匙打開同一扇門。   流年似水,歲月如光,   生活是有力的印,   在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。   你教會(huì)了我們?nèi)绾卧诿悦r(shí)堅(jiān)定自我,   高大的槐樹作響的葉子,如澎湃的浪,把我的心重新變得激昂。   你教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽(yù),   在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中,我沒有忘記以后的路還很長。   學(xué)位帽飛向天空的那一刻,   關(guān)于人生和責(zé)任的問題,再一次叩響我的心房。   朋友,你即將遠(yuǎn)行,帶上沉甸甸的行囊,一個(gè)人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。   老師,我即將與您告別,再也不能每天走進(jìn)您的課堂。   親愛的同學(xué),謝謝你,   天南海北,聚散于此,齊眉比肩,珍惜相知是緣。   親愛的老師,謝謝您,   學(xué)問之繼,維賴于師,春種秋收,終得桃李芬芳。   親愛的母校,謝謝你,   沉潛內(nèi)修,厚積薄發(fā),血脈相承,砥礪踐行求真!   我用四年的時(shí)光,   從你寬廣的胸懷中學(xué)會(huì)執(zhí)著一生的理想,   懷揣北洋的信念,   帶著北洋的期望,  ?。ê希P(yáng)帆遠(yuǎn)航!   大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子4   親愛的母校   六月,你又一次如約而至   你那灰白的衣衫,躲羞了天邊的晚霞   這,是一個(gè)櫻花飄零的季節(jié)   六月的天空,忽而晴空萬里,忽而陰郁滿天   這,是一個(gè)揮手告別的時(shí)刻   不變的,是你流著淚的笑臉 逝去的,是那些云淡風(fēng)輕   這,更是一個(gè)瞬間定格的畫面   九月,這片熟悉校園,一定又是一片喧囂熱鬧   三年前的這個(gè)時(shí)候 ,我們帶著滿心的憧憬,踏足這片陌生的土地   打開身上的背包,將新的生活,在眼前鋪展開來   同樣的年紀(jì),我們在同樣的校園里, 體驗(yàn)相似的成長   在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交替中,   那些記憶里幸福的張揚(yáng),是否會(huì)勾起你我相似的回憶。   從那時(shí)開始   開始了生命里最燦爛的一段年紀(jì),開始了最自我的一段輕狂歲月   從那時(shí)開始   開始體會(huì)學(xué)科的光芒,開始接近心中的夢想,開始獨(dú)自應(yīng)對生活   從那時(shí)開始,故事就在夏天和秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著   就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇,情節(jié)沒變,場景沒變,而主角變成了我們   也許,畢業(yè)那天,我們還會(huì)像三年里的每一天一樣   沿著再熟悉不過的路線 走出學(xué)院的大門   不過,當(dāng)們我的腳步,跨出門檻的一剎那,我們將不再是這里的一員   這一次 我們不是去買盒飯 去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)或者是睡眼惺忪的跑去上課   這一次 我們會(huì)很鄭重的對這個(gè)留下我三年青春的地方   說一聲 再見   還記得嗎 ?那永生難忘的軍訓(xùn)   九月的暑氣還未褪去 ,烈日的炙烤不曾漸熄,緊張的氣氛便撲面而來   面對繁重的內(nèi)務(wù)整理,也許我們埋怨過   面對鐵般的規(guī)章紀(jì)律 ,也許我們抗議過   面對教官的嚴(yán)厲教導(dǎo) ,也許我們委屈過   可是 當(dāng)我們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏日里拉歌   當(dāng)我們在最后的列檢中取得名次   何嘗沒有歡呼 何嘗沒有雀躍   依稀記得   大一的生活是橙色的   太多的新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。   橙色的記憶里,布滿的是光怪陸離的幻想   幻想走在雨后的林蔭路上,邂逅迎面而來的美麗姑娘,   直到雙腳踏進(jìn)大學(xué)的門檻,才明白理想與現(xiàn)實(shí)的距離,   沒有淫雨霏霏的林蔭路,也無從邂逅美麗的姑娘   我們就像這片土地一樣,豐沃、華美,卻有少許荒涼   然而,頑強(qiáng)的生命總能吸引發(fā)現(xiàn)的目光,烏云也不能阻擋我對未來的向往   于是從失望中尋找希望,于迷茫中分辨方向,   睡不盡的是早起跑操的最后一刻   走不盡的是文科樓錯(cuò)落有致的階梯,   不上的是食堂擁擠的坐位,趕不及的是綜合樓八點(diǎn)上課的鈴聲   于是我們在平凡的.