數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-30 14:59:25 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得

1.上課認(rèn)真聽(tīng)課 2.理解課本每個(gè)角落的知識(shí)點(diǎn) 3.拼命做練習(xí)，看他一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有多少種變形。 4.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。 5學(xué)學(xué)老師的解題思路總之，練習(xí)的作用有50%以上，想提高得靠自己自覺(jué)努力咯！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得

2，500字左右簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)與感受

這里簡(jiǎn)單提一下，自己的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義為了更好的生活，初中數(shù)學(xué)吧；為了進(jìn)入工科領(lǐng)域工作，高中數(shù)學(xué)吧；為了謀求數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，大學(xué)數(shù)學(xué)吧.數(shù)學(xué)是什么是什么什么學(xué)科，公認(rèn)的！我覺(jué)得是一們藝術(shù)，就象有黃金分割才美！幾何圖形如此精致！規(guī)律循環(huán)何等奇妙！如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 興趣是最好的老師初中高中生嘛？---就要書(shū)本+題海學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)的感受那是一種煎熬，更是一種享受！

500字左右簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)與感受

3，怎么寫(xiě)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得

學(xué)了三年的數(shù)學(xué)，知道了一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分調(diào)動(dòng)自己的思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難．遇到不會(huì)的問(wèn)題，不要輕易放棄，試著做做看，如果實(shí)在不會(huì)做，可以問(wèn)爸爸媽媽和老師。我最擅長(zhǎng)做按規(guī)律填空，例如：2，3，5，8，13，……后面兩個(gè)數(shù)應(yīng)該是21，34，你知道為什么2和3后面是5嗎？因?yàn)?＋3＝5按這樣想下去3＋5＝8，5＋8＝13……就簡(jiǎn)單了，還可以倒算，5－3＝2，8－5＝3…… 這樣也可以。在乘法中10*幾最簡(jiǎn)單，就幾后面加0，如果是9或8等，可以算10，然后減1或2*幾，當(dāng)然這是在2位數(shù)以上的乘法中去引用的．在除法中，如果有余數(shù)，一定要記住，余數(shù)一定比除數(shù)小．用加驗(yàn)算減，乘法驗(yàn)算除法。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)有一時(shí)找不到北的感覺(jué)，靜一靜，想一想，很多題是有一定規(guī)律的，也有的是一定要認(rèn)真一步步去做的，比如有一題，是“雞兔同籠，共有45個(gè)頭，146只腳．問(wèn)雞和兔各有幾只？”題目給了雞，兔共45只。如果假設(shè)這45只全是兔，那么應(yīng)該有180只腳．而題目只告訴我們146只腳，就多了34只腳。如果用雞換兔，就要減2只腳，所以 34/2，雞是17只，兔28只。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，興趣很重要，有了興趣學(xué)習(xí)就不累了，而認(rèn)真，仔細(xì)是關(guān)鍵。

