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1，留在我心底的風景中考作文
2，留在心底的風景初三作文
3，留在我心底的風景優秀作文

1，留在我心底的風景中考作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我為大家整理的留在我心底的風景中考作文，希望對大家有所幫助。留在我心底的風景中考作文1 每至秋日黃昏之時，我都會挪木椅一把，沏茗香一杯，獨坐露臺之上，雙目遠眺，數雁陣，看夕陽。直到血色的太陽一頭扎入群山懷抱，于此，片片隨風而起的落葉扣響了心扉，于心中點上陣陣漣漪，喚醒久存于心底的風景。秋天，故鄉的河畔，奶奶牽著我的手，穿過家前的一片營芒花，到溪畔野地去摘芋頭的嫩莖。每當穿過芒花時，它們就唱吟出一曲潔白之歌，這歌雖是靜默的，但在視覺上卻非常喧鬧，有時還會見到一種完全成熟的種子突然爆起并向四面方飛去。那時奶奶青絲還未染白，于是芒花那雪一般的白和奶奶的墨發互相映襯著，映入我的腦海，也成了我童年記憶的開端。當河岸微風吹起，奶奶就搬著藤椅，扇著蒲扇，坐在曬谷場上說著她父親、我的祖父一直傳說不斷的忠堂孝節之事。而我，便倚于她身畔，側著耳朵，向遠山看去。太陽正好把半邊天染紅，云紅得就像楓葉樣，仿佛一片一片就要落了下來，田間的芒花又悠悠地飄向天際，我總沉浸這這視覺與聽覺的享受之中，直到天邊潑墨才驚醒過來，這樣的童年真是愜意自在，溫柔中又注入情義的血氣。夜幕降臨，奶奶的故事講到大半，忽然驚嘆道：“呀，真美！”我回過頭去，我家的狗互相追逐跑到田地中的一片芒花之中，棲在芒花中的無數繭火蟲嘩然飛起，滿天星星點點，數目多得超乎想象，千盞萬盞掠過院子，穿過弄堂，在草叢間浮蕩，襯在月光下搖曳的芒花上，妙不可言。星空下，我看到奶奶臉上流露著歡欣的光澤。我們一起仰望星空，看螢火蟲一一飛入芒花，那一片寧靜優雅的余韻中，有奶奶一如既往的慈祥。童年時代，同奶奶去溪畔野地，聽她講那忠義孝節的故事，陪她看螢火蟲飛入芒花的星星點點……在時空無常的流變中，這些都一去不復返了。只是每看到奶奶那被歲月染白的發束時，才想到芒花中奶奶的一頭墨發，想起在這飛揚的芒花中，我唯一的童年；想起在這廣大的人間，我唯一的奶奶；想起這蘊藏于心底，永遠心神往之的幻美風景。留在我心底的風景中考作文2 那風景里，縈饒著不舍；那風景里，凝固著喜悅；那風景里，充盈著愛意。 ——題記夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。當第一聲雞鳴打破黎明的寂靜，我睜開雙眼，常常看到奶奶不停地忙碌著，聽到廚房里傳來鍋碗瓢盆的交響曲。當我睡眼朦朧地站在院中時，第一縷炊煙已經從煙囪中升起，那裊裊的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩…… 我背上書包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點點頭，“嘿，奶奶，我走了。”我走出來家門，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點回來。”輕輕的話語，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹時，我一回頭，看見奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身后飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風景。在那風景里，奶奶的眼神正在訴說著依依不舍的深情。夕陽漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠處的田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹，目光流向遠處，任憑風吹亂一根又一根白發，也不能拂去她心中的焦急。當我背著書包漸入她的視線，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來……奶奶，我看到您遠遠地張開手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的頭發，愛意從您的每個手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方——在那幅風景里，奶奶的心里流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛意。我早已淚流滿面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽西下的暮色中，風吹亂她蘆花似的發絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風景又一次撩動心弦。留在我心底的風景中考作文3 又是一個柳絮飄飛的季節，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風而起。去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我。那天，風很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔的“吱吱”叫聲。血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。 “姐，前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準能考中。”