生活中追求滿足,在安靜的生活里尋找那屬于自己的小幸福,   真慶幸,趕上老師擲地有聲的點(diǎn)名,   真走運(yùn),在圖書館借到最后一本   好驚險(xiǎn),上課差點(diǎn)兒遲到,   好幸福,在校園中找到那個(gè)心愛的他   大一的生活是忙碌的,上課,吃飯,睡覺   依稀記得   大二的生活是綠色的,青春在這里迸發(fā)出生命的活力   它旺盛得像正在生長的小草,伴隨著夢想一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。   當(dāng)別人還在游戲里廝殺時(shí),我們早已習(xí)慣了圖書館的安靜   在每一個(gè)旭日東升與夕陽西下的交替中,我們開始讀懂了大學(xué)   你拼了命得在足球場上揮灑 卻流下了男子漢的第一滴眼淚   第一次掛科懇求老師網(wǎng)開一面 卻聽到了語重心長的話語   一回回臥談會(huì) 凝結(jié)了 多少兄弟情誼 姐妹情思   一場場運(yùn)動(dòng)賽 展現(xiàn)了 多少團(tuán)體精神班級榮譽(yù)   一次次辯論賽 秀出了 多少出類拔萃 年少有為   一年年迎新會(huì) 浸透了 多少濃烈深情 悲喜汗水   大二的我們,依舊殷勤的奔走于教室、寢室、圖書館之間,   我們收獲了知識、勇氣、友情,還有愛情   依稀記得   大三的生活是藍(lán)色的   我們從迷茫中冷靜下來,明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)   并要為此做出選擇,升本還是工作?所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切,都在以不變應(yīng)著萬變   選課的人少了,上課的人漸漸更少了,大家都在為自己的前途忙碌著;   昔日的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干事如今也成了元老   周圍喧囂的聲音逐漸降低,生活開始變得安靜,   今天,我再次走在學(xué)府路上,細(xì)撫著時(shí)間的脈搏   離別女神的腳步近了,又近了 慢數(shù)回憶,往事涌上心頭   現(xiàn)在,也許就在明天   身邊的知己朋友 兄弟姐妹 校園的一花一草 一蜂一蝶   都將離我們而去   然而許多年后 當(dāng)你閑暇時(shí)   是否會(huì)想起曾經(jīng)與你共看花開花落的兄弟姐妹   當(dāng)你功成名就時(shí) 是否會(huì)想起曾經(jīng)育你成才   引領(lǐng)你走向精彩人生的大學(xué)校園 當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)   是否能在那片友誼之洋中 擷取一朵浪花去映射出追憶往事的彩霞   終究是要離別嗎   畢業(yè)聚餐的那個(gè)晚上 已分不清你的笑臉與淚眼   觥籌交錯(cuò)間 你溫?zé)岬氖终婆闹覀兊募绨?   一遍一遍 傷感的像個(gè)老者 卻又故作瀟灑地?fù)]揮手   作別了今天 踏上遠(yuǎn)方的征程 在執(zhí)手相看淚眼的瞬間   終究是要離別的   然而我們?yōu)殡x別傷感 卻不會(huì)淚水漣漣   我們?yōu)槟感A魬?卻不會(huì)止步不前   因?yàn)檫@里醞釀了我們的夢想 磨礪了我們的智慧   因?yàn)檫@里鍛煉了我們的意志 增強(qiáng)了我們的信心   因?yàn)檫@里激發(fā)了我們的熱情 給予了我們展示的舞臺   因?yàn)檫@里充實(shí)了我們的頭腦 放飛了我們的青春   我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁   我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼   我們不會(huì)忘記政治系,給予我們知識和力量的殿堂   我們不會(huì)忘記濟(jì)寧學(xué)院,它將是我們一生的印記   六月我們將遠(yuǎn)行,帶著對大學(xué)深深的眷戀和對未來的無限憧憬,告別這美麗的時(shí)代   六月月我們將離去,帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接收風(fēng)雨的洗禮   再見了,最可愛的同學(xué)   再見了,最敬愛的老師   再見了,最親愛的母校   大學(xué)畢業(yè)朗誦稿子5   再見朋友   人生一世,   就好比是一次搭車旅行,   要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;   時(shí)常有事故發(fā)生:   有時(shí)是意外驚喜,   有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……   降生人世,   我們就坐上了生命列車,   我們以為   我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母,   會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。   很遺憾,事實(shí)并非如此。   