怎么寫(xiě)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得

4，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有感作文1000字

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

5，數(shù)學(xué)感想300字

希望采納：我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾這樣說(shuō)過(guò)：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無(wú)處不用到數(shù)學(xué)。”是啊，特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)處不在。隨著六年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的的熱愛(ài)可謂是日增月漲，對(duì)數(shù)學(xué)的感悟也是越來(lái)越深了。在乾隆年間，紀(jì)曉嵐就巧妙運(yùn)用了“數(shù)學(xué)”來(lái)博得乾隆的歡心。乾隆說(shuō)出了上聯(lián)“花甲重逢，增加三七歲月”，什么意思呢？中國(guó)人以60為一花甲，一個(gè)花甲就是60歲，花甲重逢，60×2=120歲，增加三七歲月，三七二十一，120+21正好是141歲。紀(jì)曉嵐馬上對(duì)出了下聯(lián)“古稀雙慶，更多一度春秋”。我們中國(guó)有一句古話“人活七十古來(lái)稀”，七十便是古稀之年，古稀雙慶，70×2=140歲，更多一度春秋，也就是140+1=141歲。再聯(lián)系到今年的上海世博會(huì)中的數(shù)學(xué)，世博會(huì)的場(chǎng)館多么宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設(shè)計(jì)師們需要精確計(jì)算建筑的高度，寬度，長(zhǎng)度，還要計(jì)算它的角度，需要運(yùn)用到幾何等。這如果沒(méi)有了數(shù)學(xué)，能建造出來(lái)嗎？數(shù)學(xué)是神奇的，數(shù)學(xué)知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，數(shù)學(xué)公式是非常奇妙的，而數(shù)學(xué)思考題則可以挖掘出我們的智慧。“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學(xué)的奧妙。數(shù)學(xué)就像一陣清風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，它將引領(lǐng)著我在數(shù)學(xué)的海洋里遨游。數(shù)學(xué)中一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)字，那一個(gè)個(gè)有趣的符號(hào)，都是幫助我開(kāi)啟數(shù)學(xué)大門(mén)的鑰匙。只有擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能讓數(shù)學(xué)之花慢慢開(kāi)放。口算、遞等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有興趣；反之，如果“地基”不牢固，久而久之就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一種厭惡的心理。在做計(jì)算題時(shí)，只有細(xì)心加上耐心，只有這樣，才能得到百分之百的正確。因?yàn)槲以鵁o(wú)數(shù)次與數(shù)學(xué)難題較量，每次我都堅(jiān)持攻克數(shù)學(xué)難關(guān)，所以我從解數(shù)學(xué)題中也學(xué)到了不少：堅(jiān)持就是勝利，只有永不言敗、堅(jiān)持不懈才能迎來(lái)成功，在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，最終困難就會(huì)被折服，成功也就會(huì)向你微笑。　有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的，變化摸測(cè)的，讓人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，數(shù)學(xué)至多是一套打滿結(jié)的繩索，你必須耐心地解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，終有一天你一定能解開(kāi)所有的結(jié)。數(shù)學(xué)是利用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決未知的問(wèn)題。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有毅力、有耐心、有恒心。正如一個(gè)挖井的人，挖了很深，就快接近水源時(shí)，卻放棄了，先前做的就都白費(fèi)了，功虧一簣。解答數(shù)學(xué)題時(shí)，細(xì)心也是很重要的。計(jì)算中只要有一丁點(diǎn)兒的疏忽，就可能整題錯(cuò)誤。正如下棋，只要走錯(cuò)一步，可能導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開(kāi)始攀登時(shí)，讓人感覺(jué)很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時(shí)候，只有真正喜愛(ài)數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。記住，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?shù)學(xué)是神秘的，同學(xué)們，讓我們攜手暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，去揭開(kāi)數(shù)學(xué)神秘的面紗，共同探索數(shù)學(xué)的奧妙吧！

