一張老照片，一張老照片你能想到啥

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-02-25 02:14:41 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，一張老照片你能想到啥

是幸福！是難以言表的喜悅。一張全家福，讓你感受到親情的可貴，當(dāng)你沒(méi)了家人，沒(méi)了朋友，沒(méi)了愛(ài)情，你看到一張全家福，你心里會(huì)是怎樣的感傷。你或許不會(huì)哭，但你會(huì)掉淚。正像胡彬說(shuō)的那樣--我沒(méi)哭，但是我掉下了眼淚！

一張老照片你能想到啥

2，一張老照片作文四百字

一張舊照片一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的真實(shí)情景。照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助地，撕心裂肺地痛哭…… 我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛(ài)中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

一張老照片作文四百字

3，小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第四單元的作文一張舊照片要400字左右

一張照片當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”（點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件。）我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了——因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。（動(dòng)作和心理描寫恰當(dāng)好處。）這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。（發(fā)表看法，反問(wèn)有力。）直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害，他們這樣只會(huì)玩火自焚。日本人呀，請(qǐng)珍愛(ài)他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。（結(jié)尾提出忠告。）可以借鑒吧，但最好自己寫哦。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第四單元的作文一張舊照片要400字左右

4，一張舊照片作文333字

一張舊照片作文333字我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下的真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽(tīng)過(guò)爸爸給我講過(guò)美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆炸彈掉下來(lái)，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬(wàn)的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來(lái)就出現(xiàn)恐怖分子，綁架無(wú)辜人質(zhì)死于非命。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開(kāi)放的更美麗！老師評(píng)語(yǔ)：作文很認(rèn)真。能從一張舊照片引發(fā)合理想象，有聯(lián)系了現(xiàn)在。結(jié)尾表達(dá)了要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)的美好愿望。我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下的真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽(tīng)過(guò)爸爸給我講過(guò)美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆炸彈掉下來(lái)，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬(wàn)的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來(lái)就出現(xiàn)恐怖分子，綁架無(wú)辜人質(zhì)死于非命。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開(kāi)放的更美麗！老師評(píng)語(yǔ)：作文很認(rèn)真。能從一張舊照片引發(fā)合理想象，有聯(lián)系了現(xiàn)在。結(jié)尾表達(dá)了要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)的美好愿望。希望我的回答能對(duì)你有幫助。

今天我和媽媽看影集，又見(jiàn)到了那張我最喜歡的照片，這張照片是我上幼兒園大班時(shí)照的，其中有李陽(yáng)、我、李雨辰等。　　看到這張照片讓我想起了我小時(shí)候的許多事。記得有一天放學(xué)，我和朋友想玩一會(huì)再回家，于是我們就上到一個(gè)船型的秋千上，等我們坐好了，朋友的媽媽就使勁推，秋千蕩了起來(lái)，可阿姨還是不松手，就這樣秋千越蕩越高。我很害怕，想讓它快快停下來(lái)，可因?yàn)閼T性大，所以要好久才能停下，急得我就開(kāi)口大罵，至今我還記得這件事，每當(dāng)想起這件事我就覺(jué)得不好意思。　　還有一次，媽媽中午接我回家吃飯，飯后媽媽說(shuō)我們睡一會(huì)起來(lái)再去上學(xué)，我就和媽媽睡下了，因?yàn)槲抑形缢恢钥偸堑葖寢屗缶颓那牡呐榔饋?lái)玩。有一天我看媽媽睡著了就拿著我的小書包去上學(xué)了（學(xué)校和我們小區(qū)是隔壁），媽媽醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)我了，就趕緊跑到幼兒園，見(jiàn)我安安全全的坐在教室里時(shí)才松了口氣，說(shuō)到：“有驚無(wú)險(xiǎn)，還好還好。”晚上回到家媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后一個(gè)人不要亂跑，知道嗎？”我答應(yīng)了媽媽再也不亂跑了。　　它，一張小小的照片，卻珍藏著我兒時(shí)的許多故事。

我的生日快到了，媽媽特意給我定了一個(gè)大大的蛋糕。我非常開(kāi)心地等待生日的那一天。今天我的生日終于到了，早晨媽媽給我做了一碗面條，說(shuō)生日的時(shí)候一定要吃面條，我問(wèn)為什么，媽媽告訴我說(shuō)是長(zhǎng)壽面，每一個(gè)過(guò)生日的人都會(huì)吃，是大吉大利的意思。我很認(rèn)真吃完了面條，問(wèn)媽媽今天我可不可以不做作業(yè)，媽媽回答我說(shuō)可以的，生日那一天我最大，因?yàn)槲沂菗?dān)揣曹廢丨肚查莎腸極小壽星。我非常開(kāi)心，和我小伙伴們一起玩玩。中午的時(shí)候，家里來(lái)了很多親戚，有我的姑姑和姑父，有我的小姨和小姨夫，還有我的外婆和外公，最開(kāi)心的是我的小哥哥也來(lái)了。他們都是來(lái)給我過(guò)生日的，還帶了很多禮物，我一個(gè)一個(gè)給他們道謝，他們都夸我是個(gè)乖孩子。爸爸拿出媽媽給我買的蛋糕，在蛋糕上插上了九支蠟燭，告訴我說(shuō)：“插上九支表示你九歲了，等一下吹蠟燭的時(shí)候要許愿。”爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，大家一起唱生日快樂(lè)歌，大家叫我許愿吹蠟燭，我想了一會(huì)，許了一個(gè)愿望，吹滅了蠟燭，媽媽幫我將蛋糕給個(gè)大家吃，他們問(wèn)我許了什么愿望，我說(shuō)不告訴你們，說(shuō)出來(lái)就不能實(shí)現(xiàn)了。生日很快就過(guò)去了，為什么開(kāi)心的日子總是過(guò)得很快，我又長(zhǎng)大了一歲，我要說(shuō)媽媽你辛苦了，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，媽媽花了很多時(shí)間在我身上，付出了很多精力，我許的愿望就是媽媽每天開(kāi)心快樂(lè)，希望下個(gè)生日和今天一樣開(kāi)心。