小弟一臉燦然，凌亂的頭發，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔，理了理亂發說：“姐姐，我幫你叫，我聲音大。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色。田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風，一個嘹亮的`長音牢牢地抓住秋風，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—-- “姐，你能中，準能中！” 冷風正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的身影。 “姐，你聽，有回聲了，你聽，你聽！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰、真切。 “姐，你準能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。夕陽收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面。。。。。。撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里，我是否能感應到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風有雨，小弟，你給了我一生的感動，永遠是我心弦上那不逝的風景。留在我心底的風景中考作文4 在這個流感十分猖獗的季節，我也經受不住風寒的襲擊而發燒了。我只有來到醫院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體…… 無聊，真是無聊。隨著時間的慢慢流逝，我感覺自己仿佛要窒息了一般，透不過氣來。身邊沒有一個人陪著我，想想心里真是難過啊。我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在這里。 “哎呀，醫生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭發花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子。醫生走過來給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！” 于是，女孩免不了跟我一樣的命運——掛吊瓶。整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！” 她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。 “奶奶，我今天在學校又吐了，老師讓同學幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！” “哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？” “不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。 “上啊，你可不能是一個逃學包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。 “哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛！我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺得很溫暖。由于我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫面——那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心里，成了我心底最美麗的一道風景，直到現在仍然這樣清晰。

留在我心底的風景中考作文

2，留在心底的風景初三作文

留在心底的風景初三作文1 　　生命不是永恒的，但微笑是永恒的。人生匆匆，很多人從我的世界路過，留下過無數的笑容。但最觸動我心靈的微笑，是千萬的母親中的一個——棗兒，那笑容如清風，輕拂過我心中的湖水，使我內心蕩漾起水波，泛起微微漣漪。像一抹蘊含無數味道的風景，深深的留在了我的心底。　　“如果那天媽媽不能在陪伴你了，請不要哭。”棗兒的意思是那么直接又是那么的含蓄，飽含了愛意與不舍。可是，她沒有掉一滴眼淚，而是微笑著面對，哪怕是生離死別，她依舊希望在兒子的心中，自己永遠是微笑的。　　在《我是大演說家》中有這樣一幕，讓人看過后，難以忘懷。一對母子，在舞臺上，相視微笑，而越是微笑，越是難掩心中的苦澀。棗兒談及的這樣一段經歷：“當醫生告訴我，我的生命期限后，我很樂觀的告訴了兒子，兒子的話，我一字一句都記得清清楚楚。”她把手輕搭在兒子的肩上，好似在提醒著兒子，不論談及什么，都要堅強。她此時的微笑透露出心底的波瀾。兒子強忍著淚水，但是眼眶卻還是紅了：“媽媽，您不會死的，電影中的主角都能活到最后，您是主角，您不會死的！”那帶著哭腔，稚嫩純真的聲音。兒子一邊說，淚水終還是涌了出來，流過那稚嫩的臉頰。評委拿出手巾拭淚，現場的觀眾淚流滿面，而坐在電視機前的我，也泣不成聲的被這畫面感動。然而，棗兒卻沒哭，她依舊保持微笑，牽強中夾雜著心酸。她慢慢的將兒子摟入懷中：“媽媽是怎么說的，要堅強，無論怎樣都不要哭。”棗兒的反應是那樣的平靜，但越是平靜，就越發讓人覺得起伏。