6，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)好數(shù)學(xué)的首要條件要樹(shù)立信心。很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在著畏難情緒，認(rèn)為自己一向數(shù)學(xué)成績(jī)不好，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)；或者認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞，不適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其實(shí)我在我們班也不算數(shù)學(xué)天分最好的，只能算中上吧。但是高考考的主要是基礎(chǔ)題，特別需要認(rèn)真和仔細(xì)。會(huì)做的題目如果算錯(cuò)或者看錯(cuò)了，也就和不會(huì)沒(méi)什么兩樣了。前面的簡(jiǎn)單題每個(gè)人都應(yīng)該有能力全對(duì)，只看平時(shí)投入的夠不夠。最后兩道難題也不可怕，高考程度的所謂“難題”都是思維要求不算太高，重在把握方法的題目。平時(shí)積累不同題型的相應(yīng)處理方法，臨場(chǎng)時(shí)不要怕，想到了就寫(xiě)，不要因?yàn)轭檻]“這個(gè)方法太繁了”而放棄，要知道寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)，說(shuō)不定還能算出來(lái)呢，就算沒(méi)算出來(lái)，還有過(guò)程分呢。其次，要注意學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，講究分析與邏輯推理。所以針對(duì)它的這種特性，在學(xué)習(xí)時(shí)就要培養(yǎng)和鍛煉自己的推理和分析能力。在具體學(xué)習(xí)時(shí)要將所學(xué)過(guò)的知識(shí)前后連貫起來(lái)綜合分析。這就需要通過(guò)一定的練習(xí)和大量的思考。總結(jié)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，研究沒(méi)做出來(lái)的題目，從中得到經(jīng)驗(yàn)，下次再做到類似的題目時(shí)就心里有數(shù)了。為了方便復(fù)習(xí)，我建議學(xué)弟學(xué)妹們準(zhǔn)備一本訂正本，不要一股腦兒往上寫(xiě)，最好能把錯(cuò)題分類后再謄寫(xiě)，并附上盡可能多的解法以及錯(cuò)因分析，再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)就不會(huì)茫然無(wú)措了。記筆記對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)也非常重要。俗話說(shuō)的好，“好記性不如爛筆頭”。勤記筆記對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。如果一天下來(lái)能把老師講的例題和公式都仔仔細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)，自習(xí)課或者放假回家再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)報(bào)佛腳的狀況。平時(shí)在做題時(shí)，做完了還可以想想還有沒(méi)有其它的做法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。考場(chǎng)上則是“第一個(gè)想到的方法就是最好的方法”，因?yàn)闀r(shí)間不允許。另外，因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)密的邏輯推理，不容有誤，所以縝密的思維也很重要，這就表現(xiàn)在過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性上，平時(shí)也要注重這方面的練習(xí)。考試時(shí)，仔細(xì)審題非常重要。有些同學(xué)匆匆一看急于下筆，連題目的條件與要求都沒(méi)有吃透，至于從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與數(shù)字、符號(hào)、等式，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。要記住題目看幾遍都不為過(guò)！很多你以為不會(huì)做的題目其實(shí)只需要仔細(xì)地再看一遍就能找到突破口。所以不會(huì)做時(shí)，對(duì)題目說(shuō)一聲“讓我再看你一眼”。考試的秘訣只有兩個(gè)字：“快”和“準(zhǔn)”。在題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時(shí)間檢查。而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可多得一點(diǎn)分；相反，快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。考試時(shí)，一拿到試卷，就應(yīng)從上到下全部看一遍，先挑簡(jiǎn)單的做，做完后再做難題。不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費(fèi)時(shí)間又拿不到分，會(huì)做的題又被耽誤了，成績(jī)自然不理想。考完后應(yīng)仔細(xì)檢查一遍，以免有題漏做或做錯(cuò)。記住了這些，學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題。還有一件事是肯定的：掌握數(shù)學(xué)學(xué)科解題技巧要有大量的練習(xí)作為基礎(chǔ)，有了什么樣的付出，才會(huì)有什么樣的收獲。