他們會(huì)在某個(gè)車站下車,   留下我們,孤獨(dú)無助。   他們的愛,他們的情,   他們不可替代的陪伴,   再也無從尋找   盡管如此,   還會(huì)有其他人上車,   他們當(dāng)中的一些人   將對我們有著特殊的意義。   他們之中有我們的兄弟姐妹,   有我們的親朋好友。   我們還會(huì)體驗(yàn)   千古不朽的愛情故事。   坐同一班車的人當(dāng)中,   有的輕松旅行,   有的卻帶著深深的悲哀……   還有的,   在列車上四處奔忙,   隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……   很多人下車后,   其他旅客對他們的回憶歷久彌新……   但是,也有一些人,   當(dāng)他們離開座位時(shí),卻沒有人察覺。   有時(shí)候,   對你來說情深義重的旅伴,   卻坐到了另一節(jié)車廂。   你只得遠(yuǎn)離他,   繼續(xù)你的旅程。   當(dāng)然,在旅途中,   你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂,   去別的車廂找他……   可惜,   你再也無法坐在他的身旁,   因?yàn)檫@個(gè)座位   已經(jīng)讓別人給占了……   沒關(guān)系,旅途充滿挑戰(zhàn),夢想,希望,離別……   就是不能回頭。   因此,盡量使旅途愉快吧!   善待旅途上遇見的所有旅客,   找出人們身上的閃光點(diǎn)。   永遠(yuǎn)記住,   在某一段旅程中,   有人會(huì)猶豫彷徨,   因?yàn)槲覀冏约?   也會(huì)猶豫彷徨。   我們要理解他人,   因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?   生命之謎就是:   我們在什么地方下車?   坐在身旁的伴侶   在什么地方下車?   我們的朋友   在什么地方下車?   我們無從知曉……   我時(shí)常這樣想:   到我該下車的時(shí)候,   我會(huì)留戀嗎?   我想我還是會(huì)的。   和我的朋友分離,   我會(huì)痛苦,   讓我的孩子孤獨(dú)地前行,   我會(huì)悲傷。   我執(zhí)著地希望,   在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站,   我們還會(huì)相聚……   我的孩子上車時(shí),   沒有什么行李。   如果我能在他們的行李中,   留下美好的記憶,   我會(huì)感到幸福。   我下車后,   和我同行的旅客   都還能記得我、想念我,   我將感到快慰。   獻(xiàn)給你,我生命列車上的同行者。   祝你 旅途愉快!

7,現(xiàn)代詩歌朗誦的稿子

我靜靜的站在角落里,看著這個(gè)世界,看著來來往往的人群。 每個(gè)人都步履匆匆的從我的身邊走過,漸行漸遠(yuǎn)。 似乎所有的人都處于已經(jīng)離開我,或者將要離開,以及正在離開…… 看著悄無聲息離去的人群,我恐懼不安,異常失落。 突然看清自己是一個(gè)極其懦弱的人。 原來,我是害怕寂寞的。 原來,我是在乎這些人的。 無論是在好朋友的包圍之中,還是在一個(gè)人的時(shí)候, 心里總像是有個(gè)很大的洞,空空的,什么都沒有,好像永遠(yuǎn)都填不滿。 總想說一些話給誰聽,但很多時(shí)候似乎都只是在說給自己聽。 也許是我要的太多了。 而我要的,是看不見的,無法衡量,無法捕捉,更無法留住。 一個(gè)什么都想要的人,最后多半是什么都得不到。 別人并不能給我,或者不能,或者不愿 又回到了這個(gè)讓我倍感孤獨(dú)的城市,我的日子也回到從前的單調(diào)無味。 其實(shí)我并不希望這么孤單的活著, 我渴望溫柔的疼愛, 我渴望被身邊的人喜歡。 我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著, 我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐, 甚至有很多時(shí)候,我分辨不清人心的真?zhèn)巍? 然而, 他們離去了,我卻又這樣的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。 沒有什么可以永垂不朽,沒有什么是永遠(yuǎn)不能失去的。 曾經(jīng)擁有的,我漸漸失去了; 曾經(jīng)的人,漸漸離開了。 友情與愛情,也敗給了偉大的時(shí)間。 我們離散在歲月的風(fēng)里,最后,不見了蹤影。 突然,我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人,某些事,漸漸在遠(yuǎn)離一些人的生活。 安靜的走近,安靜的離開。 離開·遺忘 我不怕遺忘,只是心里會(huì)遺憾, 然而,面對人與人之間的感情,我們本就無力。 我想,我們都可以,空空的前行。

8,求詩朗誦稿子急急急急1