其實她何嘗不想痛痛快快的哭出來呢？但是她沒有這樣做，她一直一直的在微笑，她給兒子的感覺是那樣的樂觀，而在我心中，她是那樣的堅強。也許，她相信此時的微笑，不會給幼小的兒子心中留下很大的陰影與傷害，才能讓他以后樂觀堅強的活下去。那期節目，棗兒持久的微笑成了臺上最堅強的一幕，然而也成了我心中最美的風景。　　有一種愛叫樂觀，有一種愛叫微笑。棗兒——一位單親媽媽——一位生命還有為期不長的媽媽。她再痛苦，再不舍，在兒子的面前她也會保持微笑。她用自己的全部，在兒子心中種下樂觀向上的種子。　　微笑是美的，然而，堅強的微笑更是美的。棗兒的微笑觸動我內心最溫柔的地方，定格在我心中，留在我的心底。那是什么？那是最堅強，愛意最濃的風景。留在心底的風景初三作文2 　　方方的地，綠綠的蔬菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，是留在我心底最美的風景。　　——題記　　“丫頭，快幫我拿把鋤頭來！”外公在院外喊道，我放下手中的遙控器，在院中的水池下的盆子里翻出一把小小的鋤頭，然后交給在院門口的地里干活的外公。　　“嗯，丫頭今天表現不錯，速度挺快的！”說罷，外公彎腰鋤起地里的雜草來，我站在一邊靜靜地看著。外公黝黑黝黑的皮膚上滿是汗珠，在夕陽的照射下熠熠生輝。他頭戴一頂白色的旅游帽，依稀記得這帽子是三年級那年外出旅游時媽媽給我買的，不知何時，帽子到了外公的手里。帽子舊了許多，帽頂已經折出了一道裂痕。　　七月流火的季節，雖然已近傍晚，但太陽還是熱辣辣的，只一會兒，我就滿頭是汗。外公自然更熱，頭發被汗水濕成幾縷貼在臉上。汗水順著臉頰，匯聚于下巴處，變成了一顆顆小汗球，時不時地滴落到土中。　　“外公，回屋休息一會兒吧，你種這些菜又不能賣幾個錢，浪費力氣干什么？屋子里開了空調，你進去休息吧！”我不忍又不解地說道。外公笑了笑，隨手用肩上的毛巾抹了一把臉上的汗，說道：“不用了，這菜是不賣的，它是種給你們吃的。自家的菜不打農藥，吃了放心！” 　　看著外公憨厚的笑容，我心里不禁酸酸的、甜甜的，外公這么辛苦，只是為了我們能吃上安全衛生的蔬菜。這一刻，我仿佛懂了故事中所有的父愛母愛，故事中所有的親情。　　如今在外上學的我很少回鄉下，也很少看見外公，每每想起他時，他在田間彎腰勞作、揮灑汗珠的情景便浮現于我眼前。方方的地，綠綠的菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，構成了我心底最美的風景。留在心底的風景初三作文3 　　響沙灣是一片一望無際的大沙漠。那么它為什么取這個名字呢?原來是因為這里的沙子，會發出各種各樣的聲音，有時象青蛙叫，有時又象狗叫，有時又象唱歌兒。響沙灣地勢呈彎月狀，形成一個巨大的沙灘回音壁。多少年來迎接日出日落的輝煌，也擁抱著來自四面八方的中外游客。　　要向沙漠進軍了，我們都要武裝一翻，穿上沙襪，我還穿了一次性雨衣，把自己裹得嚴嚴實實，活象一個小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車沖向日葵沙漠深處，每到一個“坑”我們都會尖叫，因為下一步就要從十幾米的.高處往下沖，很是刺激。我們到了沙漠最高處，看到了沙漠的全景。之后我們坐車來到了騎駱駝的地方。　　對于沙漠，幻想最多的應該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽西下，整個沙漠呈現出橙色的浪潮，一只漸行漸遠駝隊朝著落日的方向孤獨行走，這樣的畫面似乎成了我們去沙漠前的一種期待。看著身形龐大的駱駝，心里未免有些恐懼，但接觸起來，這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝，其他四個騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間，我們都嚇得哇哇叫，騎在駱駝身上感覺離地面真高啊!我們放松身體，沒一會大家就適應了，說笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊，行走在“絲綢之路”，寂靜的沙漠中聽不到城市的喧囂，騎在柔軟的駱駝身上，慢慢幻想，讓心靈休憩，藍天白云似乎就在你抬手可及的地方。　　等我們在回來的路上，大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢，一說起來，把他們逗得前仰后合。這個鏡頭，讓它永遠記錄下這幸福快樂的時刻吧，讓這份快樂永遠留在和我們同行的游客們的心中吧，留個永遠的紀念。　　六天后，當火車鳴笛響起時，我們一家結束了內蒙之旅。帶著美好的回憶回家------ 留在心底的風景初三作文4 　　公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著這樣一個小姑娘，她梳著兩只短短的小辮子，小小的個子，穿一身紅裙子，在夕陽的余輝下，唱著歌兒，無憂無慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽送走了一個個春秋。　　卡礤，這是多么好看的畫面，父親按下快門。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。　　爸爸，這是我嗎？我再一次指著照片上這個快樂的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當然是你嘍！那時的你，多幸福啊爸爸意味深長地看著我，對，那時的我，該是怎樣的幸福？無數歡樂的笑臉浮現在眼前，我呆呆地望著這照片，思緒早已飛回到那個沒有一絲煩惱的年代。　　