7，以我學(xué)數(shù)學(xué)的感受為主題的一篇500字的作文

學(xué)數(shù)學(xué)的感受很多人害怕數(shù)學(xué)，可能就是因?yàn)閿?shù)學(xué)題涵蓋面比較廣。我個(gè)人認(rèn)為，這里面也并不是無(wú)跡可尋的。下面就淺談我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得體會(huì)。首先，不要去害怕數(shù)學(xué)，學(xué)著去喜歡它。把枯燥的文字與數(shù)字轉(zhuǎn)變成自己喜歡的模式，學(xué)著去從數(shù)字中找到做題的靈感。這其實(shí)和以前做過(guò)的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來(lái)填下一個(gè)數(shù)字是一樣的道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以，我們要試著去享受數(shù)學(xué)符號(hào)在筆下靈動(dòng)的快樂(lè)，享受問(wèn)題解決后撥開(kāi)云霧的喜悅。其次，數(shù)學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的科目。任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握都離不開(kāi)題目的千錘百煉。只是一味去理解知識(shí)點(diǎn)是什么是完全沒(méi)有效果的，只有在題目中才能找到你與知識(shí)的契合點(diǎn)，繼而才談得上如何去應(yīng)用它。做完題目適當(dāng)想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對(duì)比有沒(méi)更好，或者還會(huì)有其他的方法，能想到的話，不要錯(cuò)過(guò)，立即寫(xiě)在顯眼的地方，再與同學(xué)老師交流。還有，要善于發(fā)現(xiàn)題目的共性，所謂一理通百里用，通過(guò)共性更好去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用方法，以后看到類似的題目也不會(huì)覺(jué)得手生了。再者，數(shù)學(xué)本身就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，想要學(xué)到所有的東西根本就不可能，所以我們要懂得去聯(lián)系自己已有的知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)再多，也都不是孤立的，都是有著內(nèi)在聯(lián)系的。很簡(jiǎn)單的例子，數(shù)形結(jié)合有時(shí)比純代數(shù)解題會(huì)快很多，也明朗很多，這就是找到了圖形與數(shù)字的聯(lián)系。所以，我們要善于把這些點(diǎn)串在一起，靈活去組裝它們。這些我們可以從做題的方法上掌握。一道題目，我們要想想，要得出這個(gè)結(jié)果，需要什么條件，要得到這個(gè)條件，又需要什么前提。想多之后我們自然而然就會(huì)想到這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)處理。熟練之后我們可以憑借題感對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)信手拈來(lái)。還有，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國(guó)的競(jìng)賽題。我們可以從這些題中得到很多平時(shí)學(xué)不到的東西，而且，做這些題可以增強(qiáng)我們對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析能力，做多之后，我們更可以把已有的知識(shí)翻新，再加深。這樣再做較簡(jiǎn)單的題時(shí)，可以做到一看就會(huì)。這種居高臨下的感受可以增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與自信。最后，我們一定要注意的。數(shù)學(xué)是一門(mén)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可以導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。這就要求我們平時(shí)寫(xiě)過(guò)程一定要規(guī)范，對(duì)自己有多嚴(yán)就多嚴(yán)，嚴(yán)格要求自己。如果覺(jué)得自己寫(xiě)的過(guò)程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎樣的，看清它們的給分點(diǎn)以及一些注意的東西。剛開(kāi)始就自己模仿著來(lái)做，熟練之后，想想可以再簡(jiǎn)略一些嗎。試著從得分點(diǎn)去答題，這樣必定可以收到事半功倍的效果。至于怎么看出得分點(diǎn)，這就需要平時(shí)對(duì)題目的總結(jié)與歸納了。想多了之后，自然就能看出來(lái)。上面只是我個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)的看法，并不是最好的方法。希望大家參考之后能夠得到一些，進(jìn)而找出屬于自己的一套思路。科學(xué)，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可以導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。這就要求我們平時(shí)寫(xiě)過(guò)程一定要規(guī)范，對(duì)自己有多嚴(yán)就多嚴(yán)，嚴(yán)格要求自己。如果覺(jué)得自己寫(xiě)的過(guò)程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎樣的，看清它們的給分點(diǎn)以及一些注意的東西。剛開(kāi)始就自己模仿著來(lái)做，熟練之后，想想可以再簡(jiǎn)略一些嗎。試著從得分點(diǎn)去答題，這樣必定可以收到事半功倍的效果。至于怎么看出得分點(diǎn)，這就需要平時(shí)對(duì)題目的總結(jié)與歸納了。想多了之后，自然就能看出來(lái)。上面只是我個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)的看法，并不是最好的方法。希望大家參考之后能夠得到一些，進(jìn)而找出屬于自己的一套思路。

而且在漢字里，0作為零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小數(shù)目的。2）不...“對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都可以變成數(shù)學(xué)。”數(shù)學(xué)家笛卡兒曾...花了298元券買(mǎi)了一件藏青

中國(guó)人對(duì)泥土的感情是非常深厚的。傳說(shuō)中，上古時(shí)代的女?huà)z創(chuàng)造了人，而女?huà)z賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來(lái)，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不解之緣。功高蓋世的泥土人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高蓋世。從古時(shí)起，人們就學(xué)會(huì)了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地勞作，泥土也日復(fù)一日、年復(fù)一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對(duì)人們的恩惠更多了，人們從泥土中汲取石油、煤，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進(jìn)了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土人類能用泥土建造起不計(jì)其數(shù)的建筑，正因?yàn)槟嗤劣袌?jiān)強(qiáng)偉岸的身軀。人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；人們用泥土堆砌成壩，造就了堅(jiān)固耐用的都江堰；用泥土構(gòu)成的窯洞，冬暖夏涼，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財(cái)富。用途廣泛的泥土泥土不僅是一個(gè)偉丈夫，還是一個(gè)小女子，用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制成陶器，再在外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動(dòng)、喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵馬俑，它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來(lái)的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對(duì)它贊不絕口。把洗凈的雞放入泥土中，焐一會(huì)兒以后再拿出來(lái)還可制成美味的叫化雞。泥土有如此之多的功勞，對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幦绱酥啵覀儾坏貌粡男闹袊姲l(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土！