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1，5年級數學題

第1題： 100除以3，商33，余數是1，故最后一個數是34（規律：第3n＋1個數是n）。三個一組，每一組的和按順序，分別是6，9，12，15，…，102，最后一個數字是34。 6＋9＋12＋15＋…＋102＝（6＋102）×33/2＋34＝1816。答：從第一個數算起，前100個數的和是1816。

我的答案：

5年級數學題

2，急需小學五年級數學600道計算題附答案

小學五年級數學計算題如下：1、4.9×0.7＝3.432、0.87－0.49＝0.383、8+2-8+24、25*4/25*45、7.26-(5.26-1.5)6、286+1987、314-2028、526+3019、223-9910、6.25+3.85-2.125+3.87511、9-2456*2112、0.5/11.5-4*2.7513、1/2×3/514、3.375+5.75+2.25+6.62515、1001－9036÷1816、3.8×5.25+14.517、2.1*4.3+5.7*2.118、30×1/319、102*45-32820、2/3×1221、2.8*3.1+17.6/822、3/5×5/623、（50-12.5)/2.524、2/5×1/325、6110*47+63926、1/2-1/627、3.5*2.7-52.2/1828、1/7×1/529、3.375*0.97+0.97*6.62530、25×4/531、6.54+2.4+3.46+0.6

急需小學五年級數學600道計算題附答案

3，5年級數學題

1、21/(9-1)=21/8km=2.625km 2、（2×370+3×400）÷5=388本 3、1200×2÷（1200÷300+1200÷200）=240米/分 4、三個平均加工的零件為（285+295+302）÷2÷3=147個零件總數為（285+295+302）÷2=441 5、440-99×3-71=72千米 6、[6×(5+2+5)-4×5-6×2]÷5=8元