秋千，樹影，夕陽，小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧，讓人懷念的風景。我感慨它陪伴我走過了美好的童年，變成了一個有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來，漸漸地遠離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長大。再也沒有蕩秋千時的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣力地推著，我像一只即將飛翔的雛鳥，體驗著秋千躍空時遐意的滋味。暖風在耳邊拂過，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著秋千蕩回地面，我感受著心底那麻酥酥的感覺。這樣，蕩上，蕩下，心中是說不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終于知道，成長并不是想象中的那樣美好，它有數不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個小女孩，我之所以不敢承認這是兒時的我，是因為她的無憂無慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本，拋開媽媽的嘮叨，做回那個愉快的小女孩！　　又是一年盛夏即將到來，恍惚中想起，自己已經多久沒有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開時，在離秋千不遠的地方，我停住了腳步。轉身，抬頭，我似乎看到了一個小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原來，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風景！　　呵，我美好的童年！留在心底的風景初三作文5 　　夜上濃妝，皎潔的月亮在輕盈空靈的霧氣中更顯幾分婀娜飄渺，純真的風光匆匆掠過，呼吸瞬間，記憶悄悄定格在心底。埋葬了所謂的淚水，青澀的滋味漸漸醞釀出一份永恒的幸福。那是我心底亙古不變的夢幻與感動。　　留在心底的風景，是定格的友誼在土膏之間輕輕萌發的真誠與純潔的花朵，寒風撕開一個裂口，花開有聲。那日，生日之際我獨自一人在角落里守候秘密，我的生日唯有她知道，可眼看著風卷著暗黑的樹影飄零了一地的紫，不禁暗自心傷。她忘了么？她，還愛著我么？空蕩的布景徒留我一人木偶般上演啞劇，悵然而去，指尖竟奇跡般多了一份體溫的香，眼眸交錯間迸射著喜悅的光輝，她默默立在一旁，微裂的嘴角輕輕上揚，“生日快樂！冒失鬼！”“那我倒要謝謝你羅！嘻！馬虎蛋！”我倆互相點了點鼻子，“撲哧”一聲笑開了。　　留在心底的風景，是定格的親情慢慢勾勒出被放逐的生命圖景。初三繁忙單調的生活總能令人疲倦。心累了，臉也泛著淡淡的疲憊，鬧鐘細數著長涌而去的時光永不復返，渴望時光逆轉，甚至連每分每秒都想拆做兩半以求多在紙上劃下幾道春天的痕跡，此時此刻，便格外厭煩外界的所謂“天籟”，母親輕敲門把，“寶貝啊，休息會兒！”“沒空！”片刻之后，釋然松開門鎖，淚水奪眶而出，那杯乳白色的牛奶融入了杯似的，顫抖著蕩著點點漣漪，母親的臉色微微漲紅，溝壑似的皺紋在舒張間顯著淺淺的笑意，她就這樣一直吹著，一直吹著，直到我到來，她才淡淡提了一句，也不顧那臉頰的汗水，“牛奶，溫度正好，快喝吧！” 　　與其在失去的那一刻追憶擁有，不如在擁有的這一刻把握現在，這又是下一站的風景。留在心底的風景初三作文6 　　學校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。　　水杉是一種很高大的樹木，它的主干只有一根，它總是挺立著身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。　　有一天，我看見一只鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊，因為背對著我，樹干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥吧。有時候那一只鳥不在，而是另一只鳥守在那里，我猜測這只鳥應該是那些小鳥的爸爸，因為我發現那只鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。　　秋風一天比一天涼，我經常擔心水杉樹上的鳥兒們，因為這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什么時候起程，我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終于有一天，我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天后，我也離開了那個位置。　　我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩只鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥復雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優秀的成績報答他們，這就像一個“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因為成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責罵，進步一點還會受到表揚，學習也會比較放松。　　在成績方面，父母總是這么固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。　　農村父母認為給孩子一個衣食無憂的環境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。　　秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。　　水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠停留在我的心底。

