有一種女孩兒屬于內向型，文靜，不愛說話，比較喜歡看書，聽音樂，做一些比較安靜的事情。不愿意說話不是缺點，只是這個類型的女孩兒，你喜歡不喜歡交往而已女生分為兩種外向型和內向型，外向型女孩兒活潑開朗，作事爽快，心直口快，說起話來滔滔不絕，這樣的女孩兒比較自信，人際交往能力相對比較強。
不愿意說話不是缺點，只是這個類型的女孩兒，你喜歡不喜歡交往而已女生分為兩種外向型和內向型。外向型女孩兒活潑開朗，作事爽快，心直口快，說起話來滔滔不絕，這樣的女孩兒比較自信，人際交往能力相對比較強。還有一種女孩兒屬于內向型，文靜，不愛說話，比較喜歡看書，聽音樂，做一些比較安靜的事情，這樣的女孩兒作事仔細，有主見，比較執著，毅力強。
2、女兒就是不愛跟別人打招呼，不愛和別人說話，就跟爸媽玩的開，該怎么辦？
大家好，我是七岸教育說，關于您女兒這個問題，我真的感同身受。雖然我還沒有孩子，但是我想說一下我個人小時候的經歷，以及我性格逐漸變得開朗的過程，希望能對您有所幫助，小時候，我真的是一個有點自閉征象的小孩子。為什么要這么說自己呢，記得我剛上小學一年級的時候，校園里都是些天真活潑，調皮可愛的孩子，一到課間活動時間，大家都跳啊，唱啊，校園里一篇喧鬧的景象。
可是沒到這個時候，我要么就一個人站在操場的角落里看著大家玩，要么就去三年級找我姐姐玩，可是姐姐那會有她們同班同學玩兒，我又太小，參加不了她們的游戲，所以我很多時候都是帶著哭腔追著姐姐到處跑。直到后來，班主任發現我總是不參與大家的活動，一個人顯得特別孤獨，所以就安排我同桌每到下課就牽著我的手去玩兒，而我當時就屬于那種爛泥扶不上墻的類型，不論同桌帶我去哪里，我總是低著頭扣手指頭，沒有一句話，也從來不主動去玩兒。
而我同桌又屬于那種調皮又急性子的女孩子，后來她就中午重新放棄我了，所以，我有很長一段時間，只愿意跟自己熟悉的人說話，只愿意跟親人玩，對于其他人我都是屬于那種三聲問不響的類型。當然，我的爸爸媽媽也像您這樣著急，直到后來，我完全熟悉了學校的環境，才在同學和老師的關愛下慢慢打來了心結，接納了大家，所以，我想說的是，您的孩子只是處于一個階段，而在這個階段，您要做的就是給孩子更多的關愛，先帶孩子去更多孩子熟悉的環境里鍛煉心智，遲早孩子會慢慢打開心結，像我一樣，慢慢變得開朗，自信起來。
