說了那么多，那么高考究竟考多少可以稱得上是中等生呢。在今年的高考中，他考了698分，比去年上升了96分，作業和考試本身是檢驗學生知識掌握程度的工具，可以讓學生了解自己的學習缺陷，可以讓老師了解自己教授的遺漏，但在衡水全變了，三天一小考，五天一大考，教課的老師可以是剛畢業的學生，但出題的人是一套專門研究高考的班子，不研究學科特點，抓住知識點就好，高考考的我就講，高考不考的我理都不理，一切為了分數，一切為了高考，等高考變了的時候，一下子我就不適應了，學生不適應，老師也不適應了，結果，就是今年這個結果。

1、高考多少分算是中等生？

感謝小秘書的邀請！對于千萬考生來說，六月所參加的人生第一次大考依然深入人心，仿佛就在昨日。高考的實質是一場選拔性考試，既然是選拔考試，那就要分高下，于是有的學生考進了名牌大學，有的學生考進了普通大學，有的學生不甘心結果選擇二戰，也有的學生不得不選擇走向社會，不管你取得了怎樣的成績，不管你最終走向了哪條道路，都要明白:高考只是人生的一站，或許這一站臺你沒能上車，但不代表你到不了終點，只要你及時找到不足，努力奮進，終將有機會做到:砌墻的磚頭，后來者居上。

即使這一站臺你已上車，也要忘掉過去的成績，卸下包袱，保持清醒，不斷的超越自我，說了那么多，那么高考究竟考多少可以稱得上是中等生呢？我國省份眾多，各地的高考情況相差較大，無論是高考考生數量、高考錄取分數線、高考錄取率都不盡相同，因此如果不具體某個省市，則分析的結果是有偏差的。從全國的角度來說，目前高考考生錄取率在81%左右，其中本科錄取率大概在43%左右，專科錄取率大概在37%左右，用數學上一個概念數軸來表示，則會發現高考能夠達到上一個排名靠前的專科高校的分數，則是一個高考中等生的水平，

考慮到本科批次提檔通常按照120%的提檔，這就說明有不少過了本科線的考生未必能夠最終被錄取。再加上有高考志愿填報失誤退檔的、部分一本壓線生選擇本科二批學校、一些考生雖過線但認為發揮不好選擇復讀的，因此這個中等生的分數是比較接近本科線的，為了讓我的分析更具有說服性，為此我特意查了山東省2018年的高考錄取數據作為支撐。

根據山東省2018劃定的本科分數線，普通文理共有237895人跨過本科線，其中文科52515人，理科185380人，對于不了解高考錄取情況的考生會認為，我達到了本科線，能上本科大學，但實際的情況是，文科錄取率為93.94%，理科錄取率為91.84%，兩者相加后，你會發現有近8%的考生達到本科線，但卻最終未能被本科高校錄取。

全國各省份2019年本科分數線從各個省份來說，結果會有所不同，這主要是因為各省份高考錄取率存在差別，有的省份本科錄取率能夠達到74%，有的省份本科錄取率也只有30%多，對于本科錄取率達到74%的省份考生來說，考上本科算是一個中等偏下的水平，高考中等生起碼是公辦二本大學的分數，對于本科錄取率30%多的省份考生來說，上個中等專科學校的分數就已是中等水平。

2、高三平時考多少分，高考才能考上本科？

你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教，我教過上萬名的學生，根據對這些學生的觀察，寫了一本書《直擊高考漏洞》，書里對歷年高考考綱進行詳細解讀與研究，對歷年高考題出題思路與出題方向進行總結，幫助更多的學生能夠考入本科，進入自己心儀的大學。如果你是一名中等生，你在學習中十分努力但成績遲遲得不到提升，那么這本書可以幫助你突破學習上的瓶頸，實現成績上的飛躍，

如果有需要領取這本書的家長或者同學，私信：領書。我會免費送給你，2011年，山西、山東和福建將二三批次合并；2017年，四川、廣西、浙江、天津將二三批次合并，內蒙古合并本科二批和二批C；山東、海南將合并一二批次。截至目前，三本在全國13個省份已經退出歷史舞臺，未來，本科合并政策將會在更多省份出臺，這導致很多高中生和家長認為：考取本科變得容易。

據2018高考數據統計，全國本科錄取率平均僅為44.3%！這也意味著，將近大半多數的同學無緣本科！所以考上本科院校并不是一件很容易的事情，如果你能考入本科，也就意味著你在高考這個路上已經戰勝了半數的學生，如果你能考入211,985，那就能更加證明你的優秀，那多少分數才能考上本科？這是2017年的一份數據統計。