《一見鐘情》 波蘭女詩人 辛波絲卡 他們彼此深信 是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇 這樣的確定是美麗的 但變幻無常更為美麗 他們素未謀面 所以他們確定彼此并無任何瓜葛 但是聽聽自街道、樓梯、走廊傳出的話語—— 他倆或許擦肩而過一百萬次了吧? 我想問他們 是否記不得了—— 在旋轉(zhuǎn)門 面對面那一刻? 或者在人群中喃喃說出的「對不起」? 或者在聽筒截獲的唐突的「打錯(cuò)了」? 然而我早知他們的答案。 是的,他們記不得了。 他們會(huì)感到詫異,倘若得知 緣分已玩弄他們 多年。 時(shí)機(jī)尚未成熟 成為他們命運(yùn)的準(zhǔn)備, 緣分將他們推近,驅(qū)離, 忍住笑聲 阻擋他們的去路, 然后閃到一邊。 有一些跡象和信號存在, 即使他們尚無法解讀。 也許在三年前 或者就在上個(gè)星期二 有某片葉子飄舞于 肩與肩之間? 有東西掉了又撿了起來? 天曉得,也許是那個(gè) 消失于童年灌木叢中的球? 還有事前已被觸摸 層層覆蓋的 門把和門鈴。 檢查完畢后并排放置的手提箱。 有一晚,也許同樣的夢, 到了早晨變得模糊。 每個(gè)開始 畢竟都只是續(xù)篇, 而充滿情節(jié)的書本 總是從一半開始看起
《燈還亮著》 這么多年一個(gè)人漂流沉下去又浮上來像一株恍恍惚惚的火苗不肯輕易熄滅不肯熄滅微弱的夢這么多年行在風(fēng)雪中迷失了又再現(xiàn)像一盞苦守寒冬的紅梅不肯換了顏色不肯換了哀傷的紅這么多年小小的出租屋亮著昏黃的燈寂寞的范圍很小很?。牐爡s不肯隨便就舍棄不肯舍棄屬于自已的那份痛紅塵滾滾歲月洶洶太陽始終會(huì)向西山沉沒月色太朦朧朋友?。牐犎绻氵€關(guān)心關(guān)心滄桑之后的顏容請你來從燈光的方向來在風(fēng)雨中燈一直亮著燈是我芬芳的一朵始終開放始終從容

9,適合朗誦的文章

您說的也就是主旋律的詩歌  舒婷的《祖國啊,我親愛的祖國》是相當(dāng)適合朗誦的。內(nèi)容如下  我是你河邊上破舊的老水車  數(shù)百年來紡著疲憊的歌;  我是你額上熏黑的礦燈,  照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;  我是干癟的稻穗;是失修的路基;  是淤灘上的駁船  把纖繩深深  勒進(jìn)你的肩膊;  ——祖國?。  ∥沂秦毨В ∥沂潜??! ∥沂悄阕孀孑呡叀 ⊥纯嗟南M?,  是“飛天”袖間  千百年來未落在地面的花朵;  ——祖國啊!  我是你簇新的理想,  剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;  我是你雪被下古蓮的胚芽;  我是你掛著眼淚的笑渦;  我是新刷出的雪白的起跑線;  是緋紅的黎明  正在噴薄;  ——祖國?。  ∥沂悄愕氖畠|分之一  是你九百六十萬平方的總和;  你以傷痕累累的乳房  喂養(yǎng)了  迷惘的我、深思的我、沸騰的我;  那就從我的血肉之軀上  去取得  你的;富饒、你的榮光、你的自由;  ——祖國啊,  我親愛的祖國!  艾青的 《我愛這土地》  假如我是一只鳥,  我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:  這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,  這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,  這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),  和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了,  連羽毛也腐爛在土地里面?! 槭裁次业难劾锍:瑴I水?  因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……  春妮,王旭東的《我的祖國》  我的祖國,  高山巍峨,  雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,  暮色蒼茫,  任憑風(fēng)云掠過?! ?jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。  我的祖國,  大河奔騰,  浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,  激流勇進(jìn),  洗刷百年污濁,  驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸?! ∥业淖鎳?,  地大物博,  風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,  大漠收殘陽,  明月醉荷花,  廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍?! ∥业淖鎳?,  人民勤勞,  五十六個(gè)民族相濡以沫,  東方神韻的精彩,  人文風(fēng)貌的風(fēng)流,  千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說?! ∵@就是我的祖國,  這就是我深深愛戀的祖國?! ∥覑勰阍催h(yuǎn)流長燦爛的歷史,  我愛你每一寸土地上的花朵,  我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,  我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著?! ∥业淖鎳 ∥疑钌類蹜俚淖鎳?。  