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1，慈母情深梗概
2，慈母情深
3，慈母情深作文305字
4，初一上冊(cè)慈母情深課文原文
5，作文慈母情深
6，寫一篇慈母情深的作文
7，慈母情深的意思

1，慈母情深梗概

這篇課文講述的是貧窮幸苦的母親不顧同事勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。體現(xiàn)了平凡母親的偉大，激發(fā)了熱愛母親的思想感情。請(qǐng)采納

慈母情深梗概

2，慈母情深

作者親眼目睹了母親的工作環(huán)境和工作的辛勞后，他已經(jīng)深深地體會(huì)到了生活的艱辛，理解了母愛的所有含義。盡管在情感的沖動(dòng)下，他為母親買了一聽水果罐頭。可他已然懂得，或是模模糊糊地知道：母親掙錢那么不容易，家境那么困難，但她還是毫不猶豫地給錢讓他買書，使他滿足了讀書的強(qiáng)烈欲望，這實(shí)在是母親愛子真情的流露呀！他如果還用這錢買別的東西，那就實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親濃濃的愛子真情。同時(shí)這句話不也是在暗示作者已經(jīng)讀懂了母親數(shù)落背后的真正內(nèi)容嗎？

慈母情深

3，慈母情深作文305字

這種作文完全要憑借自己的真情實(shí)感，如果實(shí)在寫不出，可以到網(wǎng)上看看在寫，不過最好別炒！

慈母情深世上最親的人是母親，世上最可貴的愛是母愛。在我看來(lái)，母愛是母親一句句的啰嗦。散文吧原創(chuàng)我的母親也是非常啰嗦的。有的時(shí)候她的啰嗦像滔滔的江水般地像我涌來(lái)：“這一次考試怎么那么粗心大意啊，你看，不認(rèn)真審題，就考得不理想了吧……有的時(shí)候又像涓涓的流水一樣：“出門一定要小心一點(diǎn)啊，千萬(wàn)不要闖紅燈呀。”我每天都在聽著這一些“討厭”的話語(yǔ)，經(jīng)常是“左耳聽，右耳出”。有一天，我終于受不了了，說(shuō)：“我不要再聽了！”而她又開始啰嗦起來(lái)了：“我整日對(duì)你嘮嘮叨叨還不是為了你好，假如我是一個(gè)不稱職的母親，我就不會(huì)對(duì)你那么啰嗦了！”直到有一次暑假，我回家鄉(xiāng)了，和哥哥姐姐們一起玩耍，非常地快樂。而且想干什么就干什么。但我覺得有一些不習(xí)慣了，渾身都不自在，好像少了什么似的，我一直都在尋找著少了些什么。母親打來(lái)的一個(gè)電話才為我揭開了答案。她說(shuō)：“明楷，在家鄉(xiāng)有沒有聽外婆的話呀！要注意安全……”我怔住了，原來(lái)缺少的東西是……媽媽的嘮叨也是慈母的一種表現(xiàn)，它一直纏繞在我的耳邊，陪伴著我成長(zhǎng)。

如果需要的話，留下你的郵箱，可以發(fā)給你

慈母情深作文305字

4，初一上冊(cè)慈母情深課文原文

我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。書價(jià)一元多錢。母親還從來(lái)沒有一次給過我這么多錢。我也從來(lái)沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。我來(lái)到母親工作的地方，呆呆地將那些母親們掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。 “你找誰(shuí)？” “找我媽！” “你媽是誰(shuí)？” 我大聲說(shuō)出了母親的名字。 “那兒！” 一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。 “媽——” “媽——” 背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親…… 母親大聲問：“你來(lái)干什么？” “我……” “有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！” “我……要錢……” 我本已不想說(shuō)出“要錢”兩個(gè)字，可是竟然說(shuō)出來(lái)了！ “要錢干什么？” “買書……” “多少錢？” “一元五角……” 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（jūn）裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他！你供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛看書的！” 母親說(shuō)完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥（zuàn）著錢跑了出去…… 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這孩子，誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的！不是你說(shuō)買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！” 那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。

