因為我們學校大，班級多，不同的班主任，老師和學生對團委和學生會的工作有不同的看法是很自然很正常的,我對團委和學生會的工作有三點意見和建議，僅供大家參考:第一，要加強團委對各支部和學生會的指導和領(lǐng)導,工作的目的是為學生服務，鼓勵他們學好知識和技能,團學干部是團委(團總支)學生干部和學生會學生干部的統(tǒng)稱，一般出現(xiàn)在學校。
工作的目的是為學生服務，鼓勵他們學好知識和技能。團學干部是團委(團總支)學生干部和學生會學生干部的統(tǒng)稱，一般出現(xiàn)在學校。都屬于所在學院的黨委或總支領(lǐng)導，也屬于上級團組織、上級學生聯(lián)合會。風格1。堅決反對官本位思想。不自我設(shè)計、投機倒把，向組織伸手要職位、要待遇；嚴禁為個人升遷而拉關(guān)系、搞關(guān)系、打招呼。第二，堅決反對宗派主義。嚴禁組織和參加以團干部經(jīng)驗或團干部名義舉辦的各類聚會、聯(lián)誼活動；嚴禁搞小山頭、小圈子、小幫派。第三，堅決反對離開青年。嚴禁追逐名利，熱衷結(jié)交名流精英，漠視廣大青年；嚴禁充當“官”，抖威風，玩特權(quán)；嚴禁接觸青年作秀、裝模作樣、走過場。
2、對 團學的建議我對團委和學生會的工作有三點意見和建議，僅供大家參考:第一，要加強團委對各支部和學生會的指導和領(lǐng)導。因為我們學校大，班級多，不同的班主任，老師和學生對團委和學生會的工作有不同的看法是很自然很正常的，有些班級，推薦的團支部委員或者學生會干部，不一定是真正優(yōu)秀的干部，他們把一項工作做好，甚至對已經(jīng)推薦的干部施加一些不好的影響，生怕影響這些孩子的學習。他們沒有大教育的觀念，不能用更長遠的眼光看待公益活動和社會活動對孩子能力的培養(yǎng)和鍛煉，但要堅持共青團對支部和學生會的領(lǐng)導，對一些不稱職、不合格的干部要加強教育培訓，對仍無起色的要及時調(diào)整。對于少數(shù)思想不正確的班主任，要相互溝通，但也要保留干預和人事調(diào)整的權(quán)利，在這種問題上，不能搞大民主，聽之任之。民主可能帶來和諧，但不代表效率。