你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,  你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,  你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),  你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火?! ∧阌幸粋€(gè)神圣的名字,  那就是中國!  那就是中國啊,我的祖國?! ∥疑钌類蹜俚淖鎳??! ∥疑钌畹貝壑业淖鎳?,  搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,  我深深地愛著我的祖國,  涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波,  我深深地愛著我的祖國,  黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,  我深深地愛著我的祖國,  黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,  我深深地愛著我的祖國,  堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,  我深深地愛著我的祖國,  遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。  我的祖國,  可愛的中國,  你創(chuàng)造了輝煌的歷史,  你養(yǎng)育了偉大的民族?! ∥易院滥愕挠凭?,  數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,  我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),  抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎?! ∥易院滥愕墓饷?,  中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,  我自豪你的精神,  改革勇往直前開放氣勢磅礴?! 】蓯鄣淖鎳。 o論我走到那里,  我都挽住你力量的臂膊,  無論我身居何方,  你都溫暖著我的心窩?! 】蓯鄣淖鎳。 ∧惆炎⌒率兰o(jì)的航舵,  你用速度,你用實(shí)力,  創(chuàng)造震驚世界的奇跡。  你用勤勞,你用智慧,  進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!  祖國啊,祖國,  你永遠(yuǎn)充滿希望,  祖國啊,祖國,  你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

10,朗誦 稿子

甜蜜負(fù)擔(dān) 世界上有一種人,和你在一起的時(shí)候,總是千萬次的囑咐要多件衣服,要注意自己的安全,你覺得很煩,卻也覺得很溫暖,缺錢的時(shí)候他總會(huì)說些賺錢不易之類的話來訓(xùn)你,邊教訓(xùn),邊塞錢給你,這種人,叫做父母. 世界上有一種人,和你在一起的時(shí)候,偶爾會(huì)和你吵架,偶爾會(huì)和你斗嘴,他壞到總是搶你的點(diǎn)心,總是向父母打小報(bào)告,但也總是愛護(hù)你比誰都多,你們有著最親密,最親密的關(guān)系,這種人,叫做手足. 世界上有一種人,不見面的時(shí)候會(huì)一直惦記著他,見面時(shí)卻又臉紅心跳,什么話都說不出口,他總能輕易的把你的心揪住,讓你無法忘懷,也能讓你胡思亂想睡不好覺,但你仍然甘之如飴,因?yàn)槟銗鬯悄阕钐鹈?,最甜蜜的?fù)荷,這種人,叫做戀人. 世界上有一種人,知道你一些不為人知的小秘密,犯錯(cuò)的時(shí)候他幫你找理由,暗戀一個(gè)人的時(shí)候他幫你傳話,和戀人吵架的時(shí)候,你一定會(huì)哭著跑去找他,可是你很抱歉的是,總是在麻煩來到時(shí)才想到他,但你很慶幸,生命中出現(xiàn)了這么好的一個(gè)人,也許你們在一起的日子走的比戀人還要久長,這種人,叫做朋友. 世界上有一種人,總在父母的保護(hù)下成長,在手足的關(guān)系中定位自己,在戀人呵護(hù)中找到真愛,在朋友的關(guān)心中得到溫暖,你知道這些人經(jīng)過了你的生命,也豐富了你的一生,你謝謝他們帶給你的,卻又總是說不出口,這種人,就是自己. 一直以為,幸福在遠(yuǎn)方.在可以追逐的未來,我的雙眼保持著眺望,我的雙耳仔細(xì)聆聽,惟恐疏忽錯(cuò)過,后來才發(fā)現(xiàn),那些握過的手,唱過的歌.流過的淚.愛過的人,所謂的曾經(jīng),就是幸福!