5年級數學題

4，五年級數學題

一、五年級有學生192人，其中“三好”學生32人，“三好”學生占五年級學生總人數的幾分之幾？應用題二、新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，占這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？三、五年級有學生280人，其中男生占50% ，五年級男生有多少人？四、六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？五、水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？一、五年級有學生192人，其中“三好”學生32人，“三好”學生占五年級學生總人數的幾分之幾？應用題二、新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，占這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？三、五年級有學生280人，其中男生占50% ，五年級男生有多少人？四、六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？五、水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？ 18．已知某一鐵橋長1000米，現有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。 19．有一位婦女在河邊洗碗,旁人看見以后問她為什么要用這么多碗?她回答說,家中來了許多客人,他們每兩個人合用一只菜碗,每3個人合用一只湯碗,每4個人合用一只飯碗,共用了65只碗.她家究竟來了多少客人? 20．小明有一包餅干,4個一數,5個一數,6個一數都多一個,小明的這包餅干至少有多少個? 1.小明看一本書，原計劃每天看35頁，32天看完。實際每天比計劃多看5頁，實際用多少天看完？ 2.修一條路，原計劃每天修0.4千米，70天可以修完。實際每天修的米數是計劃的1.25倍。實際用多少天完成？ 3.綠化隊植樹，計劃8天完成任務。實際每天植樹240棵，7天就完成了全部的植樹任務。實際比計劃每天多植樹多少棵？ 4.某街道居委會慰問軍烈屬，給他們送去紅糖和白糖。每到一戶送去2袋紅糖和5袋白糖，送到最后一戶時，紅糖正好送完，還剩下10袋白糖。已知帶去的白糖的袋數是紅糖袋數的3倍，那么帶去的紅糖、白糖各多少袋？ 5.服裝廠要加工一批服裝。第一車間和第二車間同時加工60天正好完成。已知第一車間加工的服裝占服裝總數的45％，第二車間每天加工132件。第一車間每天加工多少件？ 6.洗衣機廠計劃生產一批洗衣機。結果9天恰好完成了計劃的37.5％。照這樣計算，完成計劃還要多少天？ 7.有一堆煤可以燒120天。由于改進燒煤技術，每天節約用煤0.25噸，結果這堆煤燒了150天。這堆煤共有多少噸？ 8.牽走7頭黃牛放在水牛群之中，那么這三群牛的頭數正好相等。問奶牛有多少頭？ 9.甲乙兩個車間加工一批同樣的零件。如果甲車間先加工35個，然后乙先加工1天，然后乙車間再開始加工，經過5天后兩車間加工的零件數相等。那么乙車間一天加工多少個零件？ 12.有100千克青草，含水量為66％，晾曬后含水量降到15％。這些青草晾曬后重多少千克？ 13.將一個正方形的一邊減少1/5，另一邊增加 4米，得到一個長方形。這個長方形與原來正方形面積相等。那么正方形面積有多少平方米？ 14.某車間加工甲、乙兩種零件。已加工好的零件中甲種零件占30％，后來又加工好了24個乙種零件，這時甲種零件占25％。那么現在已加工好兩種零件共多少個？ 15.甲、乙、丙三人共生產零件1760個。如果甲少生產2/9，乙多生產80個，那么甲、乙、丙三人生產零件的個數相等。甲、乙、丙三人各生產了多少個？ 16.小明今年的年齡是他爸爸年齡的1/6，15年后他的年齡是他爸爸年齡的4/9。小明和他爸爸今年各多少歲？ 17.某校有學生314人，其中男生人數的2/3比女生人數的4/5少40人。這個學校男生、女生各多少人？ 18.甲、乙兩班人數相等，各有一些同學參加了數學小組。甲班參加數學小組的人數恰好是乙班沒參加數學小組人數的1/3；乙班參加數學小組的人數恰好是甲班沒參加數學小組人數的1/4。那么甲班沒參加數學小組的人數是乙班沒參加數學小組人數的幾分之幾？ 19.容器里放著某種濃度的酒精溶液若干升，加 1升水后純酒精含量為25％；再加1升純酒精，容器里純酒精含量為40％。那么原來容器里的酒精溶液共幾升？濃度為百分之幾？ 20.甲、乙、丙三人合抄一份稿件，1小時可以完成。如果甲、乙二人合抄，要80分鐘完成；如果乙、丙二人合抄，要100分鐘完成。如果這份稿件由乙一人獨抄，要幾小時完成？ 21.一件工程，甲獨做，20天可以完成；乙獨做，30天可以完成。現在兩人合做，中間甲休息了3天，乙休息了若干天，結果經過16天才完成。問乙休息了幾天？ 22.注滿一池水，只打開甲管，要8小時；只打開乙管，要12小時；只打開丙管，要15小時。今開始只打開甲、乙兩管，中途關掉甲、乙兩管，然后打開丙管，前后共用了10小時才注滿一池水。那么打開丙管注水幾小時？ 23.某工程隊承建一項工程，要用12天完成。如果只讓其中的甲、乙兩個小隊交換一下工作內容，那么全工程就要推遲3天完成；如果讓其中甲、乙兩個小隊交換一下工作內容的同時，也讓丙、丁兩個小隊交換工作內容，仍然可以按期完成全工程。如果只讓丙、丁兩個小隊交換工作內容，那么可以使全工程提前幾天完成？ 24.甲、乙兩隊合干一項工程，甲隊先獨干了6天后，乙隊參加和甲隊一起干，又過了4天完成了全工程的1/3。又過了10天正好完成了全工程的3/4。因甲隊另有任務調出，乙隊繼續工作，直到完成全工程。從開始到完工用了多少天？ 25.甲、乙二人同時從A、B兩地出發，各自去B、A兩地，二人速度比為7∶6。二人相遇后繼續向前行進，這時乙的速度比原來速度每小時增加來的速度。 1．兩個小隊割青草，每個小隊割3捆，每捆重8千克。一共割了多少千克？ 2．張家莊小學新修9個教室，每個教室有6扇窗子，每扇窗子安8塊玻璃，一共要安多少塊玻璃？ 3．每個書架有5層，每層放30本書，3個書架一共放多少本書？ 4．學校舉行廣播操表演。三、四、五年級各有3個班，每班選16人參加。參加表演的一共有多少人？連除應用題(兩種方法解答) 1．商店賣出7箱保溫杯，每箱12個，一共收入336元，每個保溫杯多少元？ 2．三年級有2個班，每個班有43個同學，一共栽樹258棵，平均每個同學栽樹多少棵？ 3．百貸商店賣出3箱上衣，每箱20件，一共賣了720元，每件上衣的價錢是多少元？ 4．學校給三好學生買獎品，買了2盒鋼筆，每盒10支，一共用去80元。每支鋼筆多少元？這應該是答案：30.8÷[14－(9.85＋1.07)] [60－(9.5＋28.9)]÷0.18 2.881÷0.43－0.24×3.5 20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15] 28-(3.4+1.25×2.4) 2.55×7.1+2.45×7.1 777×9+1111×3 0.8×[15.5-(3.21+5.79)] （31.8+3.2×4）÷5 31.5×4÷(6+3) 0.64×25×7.8+2.2 2÷2.5+2.5÷2 194－64.8÷1.8×0.9 36.72÷4.25×9.9 5180－705×6 24÷2.4－2.5×0.8 (4121+2389)÷7 671×15-974 0.8×[7.9-(2+5)] 469×12+1492 405×(3213-3189) 3.416÷（0.016×35） 0.8×[(10－6.76)÷1.2]

