關(guān)于讀書的作文，有關(guān)于讀書的作文

來源：整理時(shí)間：2023-03-12 12:43:09 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，有關(guān)于讀書的作文

　古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”從古至今人們都把書當(dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！　　我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。　　我讀書的時(shí)候，總是會(huì)被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時(shí)，似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。　　每當(dāng)我拿起一本書就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時(shí)順路買點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。　　好書是良師益友，是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。　　我們要愛讀書，讀好書。

有關(guān)于讀書的作文

2，關(guān)于讀書的文章

暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音韻把我導(dǎo)向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。 “讀書就好比隱身串門”，楊絳如是說。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆薄２旁谖饔蜻吶娮R了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒。我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡笑。漸漸的，我醉倒在了詩山詞水之中，開始慢慢地與書化而為一，正是沉醉不知?dú)w路。既是不知?dú)w，也就不必歸去，在閱讀里進(jìn)行一番探險(xiǎn)，別有一般風(fēng)味。辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒盤桓的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭；凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬里帶到了神秘島；在康橋的柔波中，我看到了憂郁的小王子正在拼命地追問著問題。我從無數(shù)巨人的胯下走過，無數(shù)的小人又從我胯下走過。呵，多么奇妙的旅程。閱讀把神奇與驚喜一一領(lǐng)到我身邊，讓我和他們結(jié)伴而行。走著走著，一位名叫知識的老者也加入了我們的隊(duì)列。他身上閃耀著智慧光芒透過我的眼睛，仿佛點(diǎn)亮了心中的明燈。我了解到壯麗的巨塔也會(huì)傾斜，不敗的鋼鐵也會(huì)沉沒；有人為了一個(gè)圓用身體擋住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。在知識的海洋中遨游，就像鳥兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像一個(gè)最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它里面積蓄著，準(zhǔn)備一次最壯麗的爆發(fā)。八千里路的云與月，全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。驀然抬首，陽光依然微笑著迎面而來，我輕輕地?fù)崦鴷夏且粋€(gè)個(gè)小蝌蚪，那一個(gè)個(gè)美妙的小精靈，在裊裊茶香中回味著閱讀的經(jīng)歷，讓享受與我合二為一。

關(guān)于讀書的文章

3，關(guān)于讀書的作文

我與讀書人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書了。我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時(shí)閑來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。說到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過的雜書---真是什么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似于動(dòng)畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財(cái)主的事，連《鐵道游擊隊(duì)》都有，書的風(fēng)面幾乎都是發(fā)黃發(fā)霉的了。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的情況下，我還覺得特別有趣。在無壓力的狀態(tài)下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會(huì)兒培養(yǎng)出來的。那個(gè)年紀(jì)覺得學(xué)語文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩（類似于碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。其實(shí)我心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是我這么做并不是偷懶，而是覺得這些文字實(shí)在是寫的太妙了，太有共鳴了。很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書籍了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知，哪里有閑情逸致地坐下看幾本書呢。我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救藥，越是能體會(huì)出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個(gè)多媒體泛濫的時(shí)代里，人們花大量的時(shí)間看電視、上網(wǎng)、聊天，書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點(diǎn)把它拋棄了，不過，現(xiàn)在我終于意識到，是我錯(cuò)了，我不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)現(xiàn)讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對于電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時(shí)間一長就再也回想不起來了。我要說，看書太好了，特別是現(xiàn)在這個(gè)躁動(dòng)的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內(nèi)容給我們的啟示，把感動(dòng)藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開來直至充滿整個(gè)心靈。

關(guān)于讀書的作文

4，關(guān)于讀書的作文

四味書屋世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實(shí)與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼！讀書，在絢爛的春天。沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《１９９５至２００５夏至未至》握在手上，沒有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀你，在悲涼的秋天。沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑＷx你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！讀你，在寒冷的冬天。沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！徜徉于書海之間書是人類進(jìn)步的階梯。書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔…… 生命的形式不僅僅是滿足于，在平實(shí)的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光。而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二日春風(fēng)似剪刀。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往，如癡如醉于詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉飄飛，滑落于你的指尖，你是否會(huì)想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當(dāng)讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時(shí)。”是否會(huì)為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會(huì)有今天之奇觀呢？我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱松拍艿米康娘w越