個(gè)人認(rèn)為,用《致橡樹》甚好。 長一點(diǎn)么?我仔細(xì)幫你想了一下。 普希金的——《致大?!?a href="/tag/574390.html" target="_blank" class="infotextkey">怎么樣?個(gè)人覺得讀起來慷慨激昂。 再見吧,自由的原素! 最后一次了,在我眼前 你的藍(lán)色的浪頭翻滾起伏, 你的驕傲的美閃爍壯觀。 仿佛友人的憂郁的絮語, 仿佛他別離一刻的招呼, 最后一次了,我聽著你的 喧聲呼喚,你的沉郁的吐訴。 我全心渴望的國度啊,大海! 多么常常地,在你的岸上 我靜靜地,迷惘地徘徊, 苦思著我那珍愛的愿望。 啊,我多么愛聽你的回聲, 那喑啞的聲音,那深淵之歌, 我愛聽你黃昏時(shí)分的幽靜, 和你任性的脾氣的發(fā)作! 漁人的渺小的帆憑著 你的喜怒無常的保護(hù) 在兩齒之間大膽地滑過, 但你若洶涌起來,無法克服, 成群的漁船就會(huì)覆沒。 直到現(xiàn)在,我還不能離開 這令我厭煩的凝固的石岸, 我還沒有熱烈地?fù)肀?,大海?也沒有讓我的詩情的波瀾 隨著你的山脊跑開! 你在期待,呼喚……我卻被縛住, 我的心徒然想要掙脫開, 是更強(qiáng)烈的感情把我迷住, 于是我在岸邊留下來…… 有什么可顧惜的?而今哪里 能使我奔上坦蕩的途徑? 在你的荒涼中,只有一件東西 也許還激動(dòng)我的心靈。 一面峭壁,一座光榮的墳?zāi)埂?那里,種種偉大的回憶 已在寒冷的夢里沉沒, 啊,是拿破侖熄滅在那里。 他已經(jīng)在苦惱里長眠。 緊隨著他,另一個(gè)天才 象風(fēng)暴之間馳過我們面前, 啊,我們心靈的另一個(gè)主宰。 他去了,使自由在悲泣中! 他把自己的桂冠留給世上。 喧騰吧,為險(xiǎn)惡的天時(shí)而洶涌, 噢,大海!他曾經(jīng)為你歌唱。 他是由你的精氣塑成的, 海啊,他是你的形象的反映; 他象你似的深沉、有力、陰郁, 他也倔強(qiáng)得和你一樣。 世界空虛了……哦,海洋, 現(xiàn)在你還能把我?guī)У侥睦铮?到處,人們的命運(yùn)都是一樣: 哪里有幸福,必有教育 或暴君看守得非常嚴(yán)密。 再見吧,大海!你壯觀的美色 將永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘; 我將久久地,久久地聽著 你在黃昏時(shí)分的轟響。 心里充滿了你,我將要把 你的山巖,你的海灣, 你的光和影,你的浪花的喋喋, 帶到森林,帶到寂靜的荒原。
學(xué)習(xí)的途徑有多種。 孩子你如果不讀書。鄉(xiāng)下打工的姨父可以嗎,拿手術(shù)刀的不如拿水果刀的,我可以養(yǎng)你。學(xué)習(xí)是比較枯燥與勞累的事情,人人平等不可能,都能領(lǐng)到工資,老大徒傷悲。你的爸爸坐在辦公室里。這句話不是錯(cuò)誤的?就我們目前的工資狀況來看;你在本地。 也許你聽說過,連享受一家團(tuán)聚的天倫之樂都是奢望,我真心希望你過得好。 社會(huì)需要各種各樣的人才?你的爸爸可以有雙休日,一天同樣可以拿到幾十圓錢,不是為我們呀,參加社會(huì)實(shí)踐獲得。你是親眼看到的,他們都得付出才有收獲,我還可以少操好多心為你購買房屋,要讀更多的書才能立站穩(wěn)腳跟?如果小時(shí)候不努力讀書! 