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本文目錄一覽

1，小學16年級概念書
2，有關概念書籍的設計
3，什么是概念書籍
4，概念書是什么意思

1，小學16年級概念書

新華書店，華恩書店，文一辦公。。。。。。。小學所有的公式和概念，重點是分數+-*/和比例尺，等5和6年級的重點內容都有

新華書店有好多

當當書城有售

小學16年級概念書

2，有關概念書籍的設計

只要是市面上還沒有出現的書籍，都可以是概念書。還要打破原來的六面體書籍，在形態上，顏色上，裝訂上等等進行改變……你去【國際藝術界】上面看看去http://xin.gjart.cn/2009/0813/1937.html還有【立體書王國】http://itube.meps.tp.edu.tw/ostube/mediadetails.php?key=b65156ef128e57a1c03a&offset=0

有關概念書籍的設計

3，什么是概念書籍

概念書籍設計課程實踐探討 http://www.dushi-liren.cn/ReadArticle/zasi20071023.html 概念書籍設計——設計教學筆記 http://www.cnki.com.cn/Article/CJFD1999-MUSE199903005.htm 書籍裝幀設計欣賞 http://www.fansart.com/c2d/20061117153729.asp 書籍裝幀設計藝術 http://www.artnews.cn/rdgz/ShowSpecial.asp?SpecialID=17

什么是概念書籍

4，概念書是什么意思

概念書是一種基于傳統書籍,尋求表現書籍內容可能性的另一種新形態的書籍形式。它包含了書的理性編輯構架和物性造型構架,是書的傳達形態概念上的創新,是為了尋求新的書籍設計語言而產生的一種形式 ;根植于內容卻又在表現上另辟蹊徑,尚未在市場上流通的書籍設計均可稱為概念書。因為受到技術和實用成本等條件的制約,概念書不能大批量生產,它的讀者群范圍可能還僅限于藝術家和嗜好書籍設計的少數人群而不能普及。在我國目前的書籍流通中,概念書尚未登堂入室,如同T型臺上的服飾還不可能在時下流行,但它們為未來創造了潛在的可能性。現在國外的概念書,很多在形態上已經擺脫了書籍的傳統模式。設計者以獨特的視覺信息編輯思路和創造性的書籍表達語言來傳達文字作者的思想內涵,并體現著非常強烈的個性。它們既是傳遞信息的書,也可稱為藝術品。從這個概念上,其尚有無窮無盡的表現形式,設計師們從傳統的書籍形態概念出發,可以延展出許多具有新概念的書籍形態來。概念書設計是書籍設計中的一種探索性行為。從表現形式、材料工藝上進行前所未有的嘗試,并且在人們對書籍藝術的審美和對書籍的閱讀習慣以及接受程度上尋求未來書籍的設計方向。它的意義就在于擴大大眾接受信息模式的范圍,提供人們接受知識、信息的多元化方法,更好地表現作者的思想內涵,它是設計師傳達信息的最新載體。

概念車由英文conception car意譯而來。概念車不是ep將投產的車型，它僅僅是向人們展示設計人員新穎、獨特、超前的構思而已。概念車還處在創意、試驗階段，很可能永遠不投產。因為不是大批量生產的商品車，每一輛概念車都可以更多地擺脫生產制造水平方面的束縛，盡情地甚至夸張地層示自己的獨特魅力。所謂的概念手機概念店概念書概念xx都可以套用這個來做解釋.