5，關(guān)于讀書的作文

4月20日，一個(gè)普通而又特殊的日子，不僅僅是因?yàn)槭俏业纳眨且驗(yàn)檠抑鶢敔攣淼轿覀?a href="/tag/988.html" target="_blank" class="infotextkey">學(xué)校來講學(xué)來了呢！天色漸漸晚了下來，天空從黃昏時(shí)的金黃色變成了深紫色，歸巢的鳥兒急切的在天空劃過，飛向家中。而我呢，正在往學(xué)校的大禮堂趕呢！你一定會(huì)問這么晚了，去學(xué)校大禮堂干什么？告訴你吧，去參加薛家柱爺爺?shù)闹v座。當(dāng)我趕到大禮堂時(shí)，禮堂里以是座無虛席了，我好不容易找到一個(gè)座位。我剛坐下，只聽一陣來名班的掌聲在我的耳邊響起。哦，原來是薛爺爺來了！我抬頭一望，是慈祥的老爺爺，滿頭銀發(fā)，中間還夾雜這幾根黑發(fā)。他微笑著，走上講臺，舉高了手，向我們打招呼。我的心里猶然升起一種想親近，又感到想尊重他的感覺。坐下后，薛爺爺就說：“天長是個(gè)人才輩出的學(xué)校，在我們作家協(xié)會(huì)，有許多人都是從天長畢業(yè)的，我相信，在在座的各位，會(huì)有許多人會(huì)成為作家的。”我一直在觀察他的臉，驚奇的發(fā)現(xiàn)薛爺爺說話時(shí)，總是帶著微笑。不是那種死板的假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑。他說：“距離世界讀書日只有三天了。今天呢，我在三個(gè)方面講一下讀書，好不好？”大家齊聲說道：“好！”薛爺爺接著說：“一是為什么要讀書，二讀書的意義與作用，三讀什么書。”這里有關(guān)于讀書的作文啊，這里有關(guān)于讀書的作文，我還是找不到關(guān)于讀書的作文，到處問哪里有的話告訴我關(guān)于讀書的作文的網(wǎng)址吧，關(guān)于讀書的作文挺難找的，我現(xiàn)在真的需要關(guān)于讀書的作文，誰要是可以找到關(guān)于讀書的作文，就告訴我關(guān)于讀書的作文網(wǎng)址吧，謝謝告訴我關(guān)于讀書的作文，找到關(guān)于讀書的作文挺不容易的啊，這兒有關(guān)于讀書的作文啊，這里有關(guān)于讀書的作文，我還是找不到關(guān)于讀書的作文，到處問哪里有的話告訴我關(guān)于讀書的作文的網(wǎng)址吧，關(guān)于讀書的作文挺難找的，我現(xiàn)在真的需要關(guān)于讀書的作文，誰要是可以找到關(guān)于讀書的作文，就告訴我關(guān)于讀書的作文網(wǎng)址吧，謝謝告訴我關(guān)于讀書的作文，找到關(guān)于讀書的作文挺不容易的啊，謝謝啊