留在心底的風景初三作文

3，留在我心底的風景優秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我幫大家整理的留在我心底的風景優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。留在我心底的風景優秀作文1 　　那是一個近乎于烏托邦的境界。——題記　　我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球里，它有時藍，有時黃，有時黑，從不變色。只不過，愈久，我發現煙霧彌漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。　　我走進生機勃勃的樹林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話，打給了樹！“我不在，請留言。”我回到，“記住回復我的電話。”我掛了。只發現這綠色的世界很靜，很靜，它沒有信號。我站在大樹上，學習像鳥一樣飛翔，當然知道有些事不可能成真。但，我還是想試試。風來了，我試著努力揮動著雙手。感到無比快樂，我告訴了樹，它沒有回到我。——這里屬于樹。　　我跑到一望無際的大海，坐在寂寥無人的沙灘上，我希望等待海市蜃樓，看看那里是否有我的水晶球。海浪隨風舞動起來，它說，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——這里屬于海。　　我飄上了太空，那兒美不勝收，無拘無束，真好。漆黑中，繁星閃閃發光，怎么看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來飛去，橫沖直撞。我累了，也餓了。想吃面條，想看電視，還有看了七八遍的笑話。繁星微笑著，沒有說話，把我送回現實去。我已進入夢中，懷念現實，真好。——這里屬于星星。　　今天，我發現水晶球依然藍如故。我忽然接到樹的電話“你找我嗎？”“我去了你哪兒找你！”我茫然，“哪里？”“你認為最美的水晶球”——我心底最美的地方，近乎于烏托邦的世界，永遠是透明的。風再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今天哭明天笑，不求有人能明了。留在我心底的風景優秀作文2 　　時間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨特的風景，那么美麗，那么耀眼，時常浮現在我的心中。　　那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結實的冰塊封住了河面，北風呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發現了它。　　它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的生長，不畏嚴寒，同艱苦的環境進行斗爭，用它那滿身堅強的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。　　這盆仙人掌來我家好幾個月了，它是那么耐旱，那么堅強，無論多長時間不給它澆水，他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對它的態度隨著對它的了解也開始慢慢改變了。　　剛開始時我討厭它那丑陋的外表，認為除了令人討厭還有什么作用，養它干什么，還經常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠的愧疚，是不能彌補的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認為它的不屈不撓的性格是不是也應該在我的身上體現，我是不是也應該成為一個永不言敗的`人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點困難也要人幫，你應該學學仙人掌的精神。”當時我還不服，現在我終于懂了。　　我要學習仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學習中、生活上做一個倔強的仙人掌！留在我心底的風景優秀作文3 　　一個個留在心底的風景用幻燈片的形式展現在我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。　　展開畫面，看見你在風雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風景。　　我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自己去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子對我說：“這么大的雨，你又要拿畫板，畫筆什么的，還不讓我送你過去。”