5，作文慈母情深

慈母手中線，游子身上衣......”每當(dāng)吟唱這首詩(shī)時(shí)我就想起了那件事，我就想起了我那慈祥的媽媽。那是一個(gè)冬天的晚上，半夜里我渾身熱呼呼的，只有腳上冰涼冰涼的，我怎么也睡不著，感到頭有一些發(fā)暈，就叫了媽媽過來(lái)給我倒杯水。媽媽看見我臉色不好，就拿了體溫表給我量體溫，不量不要緊，一量嚇一跳，是高燒，四十多度。媽媽不顧外面寒冷的黑夜，披上了一件衣服就騎著車子帶我去了醫(yī)院。我在路上冷極了，媽媽就把自己的外衣披在了我身上。到了醫(yī)院，媽媽冷得直打哆嗦，但還是帶著我到處找醫(yī)生。醫(yī)生給我配置了幾瓶吊瓶扎上針就走了，不知媽媽在那寒冷的夜里陪我呆了幾個(gè)小時(shí)，我才打完吊瓶回家。回到家里，媽媽給我沖了一包藥讓我喝下去，我嫌苦，媽媽就給我加了點(diǎn)白糖，我又嫌熱，媽媽又給我用嘴吹了又吹，一直到我能喝下去時(shí)為止。我喝下藥后就安心的睡覺了，在我躺下的時(shí)候，媽媽還不停地用自己的胸口給我暖腳。我睡醒時(shí)，媽媽已經(jīng)把飯做好，把地也拖好了。我想媽媽一定沒有睡覺，也沒有吃飯，就拉著媽媽一起吃，媽媽卻說(shuō)已經(jīng)吃過了。我見媽媽一搖一擺地回到了房間給正在學(xué)校值夜班的爸爸打電話時(shí)，我鼻子一酸，哭了起來(lái)。媽媽！您是世界上最偉大的媽媽！在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，母親都奉獻(xiàn)著一種無(wú)私的情感。我的媽媽也一樣，但是她對(duì)我的愛卻表現(xiàn)在另一種形式上。為了讓我開拓視野，三歲起媽媽就帶我四處旅游。為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，旅途中，盡管我還呀呀學(xué)語(yǔ)，走路摔跤，可媽媽從不抱我，甚至在我摔倒時(shí)，媽媽還要用“嚴(yán)厲”的目光看著我——看著我祈求的目光，看著我淚流滿面，直到我爬起為止。我不解媽媽的無(wú)情，只記住媽媽淡淡的一句話：“總有一天你會(huì)自己爬起來(lái)，總有一天你要自己走路，我是為了你好。”我很委屈，為了媽媽的狠心。還有一件事讓我記憶猶新。年幼時(shí)，媽媽讓我學(xué)鋼琴，一次鋼琴課，我心情非常不好，所以上課時(shí)總是無(wú)精打采，在一旁的媽媽沒有給我留任何情面，在課堂上就數(shù)落了我一番，帶著氣我熬完了接下來(lái)的課程。本以為可以輕輕松松地回家，沒想到，媽媽莫名其妙地把我叫到了馬路邊，給我講起了上課學(xué)的內(nèi)容。這時(shí)，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可媽媽全然不顧，瑟瑟發(fā)抖的我，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，可眼淚對(duì)媽媽向來(lái)是沒有用的。看著媽媽緊繃的臉豎起的眉毛下，一雙被怒火灼紅的眼睛射出兩道寒光，年幼的我，只能選擇服從。但內(nèi)心里，我真恨媽媽。雨還在下著，媽媽的臉色緩和了一些，繼續(xù)給我講著課上的內(nèi)容，直到我弄懂了為止。看著媽媽臉上的水，不知是雨水還是淚水。就在這樣的“深仇大恨”中我度過了十一年。然而，在這十一年的成長(zhǎng)道路上，伴著各種成績(jī)的取得，我真正讀懂了媽媽的含義，慢慢咀嚼著這份愛。原來(lái)，我穿的每件衣裳，從上到下，都是母親親手洗過的，那雙手比在大雨中拉著我的手更溫暖。原來(lái)，我竟不知道母親簡(jiǎn)單的一句“放學(xué)早點(diǎn)回家”叫做“關(guān)切”；竟不知道，母親拖著疲憊的身影在廚房忙忙碌碌叫做“愛”；竟不知道，早晨擺在面前的一杯熱騰騰的牛奶叫做“幸福”……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白了，這另一種形式就是良苦用心。母親似書，啟迪我們的智慧；母親似窗，敞開我們的心扉；母愛似暖流，匯入我們的心田。

