反思800字，求一篇800字的反思或檢討急

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1，求一篇800字的反思或檢討急
2，作文反思怎么寫(xiě)800字
3，考試反思800字
4，反思的作文800字沒(méi)有好詞好句
5，小錯(cuò)誤寫(xiě)反思八百字
6，考試不及格反思800字
7，800字反思怎么寫(xiě)

1，求一篇800字的反思或檢討急

敬愛(ài)的老師今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心. 我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng). (這里寫(xiě)你的不好之處)...由于我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深,導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到這種不良行為和錯(cuò)誤,我現(xiàn)在感到非常羞愧.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，相互幫助.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有這種事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。檢討人XXX 年月日

不喝酒可以不寫(xiě)

求一篇800字的反思或檢討急

2，作文反思怎么寫(xiě)800字

今天下午第三節(jié)課徐老師給我們發(fā)了語(yǔ)文試卷。我原以為一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但當(dāng)我看到試卷上面的分?jǐn)?shù):88分，上面醒目的的寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)字88。我的世界觀崩塌了。我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的試卷。我捧起試卷感覺(jué)心在滴血、在流淚。平常我的分?jǐn)?shù)絕對(duì)是在九十分以上，但是這次我只得了88分。想著想著我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。在傷心過(guò)后我又拿起了試卷，但是又一看到88那個(gè)數(shù)我的心里又難受了起來(lái)。先看到第一面扣了四分，第二面扣了四點(diǎn)五分，第三面扣了兩分，作文扣了一分。在檢查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一道題的分值好像不對(duì)，在第二面的最后一題。我只填錯(cuò)了一個(gè)卻扣了二點(diǎn)五分。題目上的分值是四分有四個(gè)小題，應(yīng)該是一個(gè)小題一分。我卻扣了二點(diǎn)五分。但當(dāng)我再一看題才發(fā)現(xiàn)它是先要用修改符號(hào)修給病句，再在括號(hào)里填上病因。但是我只在括號(hào)里填上了病因，完全沒(méi)有用修改符號(hào)修改句子。所以扣了二點(diǎn)五分。我左右瞄了瞄同學(xué)的試卷發(fā)現(xiàn)他們都做了兩項(xiàng)。再看第一面扣了四分。譏笑的譏應(yīng)該是言字旁，我寫(xiě)成了食字旁。還有下面一個(gè)猜詞語(yǔ)。四個(gè)此種我居然錯(cuò)了一個(gè)。“形容大禍臨頭，非常害怕不安。”看到這一句話仿佛那么的熟悉但又猜不出來(lái)。我左思右想實(shí)在沒(méi)想到，就直接在上面隨便寫(xiě)了一個(gè)詞后來(lái)也就沒(méi)管了。會(huì)想到當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，我寫(xiě)完了作文還有個(gè)二三十分鐘的時(shí)間。但是我沒(méi)有檢查任何一個(gè)題，而在一旁玩筆，畫(huà)畫(huà)。我想如果我能夠用十分鐘來(lái)檢查一下，查查字典興許我就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。唉!現(xiàn)在想想真后悔。

作文反思怎么寫(xiě)800字

3，考試反思800字

這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。2準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。綜上，我決心：平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。2準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。綜上，我決心：平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

考試反思800字

4，反思的作文800字沒(méi)有好詞好句

自我反思光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解. 在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi) 時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)。回到家里，把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。