書就像我們的伙伴，能與我們分享各種各樣的心情；書就像我們的老師，能教我們許多我們不知道的知識；書就像我們的家人，能隨時(shí)隨地陪伴著我們。讀書，是我的最愛。書和我是形影不離的好朋友，不管到哪里，我都帶著它們。假若我能丟了一本書，我會(huì)傷心無比，甚至痛哭流涕。對啊，失去了一個(gè)朋友，我怎能不傷心呢？記得那一天，我去飯店吃飯帶了一本書，飯前飯后我無時(shí)無刻不在拿著書看，這本書的內(nèi)容很精彩，很勵(lì)志，我愛不釋手。見我看得這么津津有味，旁邊的小弟弟也忍不住想看看。他說：“姐姐，你為了看這本書，連飯都不吃了。這本書一定非常好看，借我看看好嗎？”我想：這本書我們都想看，如果借給了他，我就看不成了。但我是姐姐，他是弟弟，我應(yīng)該讓著他……他萬一把我的書弄壞了怎么辦？不，他不會(huì)，他肯定會(huì)跟我一樣會(huì)保護(hù)書的。于是，我眨眨眼，表示同意，把書遞給了他。吃完了飯，我們走路回家，不巧的是，外面正在下大雨。沒辦法，我們只能向飯店借了幾把大傘，打著傘，走在沒腳深的水中。突然，我發(fā)現(xiàn)我的書落在了飯店，我焦躁不安地說：“呀，不好！我的書落在飯店了！我必須去拿！”“算了，雨這么大，咱趕快回家吧，別凍著了。”大人們都這么說。我急了，大聲說：“書是我的伙伴！我不能丟下它！我一定要把它拿回來！”說罷，我頭也不回地沖進(jìn)了傾盆大雨之中。雨下得可真大啊，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我感到冰涼刺骨。不過，為了找回我最好的朋友，這些都是值得的。我的心砰砰直跳，想道：我的書現(xiàn)在怎么樣了？它會(huì)不會(huì)被別人撿走了？我還能找回我這個(gè)朋友嗎？我在心里默默地對書說：“我的書啊，你怎么樣了？我馬上就會(huì)去找你的，你放心吧。再等一會(huì)我就到了！” 好不容易到了飯店，我向我們做過的座位飛奔而去，見到兩個(gè)小孩子在把我那本可憐的書拋來拋去，有時(shí)還扔到了地上，書本落地的聲音就像刀子一樣刻在了我的心上，鉆心般的疼痛。我氣憤地走過去，盡量心平氣和地問他們：“你們知道這本書是誰的么？”“我撿到的，就是我的。”較大的一個(gè)孩子頭也不回，無禮地說道，我更生氣了，但我壓住心中的怒火，生硬地對他們說：“這是我的書，請把它還給我。”這個(gè)“請”字是我好不容易從牙縫中擠出來的。“我說了，這是我們見到的，是我們的。”這回輪到較小的孩子發(fā)話了，他揚(yáng)揚(yáng)手里的書，話語里滿是輕蔑。我急了，一把奪過他手里的書，憤怒終于爆發(fā)了出來：“你是哪家的孩子，這么沒教養(yǎng)！我說了這是我的書，這上面還有我的名字呢！拿了別人的書不說道歉，還扔著玩，要是你的話你會(huì)愿意么？”兩個(gè)男孩似乎被我嚇到了，但他們不愿意在我面前表現(xiàn)出來，于是嘲笑般地說：“嘁，不就一本破書，用得著這樣么。這反正是我撿到的，就是歸我。”我二話不說，從他手里奪回了書，頭也不回地走出飯店，因?yàn)槲抑溃瓦@種人講道理，是講不通的。但是，我找回了我的書，一想到又可以享受和它在一起的美好時(shí)光，我的心里美滋滋的。書是我最好的朋友。我自己寫的，僅供參考。

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書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長。書，，我們是不能離開它的。書能讓我敞開心扉與作者和死去多年的偉人進(jìn)行心靈的溝通與我的看法。書想陽光一樣照耀這我成長。假設(shè)一下，如果世上沒有書的話，我們的世界將是多么的單調(diào)與無趣啊！書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，他使我盡情暢游在各個(gè)時(shí)代，體會(huì)民間疾苦，品味鄉(xiāng)村風(fēng)情，領(lǐng)略烈士的操守，感悟幸福生活。書是知識的海洋，書是人類文明的“長生果”，書是智慧之門的鑰匙，書是無聲無息的老師，朋友。書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來。讀書是一種人生態(tài)度，你可以從更深更廣的界面里去體會(huì)更多人的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈啊!

讀書是一件再平常不過的事情，可是讀書卻分為兩種——一是被人逼迫讀書，二就是自愿讀書。毫無疑問，自愿讀書的效果會(huì)比被人逼迫的要好的多，也能讀出興趣來，而且是快樂的讀書。讀書是可以“上癮”的，當(dāng)然只有快樂才有“癮”——當(dāng)你暢游在書海中的時(shí)候，你會(huì)不知不覺的“上癮”；當(dāng)你看完一本書又接著想看另外一本書。正因?yàn)橄矚g看書，才感到快樂。小時(shí)侯總是喜歡去讀一些童話和小人書，在我純真幼稚的兒童時(shí)代，小人書和童話書就像神奇的精靈伴我走過一個(gè)個(gè)絢麗美妙的畫境。從書中，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，就盼著自己也能像白雪公主一樣，做個(gè)善良的人，把愛撒向人間。從書中，我認(rèn)識了命運(yùn)悲慘的賣火柴小女孩，不免為她流下了同情的淚，更想把自己的禮物送給她，讓她過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！叢書中我還認(rèn)識了許多的小朋友，看他們的童年，想自己的童年，讓我更加珍惜我童年的幸福時(shí)光。讀書伴我們成長！讀書讓我們快樂！讀書讓我們做一個(gè)充實(shí)而自信的自己！

有很多。看你怎么定義了，名人寫的讀書的作文也有。學(xué)生寫的有關(guān)作文也有。