6，寫一篇慈母情深的作文

慈母情深山，沒有高；海，沒有母親的愛深；藍(lán)天，沒有母親的愛廣闊；大地，沒有母親的愛包容。哦，我親愛的母親，我的歡樂刻在您的皺紋中，我的煩惱藏在您的白發(fā)里……一個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，呵氣成霜。我舉著雨傘，獨(dú)自站在公交站臺(tái)上等車，嘈雜的聲音和寒冷的天氣使我焦躁不安。公車來(lái)了，大家一擁而上，我不禁皺起了眉頭。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我驀然回頭，原來(lái)是媽媽。“媽媽，天這么冷，您騎摩托車來(lái)接我，多冷呀。”還沒等我的話說(shuō)完，媽媽就回答道：“我冷些不要緊，可別把你冷著了。來(lái)，快上車。”摩托車開動(dòng)了，媽媽一只手扶著摩托車，另一只手就不停的把雨衣往我的方向蓋。小小的雨衣遮住了我，風(fēng)雨便無(wú)情的打向了媽媽瘦小的身軀。寒風(fēng)刺骨，媽媽不停的打著哆嗦。兩分鐘，五分鐘，十分鐘，終于到家了，媽媽扶著我下了車。關(guān)切的問我：“冷嗎，凍著了吧。”“沒有”我說(shuō)，抬起頭看了看我疲憊不堪的母親：凌亂不堪的頭發(fā)，凍得通紅的雙手，濕透了的衣裳，慈愛的眼神，勉強(qiáng)對(duì)我擠出的笑容……我只覺得有東西在眼眶里滾動(dòng)，最終無(wú)聲的落了下來(lái)……

在我記憶的長(zhǎng)河里，有著很多事，其中不少事我已經(jīng)忘記了。可是，來(lái)自母親所做的一件看似平凡的事卻讓我的心久久不能平靜下來(lái)。　　記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒假的夜晚，我發(fā)了40度的高燒，那時(shí)已經(jīng)晚上十二點(diǎn)多了，爸爸又去澳門旅游，只有我和媽媽在家。媽媽知道后，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她馬上讓我喝一杯開水，然后打電話給叔叔，因?yàn)榧依镎也坏礁忻八帲韵雴栆幌率迨寮矣袥]有退燒藥或感冒藥，叔叔告訴媽媽他家有退燒藥。媽媽怕耽誤了時(shí)間，決定自己去叔叔家取藥。媽媽穿著一件單衣，三步當(dāng)做兩步走地奔跑下樓去，開著摩托車去叔叔家取退燒藥。　　過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我模模糊糊地看見媽媽急得臉色蒼白，我還緩緩地聽到媽媽急切地說(shuō)：“小岳，快起來(lái)，吃退藥了。”媽媽又打了一個(gè)電話給附近的一個(gè)醫(yī)生，一邊急切地問醫(yī)生應(yīng)該怎么辦，一邊謹(jǐn)慎地照顧我，在我的房間里守了我一夜 ……　　第二天，我媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)都是我媽媽照顧有方，把我從40度高燒降低到38度。醫(yī)生讓我在醫(yī)院輸液，媽媽又照顧了我三、四個(gè)晚上，媽媽為了照顧我，也三、四天沒合眼了。在我康復(fù)后回到家里的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了，一股親情流入我那幼小的心里，眼淚像斷了線的珍珠似的流下了，我馬上為我親愛的媽媽倒一杯開水……　　慈母的深情打動(dòng)了我，讓我的心久久不能平靜。

讀《慈母情深》有感我的生活與書有著密切的聯(lián)系。它是我最好的朋友，讓我懂得了很多的人生的道理。記得有一次，我看了《慈母情深》這篇文章，看著看著，我被這篇文章深深的吸引住了。文章講了作者的母親做工賺錢的非常辛苦，因?yàn)樽髡咭I一本書，所以要向他的母親要一塊五毛錢，母親聽說(shuō)他要買書，就毫不猶豫的用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票拿出來(lái)給他，接著又埋首工作去了……讀到這里，我震驚了，作者的母親是那么偉大，為了自己的兒子能讀好書，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢毫不猶豫的拿出來(lái)。多么崇高的母愛啊，我眼淚充滿了眼眶…… 后來(lái)作者沒有買書，而是幫自己的母親買了一聽水果罐頭，因?yàn)樗滥赣H做工是那么辛苦，因?yàn)樗X得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了，應(yīng)該為父母著想了。可是母親卻數(shù)落他，說(shuō)他浪費(fèi)了錢。我想母親在心疼辛苦賺來(lái)的錢的時(shí)候心里也還是有欣慰的吧？最后母親還是湊足了錢給作者買書買上他喜歡的書。我終于知道原來(lái)那一塊五毛錢對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是那么重要，那里面是多少的汗水和勞動(dòng)啊！父母的一分一毫都是得來(lái)不易的，父母把辛苦掙來(lái)的錢供我們吃、穿、住，還有供我們上學(xué)，所以我們要懂得不能亂花錢。雖然現(xiàn)在不能掙錢回報(bào)，但我們能用成績(jī)的進(jìn)步來(lái)回報(bào)，來(lái)幫父母完成他們的心愿，我想這也是對(duì)他們最好的回報(bào)。

