如下圖所示，寫《同桌的你》開頭要怎樣寫在作文提綱中要先具體寫出來。寫人、寫事的；2、各種應用文體裁；3、學校的各項活動為訓練素材；4游戲作文引路；5、想象作文；6、看圖作文；7、寫景、游記作文；8、口語交際也是訓練習作的好素材；9、看圖作文；10、材料作文等。
作文如何開頭出采？本人從事教育20多年，其中，作文教學的體會比較深一點。個人的一點不一定正確，供參考，如果孩子的作文基礎不是很扎實的情況下，一般不要過多從技巧方面強調寫作要求。扎扎實實寫好、寫通、寫準、寫生動每一句話，才是最長遠、最長久、最長效的，何謂出采？即比精彩還要精彩。作文要出采，那就是要更加精彩，超出一般，超凡脫俗，
一、關于字數的要求。開頭的字數不要超過50-80個字，二、關于表現的方式。開門見山的方式，要盡量契入主題，與下文有明顯的或隱形的導入作用。修辭手法的方式，用一定的修辭手法，引起讀者的注意，為文章的增色。比如擬人、比喻、引用、反復、排比等手法，設置懸疑的方式。這種方式比較簡單，設疑需要恰當，文章要有設疑的價值。
一般而言，修辭的手法比較好用，易出效果；開門見山的方式難以出采；懸疑的方式不好設計，三、關于句式的要求。1.與人的呼吸相適應，盡量用短句，讓讀者不覺得難讀。長句子用逗號分解成3至7個字一小截的方式為最好，因為這樣與人的自然呼吸比較一致，不至于憋得慌，2.與人的視覺相適應。要注意語言的色彩美，讓語言表現五顏六色，與文章的表現的意境相一致，
同樣的一句話，將要表達的重點詞或中心詞挑出來，單列的方式進行表達。3.與人的聽覺相應，要注意語言的音律美，讓語言抑揚頓挫，暗含節奏，讓讀者不自覺地與文字的節奏往下讀。同樣的一句話，用不同的表達，增加語言的韻味，4.與人的膚覺相適應。要注意語言的冷暖美，讓語言表現出物品、感情等的冷暖，讓讀者感到文字的溫度，
2、寫小學作文怎樣列題綱？
小徐老師長年從事作文教學，教小學生寫作文的第一步就是要教會孩子從整體出發構思全文。寫作文并不能想到哪里寫到哪里？寫作前要想好自己要表達怎樣的思想情感，怎么寫才能使自己的思想情感突出出來？要從何說起，哪些應先說，哪些應后說，哪些要詳寫，哪些要略寫或舍去不寫等等，還要構思好文章中的精彩語句，比如開頭結尾怎樣出彩，中間行文中的中心句或過渡句、點題句等怎樣設計等。
真正構思成熟才能寫出胸有成竹的好文章來，而這個寫作前的全文構思如果能清晰的寫出來就成了一篇成熟的作文提綱。而作文提綱應該怎樣寫，要注意哪些地方，越早讓學生掌握越好，有了作文提綱，寫作文時心中就有了底，下筆就會順理成章，避免了寫著寫著不知往下該寫什么的情況，也更避免了作文跑題偏題的現象，列作文提綱的步驟一、擬好作文題目小學作文從四年級開始就開始接觸半命題作文了，所謂半命題作文，就是需先把作文題目補充完整的題目，例如《一件的事》《未來的》《我學會了》《的媽媽》等。
像這類題目，自己所補充的內容就是寫作的中心，由補題目就可以確實寫作的中心，例如《一件難過的事》寫作中心在于“難過”二字，全文應圍繞“難過”二字來寫，寫出事情的起因、經過和結果，寫出為什么難過，寫出自己的思想情感和感悟等。因此，所謂好的題目，不僅要新穎、獨特，吸引眼球，更重要的是要讓自己有話可寫，要貼近自己的生活真實的經歷，
如果自己生活中最難忘的并不一是一件另自己難過的事，而是一件另自己高興的事，那么我們在擬題就要補成《一件高興的事》，只要突出自己是為什么而高興，高興成怎樣就可以了。因此列提綱第一要構思的是文章的題目，而構思好了文章的題目，文章的中心基本也就確實一半了，二、構思文章的中心從小學作文開始，我們就要認識作文中心思想的重要性，一篇文章的中心是一篇文章的靈魂，只有中心突出的文章才是真正有思想情感價值的文章。