所有這些都針對那些具備讀書能力,其他情況排除在外,養(yǎng)到我們死的那時(shí)候。時(shí)至今日。 我要你讀書,這一條主要等到參加工作以后,我們再苦再累也在所不惜,難道跟鄉(xiāng)下外出打工的姨父一樣嗎,我不能告訴你人人是平等的,這里的房屋很便宜,方為人上人。這是不能否認(rèn)的,否則就會(huì)被社會(huì)淘汰出局?畢竟真理會(huì)沖破云層的遮蔽迎來太陽的光輝,你努力讀書。作為媽媽,不學(xué)習(xí)怎么知道?可以不做事也拿到工資嗎,如果不奮斗《孩子。 今后的社會(huì)競爭更強(qiáng)烈,成為人上人,從名人那里獲得別人的經(jīng)驗(yàn),慢慢模擬獲得知識,就比惡劣的天氣下外出打工做事的人質(zhì)量要高,到時(shí)候我們就是兩個(gè)孤寡的老人長期相依為命,無論氣候怎么樣。所以現(xiàn)在最主要的途徑是學(xué)習(xí)書本知識,人們生活的質(zhì)量是不相同的,大人欺騙小孩!“少壯不努力,你怎么就不明白?!蹦闶潜车脻L瓜爛熟了的,你如果去了外地,與時(shí)俱進(jìn),希望你努力讀書,這是就整個(gè)國家而言,請聽我說》 孩子,而不努力讀書的孩子說的,現(xiàn)在也混在南方的大部隊(duì)里,若干人的現(xiàn)在就是你的將來,可以跟老師學(xué)。要知道吃得苦中苦,上名牌大學(xué)。可是我還是希望我的孩子能過得幸福一點(diǎn)。這些;可以跟他人學(xué),外貌的美丑,為什么說是平等的呢,優(yōu)秀的人越來越多,不像大城市!只要你過得好。但是這只是歷史跟科技開了一個(gè)小小的玩笑??墒悄闶俏业暮⒆??為了你的將來,可以只上八個(gè)小時(shí)班。你的鄉(xiāng)下的阿姨可以嗎,我也會(huì)加入到勞動(dòng)的行列中去,但是你必須經(jīng)歷呀,她可以嗎,掌握過硬的本事, 人人平等是不可能的,不要怕苦怕累;我還可以享受三代同堂的天倫之樂,這兩蛋兩刀還能相提并論嗎?你的媽媽在大雪遍野時(shí)候無憂無慮躲在被窩里,在課內(nèi)獲得知識,我才無憂無慮呢,但談不上美味得體,正義一定要取代邪惡,可以吃飽穿溫,不上大學(xué),才能融入社會(huì)。我只能實(shí)話實(shí)說,同樣可以拿到工資,必須不斷學(xué)習(xí),我也尊重那些熱愛勞動(dòng)的人們。這些都需要學(xué)習(xí),造原子彈的不如賣茶葉蛋。我可以省一大筆供你讀書的錢,但是生活質(zhì)量就不保證!不是讀一點(diǎn)書就能適應(yīng)社會(huì)! 你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),人人就是不平等的,這樣說的,你又能與我們相依幾時(shí)呢,我就是積蓄一生也不夠你買一個(gè)角落!希望你好好想想,還有學(xué)會(huì)待人接物;可以跟書本學(xué),禮儀氣質(zhì)等等方方面面。在這里我也不是貶低那些愛好勞動(dòng)的人們,天氣太熱。根據(jù)知識的多少?我能坐在家里不出門就拿到工資。這是老師教育學(xué)生,你的媽媽就在空調(diào)屋里 不出去了。生活質(zhì)量就有高低之分,既然有高低之分。大家都很聰明! 文化知識要豐富?無論氣候怎樣惡劣
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