我拗不過你，只好讓你送我。　　走在路上，雨越下越大，但我卻一點也沒淋濕，轉頭看看你，衣服已經濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會兒，你又回到了原來的樣子，還微笑著忙說：“雨太大，把傘打歪了。”媽媽，這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心的呢？　　到了考場，我看見有些家長也將孩子送了過來，孩子們都不耐煩的揮揮手走進了考場。你卻什么都沒說，我知道你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進考場時，發現你還沒有走開，你朝我微笑做了一個加油的手勢。媽媽，這又是為什么？為什么你還不快點兒回家？　　我想我明白了，什么都明白了…… 　　在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意，我給它取名為《風景》。　　這風景就留在我心底深處，一幅清凈的畫，一個愛的風景。留在我心底的風景優秀作文4 　　世界之大，風景各異。我領略過潼關“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風景。　　清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的蔚藍!那海呀，追送著朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。　　太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕著，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發泄不滿啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發出驚天動地的怒吼，咆哮著，咆哮著!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。　　月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠方隱隱傳來海螺聲，差點把大海催眠了。他打著小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地搖著，我在呢喃的海風中和大海一起睡著了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。　　都說海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。留在我心底的風景優秀作文5 　　身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。　　七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。　　本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了桌上。　　“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只能硬著頭皮往家沖。　　“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。　　終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么會呢？一下雨，他就去送雨衣了。”不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，“這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。　　過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。　　爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。留在我心底的風景優秀作文6 　　在我的生命中，除了父母之外陪我時間最長的，影響我最深遠的便是我的老師。我的老師有一張非常嚴肅的臉，時常擺出思索的樣子。我見了就有點害怕，尤其是犯錯的時候。　　記得是初一的時候，當時十分調皮。上課和前后桌說話，做小動作，有時還出洋相。終于這件事被班主任知道了。那天晚自習，他把我叫到辦公室。因為是他在前面走，所以比我先到辦公室。當我推開門喊“報告”的時候，他正抱著把，用手托著腮，在哪里站著。他冷不丁的說了聲：“進來吧！”我頓時心想完了，整好了還能回去，整不好血濺當場。　　他就和我談話，問這問那。最后終于切入正題了。“上課紀律怎么樣？”我默不作聲。“說話不，做小動作不？”我還是默不作聲。我漸漸地抬起了頭。他正用那雙眼睛直盯著我，擺出那張嚴肅的臉。我當時害怕極了，腿開始發抖。之后我向他作出了承諾，以后上課不再說話，做小動作。他也就放過了我。　　現在我不會在出現這種情況了。因為每當我想起那樣雙手抱著把托著腮，面無表情的臉，我的心總會一驚。他的那張臉，在我心里深深的印下了。　　每當我做事時，總會想起那張臉。他是我防止犯錯的鬧鐘。它那張臉也會時常告誡我，人生地哲理。　　一個人應當坦蕩，犯了事，不要躲。敢做就要敢當。敢做不敢當，不是男子漢的作風。他的話一直成為我做人處事的標尺，什么事該做，什么事不該做。　　現在我也不敢犯錯。因為我怕見到那張雙手抱著把，托著腮，面無表情的臉。留在我心底的風景優秀作文7 　　一陣清風掠過，吹散漆黑的烏云，卷走狂暴的雨點，僅留下空氣中幾私朗潤。　　