5，5年級數學題

長：40-5×2=30 寬30-5×2=20 表：（30×5+20×5+30×20）×2= 體：5×20×30 要帶單位

面積=40*30-4*5*5=1100cm2 容積：（40-10）×（30-10）×5=3000cm3

表面積S=40*30-5*5*4=1100 容積V=(40-10)*(30-10)*5=3000

高5厘米容積=（40-2*5）（30-2*5）*5 =3000

40*30-4*5*5

6，5年級數學題

設5年級學生Ｘ人則6年級的學生人數是１．２ＸＸ＋１．２Ｘ＝１１０２．２Ｘ＝１１０Ｘ＝５０１．２Ｘ＝６０ 5年級學生５０人 6年級的學生６０人

設5年級有學生x人，則6年級的學生人數是1.2x x＋1.2x＝110 2.2x＝110 x＝110÷2.2 x＝50 1.2x＝50×1.2＝60（人）答：5年級有學生50人。6年級有學生60人。

110除以（1.2+1）=50（人）五年級：50*1=50（人）六年級：110-50=60（人）答：5年級有學生50人。6年級有學生60人。

7，小學五年級數學題目

（1）4為高 5*5*4=100 （2）5為高 4*4*5=80 （3）6為高 4*4*6=96 故用4作高體積最大 5÷2=2.5厘米 3.14*2.5*2.5*4=78.5立方厘米前面的1，2，3，是判斷算式是：5÷2=2.5厘米 3.14*2.5*2.5*4=78.5立方厘米多謝采納

體積=3.14*底面積*高，底面積從4與6（直徑為4）、4與5（直徑為4）、5與6（直徑為5）三種組合中可知，底面圓的直徑是4或5， A、底面棱長為4與5，圓直徑為4，高為6，底面積=3.14*（4/2）的平方 =3.14*2的平方，體積=3.14*4*6 B、底面棱長為5與6，圓直徑為5，高為4，3.14*（5/2）的平方=3.14*2.5的平方，體積=3.14*6.25*4 結論：B的面積最大，所以，應將棱長是6cm,5cm的長方形做為底面，4CM棱長作為高

底面積：3.14×（4÷2）2=12.56(cm2) 體積：3.14×（4÷2）2×6=75.36(cm3) 答：用長5cm寬4cm作底面體積最大。

3、4為底…5為高