是單純反思還是作文，工作反思成嗎

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5，小錯(cuò)誤寫(xiě)反思八百字

反思這次的月考前，我定下了一個(gè)目標(biāo)——考入全班前五名，年級(jí)名次提前20名。可是結(jié)果我的年級(jí)名次沒(méi)進(jìn)步反而退步了。為此，我進(jìn)行了深刻的反思。語(yǔ)文，我主要是閱讀方面有缺陷，那為什么會(huì)有缺陷呢？是因?yàn)槲业拈喿x量不夠。平時(shí)，我不太看書(shū)，也不愛(ài)看書(shū)，這就導(dǎo)致了我這次的壞成績(jī)。記得在小學(xué)的時(shí)候，奶奶規(guī)定我天天看三篇文章并要認(rèn)真看文章后面的點(diǎn)評(píng)，讓我學(xué)習(xí)人家是怎么理解和評(píng)論文章的。也就是那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)最好。后來(lái)因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假，沒(méi)有堅(jiān)持下去。為了讓好成績(jī)?cè)俅蔚巧厦麅?cè)，我決定在休息的時(shí)間中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看一些有益的書(shū)，卡夫卡有句話說(shuō)得好：我們需要的書(shū)，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。在數(shù)學(xué)方面，我總是丟三拉四，這兒漏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那兒5寫(xiě)成2了……遇到這種問(wèn)題，我總是說(shuō)：“這是粗心，沒(méi)什么大不了的！”可是為什么會(huì)粗心呢？這就說(shuō)明做得太少，沒(méi)有正真掌握，雖說(shuō)概念都清楚，但如果不會(huì)用還是白搭。所以多做是解決粗心的最好方法。英語(yǔ)的聽(tīng)力是我最薄弱的地方，每次考試，扣分做多的總是聽(tīng)力。這說(shuō)明平時(shí)聽(tīng)得不夠，所以每天認(rèn)真聽(tīng)一遍英語(yǔ)，保準(zhǔn)能提高聽(tīng)力成績(jī)。其實(shí)，最要改的還是我的學(xué)習(xí)的態(tài)度，有時(shí)一有空我不是主動(dòng)去看書(shū)或聽(tīng)英語(yǔ)，而只想到玩。沒(méi)有大人們地叫聲我是不會(huì)去多看一眼書(shū)或聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)的。這是個(gè)學(xué)習(xí)上的致命傷，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到。如果我早這樣，就不會(huì)有這樣的成績(jī)，我想按照這樣方法去做，我是可以名列前茅的！今后我一定努力學(xué)習(xí)，成為年級(jí)中佼佼者。另一篇：計(jì)劃:每天早晨,晚上讀英語(yǔ)30分鐘.每天中午收集新英語(yǔ)單詞5個(gè).空閑時(shí)間多練習(xí)英語(yǔ)閱讀題. 反思;這次的考試,我考了90分,主要錯(cuò)在閱讀題上,老師,我會(huì)多多注意,我會(huì)多多增加單詞量,爭(zhēng)取下次能考好跟著老師走，學(xué)好課堂知識(shí)，很簡(jiǎn)單，可恰預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固，把布置的任務(wù)保質(zhì)保量完成自己的學(xué)習(xí)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)有詞匯，語(yǔ)法，聽(tīng)力，閱讀寫(xiě)作，選好學(xué)習(xí)資料，每天根據(jù)自己的情況背一定量詞匯，晚上，一天，三天，一個(gè)星期都過(guò)一遍，語(yǔ)法中的從句和語(yǔ)態(tài)及固定搭配織重點(diǎn)，沒(méi)天給自己下任務(wù)，聽(tīng)力就要選擇適合自己的感興趣的材料，每天堅(jiān)持聽(tīng)會(huì)兒剩下的就是閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練了，三天或一個(gè)星期做一次限時(shí)訓(xùn)練一定要每天堅(jiān)持早讀，培養(yǎng)語(yǔ)感反思的話我覺(jué)得還是自己好好總結(jié)一下,畢竟一方面是完成老師教給的任務(wù),另一方面主要的還是老師想讓你的成績(jī)能再提高,那么就閱讀理解題到底是考試時(shí)間不夠用了還是你的詞匯量不夠呢?這些只有你自己知道了,呵呵,用點(diǎn)心吧.

6，考試不及格反思800字

開(kāi)頭，這次考試沒(méi)考好，～然后就是相關(guān)人事的期望，再表示自己也很不滿意，再寫(xiě)幾個(gè)你們班好同學(xué)的成績(jī)，以及他們平時(shí)的努力，這地方瞎編也是可以的，什么早上五點(diǎn)半起床看書(shū)，半夜用手電筒在被窩看書(shū)啥的，然后再寫(xiě)自己的表現(xiàn)，主要突出自己平時(shí)不努力，現(xiàn)在考試不及格的苦悶的后悔的心情，最后就是表態(tài)了，表示自己一定加倍努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)，對(duì)得起自己，對(duì)得起相關(guān)人事，然后列處今后一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾項(xiàng)幾項(xiàng)的，然后以“請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督，謝謝”結(jié)束全文