7，慈母情深的意思

慈祥的意思。

慈祥

一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)策略四、教學(xué)過程　　一、教材分析　　課文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，　　支持“我”讀“閑書”的事，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的深情，以　　及孩子對(duì)母親的敬愛之情。　　單元教學(xué)目標(biāo)是品味作品的語(yǔ)言，體會(huì)作品的感情，　　在閱讀中“披文以入情”。　　課文情節(jié)跳躍性大，其中，作者眼中母親辛苦工作的　　三個(gè)鏡頭，是作者情感發(fā)展的線索。對(duì)人物品質(zhì)的表現(xiàn)，　　作者情感的表達(dá)，起著重要作用。因此，這三個(gè)鏡頭值　　得好好讀一讀，品一品。　　我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。　　我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。　　背直起來(lái)了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來(lái)了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……　　母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯　　在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……　　二、教學(xué)目標(biāo)　　目標(biāo)一：理解和積累本課“失魂落魄、震耳欲聾”等　　詞語(yǔ)。　　目標(biāo)二：能通過品味課文中描寫母親言行的詞句，　　感受母親愛子之情。　　目標(biāo)三：有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情　　無(wú)價(jià)。　　四、教學(xué)策略　　一）以三處細(xì)節(jié)為突破口，了解母親　　工作的辛勞，體會(huì)慈母情深。　　細(xì)節(jié)一：七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲　　震耳欲聾。　　細(xì)節(jié)二：周圍的幾只燈泡烤著我的臉。　　細(xì)節(jié)三：掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手　　指點(diǎn)著。　　（二）以三個(gè)鏡頭為抓手，體會(huì)母親　　掙錢的艱難，體會(huì)慈母情深。　　我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的人，　　脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。　　母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯　　在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……　　背直起來(lái)了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來(lái)了，我的母親；褐色的口罩　　上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……　　（三）以三段補(bǔ)充資料為輔，了解時(shí)代　　背景，感悟作者情感。　　梁曉聲,男，1949出生。生長(zhǎng)在農(nóng)民家庭，　　兄弟姐妹眾多，兒時(shí)家境貧困。1997年畢　　業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。　　主要作品有：短篇小說(shuō)《父親》，中篇小說(shuō)　　《今夜有暴風(fēng)雪》，小說(shuō)集《天若有情》、　　《這是一片神奇的土》、《人間煙火》、　　《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣》，長(zhǎng)篇小說(shuō)　　《雪城》、《年輪》等。　　六十年代初期，大多數(shù)老百姓家境艱難。多數(shù)工人的　　每月工資不過二三十元，一元五毛錢，相當(dāng)于有的家庭幾　　天的生活費(fèi)。　　連續(xù)三年的自然災(zāi)害使我們的共和國(guó)處在艱難時(shí)期。　　國(guó)營(yíng)商店只賣一種肉——“人造肉”，是淘米泔水經(jīng)過沉　　淀之后做的。因?yàn)榧Z食是珍品，所以用淘米泔水做的“人　　造肉”也成了“搶手貨”。　　母親上班的地方離家很遠(yuǎn)，沒有就近的公共汽車可乘，　　即便有，母親也必舍不得花五分錢一毛錢乘車。　　——摘自梁曉聲的《母親》　　旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探　　過身，喊：“大姐，別給他！你供他們吃，供　　他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！　　……”又對(duì)我喊：“你看你媽怎么掙錢？你忍　　心朝你媽要錢買書哇？”　　旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探　　過身，喊：“大姐，別給他！你供他們吃，供　　他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！　　……”又對(duì)我喊：“你看你媽怎么掙錢？你忍　　心朝你媽要錢買書哇？”　　空間非常低矮。低矮得使人感到心理壓抑。　　不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗，七八十臺(tái)　　破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的　　女人忙碌在自己的縫紉機(jī)后。因?yàn)楣饩€陰暗，每　　個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，　　窗不能開。　　板書：　　慈母情深　　梁曉聲　　辛苦勞累掙錢毫不猶豫給錢　　擁有第一篇著有多篇小說(shuō)　　長(zhǎng)篇小說(shuō)著名作家　　家境貧困