因為我們學校大，班級多，不同的班主任，老師和學生對團委和學生會的工作有不同的看法是很自然很正常的,我對團委和學生會的工作有三點意見和建議，僅供大家參考:第一，要加強團委對各支部和學生會的指導和領導,工作的目的是為學生服務，鼓勵他們學好知識和技能,團學干部是團委(團總支)學生干部和學生會學生干部的統稱，一般出現在學校。
工作的目的是為學生服務，鼓勵他們學好知識和技能。團學干部是團委(團總支)學生干部和學生會學生干部的統稱，一般出現在學校。都屬于所在學院的黨委或總支領導，也屬于上級團組織、上級學生聯合會。風格1。堅決反對官本位思想。不自我設計、投機倒把，向組織伸手要職位、要待遇；嚴禁為個人升遷而拉關系、搞關系、打招呼。第二，堅決反對宗派主義。嚴禁組織和參加以團干部經驗或團干部名義舉辦的各類聚會、聯誼活動；嚴禁搞小山頭、小圈子、小幫派。第三，堅決反對離開青年。嚴禁追逐名利，熱衷結交名流精英，漠視廣大青年；嚴禁充當“官”，抖威風，玩特權；嚴禁接觸青年作秀、裝模作樣、走過場。
2、對 團學的建議我對團委和學生會的工作有三點意見和建議，僅供大家參考:第一，要加強團委對各支部和學生會的指導和領導。因為我們學校大，班級多，不同的班主任，老師和學生對團委和學生會的工作有不同的看法是很自然很正常的，有些班級，推薦的團支部委員或者學生會干部，不一定是真正優秀的干部，他們把一項工作做好，甚至對已經推薦的干部施加一些不好的影響，生怕影響這些孩子的學習。他們沒有大教育的觀念，不能用更長遠的眼光看待公益活動和社會活動對孩子能力的培養和鍛煉，但要堅持共青團對支部和學生會的領導，對一些不稱職、不合格的干部要加強教育培訓，對仍無起色的要及時調整。對于少數思想不正確的班主任，要相互溝通，但也要保留干預和人事調整的權利，在這種問題上，不能搞大民主，聽之任之。民主可能帶來和諧，但不代表效率。