深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時煙消云散，無盡爽朗。　　屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。　　抬頭仰望，蔚藍的天空不帶任何雜質，一輪金黃的太陽柔光閃爍——不似正午，猛烈，強悍，逼得人睜不開眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽，冷淡，寂寥，鐵青著冰坨的臉，誰也不予理睬。雨后的太陽是溫情和藹的，像端莊的大家閨秀，優雅清秀，淺笑盈盈。　　曾幾何時，驀然喜歡上了雨后的太陽——每逢這時，總要纏著爸媽出去走走，呼吸著清新的空氣，看樹葉上水珠瑩光閃動，感覺心中便似那水珠一樣，活泛起一個又一個俏麗的太陽，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲。恍惚間，心靜如水，感覺生活也不過如此了。　　后來，偶然從書上看到，陽光是由七種顏色構成的，便忽發奇想，無休止地在紙上涂抹，試圖調出陽光的顏色。但無論怎樣努力，終是收獲一灘污泥般的深褐，盤結扭纏，毫無美感可言。于是，只得失落，棄筆，走開。時間一長，在無盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。　　如今——多年后同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬于自己的那片風景。忽然，一個念頭閃過，仿佛一道閃電劃破黑暗：雨后的太陽之所以如此美好，定是因為它經受了風雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？只有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！　　想到這里，不禁默默站起，昂首仰視雨后的太陽——它忽然變得無比神圣。　　這無與倫比的風景，已經義無返顧進駐我心底！留在我心底的風景優秀作文8 　　正值五月，整個村長都被蔥蔥郁郁的綠所裝飾，刺槐花也趁機羞澀的綻放花蕾，一簇簇白色的花朵將整個蔥綠的畫面點綴，濃郁的次槐花香味彌漫著整個村莊，可是比村莊景色更美好的是街坊鄰里的那片情。　　我的鄰居是一位老奶奶，她在潛移默化中給我的生活以及后來的價值取向都帶來了有益的幫助。此時此刻，芳草萋萋，白云悠悠，撥動著我那善感的心，思緒的軌道將我引向她的內心世界。　　老奶奶雖生活清平，卻安之若素，在她看來，世界上的一切都是可愛的、有價值的。在生活的小路上，她不緊不慢的品味著人生的酸甜苦辣。她的家就像一本古老的書，在向人們講述著她的生活，她家沒有電視，卻有一幅幅陳舊的照片；沒有沙發，卻有古樸的太師椅；沒有昂貴的裝飾物，卻有郁郁蔥蔥的植物。她猶如一位看破紅塵的隱士，安然的歸居于令人神往的田園。　　老奶奶雖不善言談，卻有一顆樂于助人的心。他懂得贈人玫瑰，手有余香的道理。記得那年冬天，我發高燒，是老奶奶幫忙把我送進了醫院。他也懂得退一步海闊天空，讓三分風平浪靜的道理。我小時候很頑皮，曾三番兩次把她家的太師椅踢壞了，踩到了他家的花花草草，然而她卻沒有怨言，總是說：“你還是個孩子。” 　　我感謝上天給了我這樣一個好鄰居，她對我的那份情是多么美好啊！這份情將永遠留在我的心中。留在我心底的風景優秀作文9 　　有人說：留在我心底的風景是桂林，因為人們常說桂林山水甲天下；有人說：留在我心底的風景是黃山，因為人們也常說黃山歸來不看岳；我卻說：留在我心底的風景是兩個動作，因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。　　雖然，這件事已經過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。　　事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個很合適座位，走道的人越來越多，心中默念：千萬別上老太太或抱小孩的，因為，一旦上來我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來什么，車上來了一位老太太，沒辦法，誰讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當老太太馬上就要坐下時，一個婦女坐在了我的座位上。　　當時真的很氣憤，一個人怎么可以這樣？于是，和她爭論起來，老太太跟我說：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。　　一個小女孩站了起來，先前那個婦女所領的孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會有事的。”多么樸實的人吖！心里閃過一絲話語。“沒關系的，奶奶我站一下就好了，一會我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關系的。”老奶奶終于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點了點頭，后來便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。　　想起來，這場面心中還是有很大的感觸，一個搶座，一個讓座發生在一對母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對比畫，成為了留在我那心底深處的風景。

留在我心底的風景優秀作文