期末考試前，我沒(méi)什么信心，我估計(jì)自己比期中要跌得更慘，尤其是數(shù)理化。但是心里還是想，各科及格應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。　　考試之后，自我感覺(jué)如下：　　考得還可以的：文科——政治（候選：歷史）、理科——物理（候選：數(shù)學(xué)）　　考得最不好的：文科——地理（候選：英語(yǔ)）、理科——化學(xué)（候選：還是化學(xué)）　　我覺(jué)得地理、英語(yǔ)及格不算什么問(wèn)題，只是化學(xué)有點(diǎn)懸，開(kāi)玩笑地說(shuō)，及格與否就看判卷的老師給分仁慈不仁慈了。化學(xué)，要及格了的話60分足以，要是不及格的話，也不要再拿59分折磨我了。　　對(duì)待自己，不能太仁慈，要更冷酷一些，只有這樣才能挖掘到自己的問(wèn)題，更好地進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)這半學(xué)期學(xué)習(xí)上很失敗，自己好像不會(huì)學(xué)習(xí)了似的。考試之后，感覺(jué)自己突然清醒了，不過(guò)現(xiàn)在只能事后諸葛亮，但還是可以主導(dǎo)未來(lái)的。　　復(fù)習(xí)時(shí)間安排不得是失敗之一，比如政治復(fù)習(xí)時(shí)間過(guò)多、地理復(fù)習(xí)時(shí)間過(guò)少就暴露出了問(wèn)題。　　最后復(fù)習(xí)階段沒(méi)有做妥當(dāng)?shù)囊?guī)劃，各科復(fù)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，再整體復(fù)習(xí)的效果不佳，是失敗之二。　　平時(shí)分配的學(xué)習(xí)時(shí)間偏科問(wèn)題比較嚴(yán)重，周末的時(shí)間除了客觀因素之外利用得不夠充分是失敗之三，尤其是有段時(shí)間課余幾乎是舍棄文專(zhuān)攻理，“攻”效不佳，還拖累了文科的成績(jī)，比如那個(gè)階段的語(yǔ)文文言文就學(xué)得很爛。　　有的科目（理為主）平時(shí)缺乏對(duì)知識(shí)的總結(jié)是失敗之四，不循序漸進(jìn)、溫故知新，學(xué)了后邊的、忘了前邊的給期末復(fù)習(xí)造成了很大困難。　　有時(shí)沒(méi)有聽(tīng)老師的話，沒(méi)有按老師的要求去做是失敗之五，總給自己找借口，最后害得是自己。　　對(duì)待單元考試和考試之后的反思不重視是失敗之六，總是想“不及格就不及格了”或“得過(guò)且過(guò)”，不思進(jìn)去休想提高。　　付出太少、缺乏行動(dòng)是失敗之七，只著眼于分?jǐn)?shù)是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，完全看分?jǐn)?shù)是沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，“一步登天”是美好的妄想。　　對(duì)待期末考試態(tài)度不端正是失敗之八，總想把期末考試熬過(guò)去。　　考前心浮，踏實(shí)不下來(lái)，信心不足，并且缺乏一種緊迫感是失敗之九，只能說(shuō)幾場(chǎng)考試之間的心態(tài)調(diào)整還算不錯(cuò)。　　最后留下幾句話，算是對(duì)下學(xué)期的寄語(yǔ)：我要的不是浮躁，而是踏實(shí)；我要的不是坐等，而是覺(jué)醒；我要的不是借口，而是勤奮；我要的不是安慰，而是提高；我要的不是空想，而是行動(dòng)！我要的不是急于求成，而是持之以恒！

7，800字反思怎么寫(xiě)

就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知,特向您檢討。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

《我家有狼初長(zhǎng)成》這本書(shū)講述了作者李微漪在若爾蓋草原游玩，救助了一只生命垂危的小狼格林，并把它帶回成都，待小狼傷勢(shì)好轉(zhuǎn)后，作者于是又帶小狼來(lái)到它的出生地--若爾蓋，并把小狼放歸自然的故事。　　書(shū)中無(wú)論是從在成都和小狗“狐貍”的斗智斗勇，還是在若爾蓋和一只比它大幾十倍的大山羊勇猛搏斗，都體現(xiàn)了狼身為一個(gè)掠食者的“陰險(xiǎn)、狡詐”的智慧。　　可是在人們的眼里，狼是一個(gè)充滿暴力、血腥的生物，給狼的評(píng)價(jià)和用詞都是貶義的，什么“狼子野心”、“狼心狗肺”……還比如“再狠一點(diǎn)就是狼”。其實(shí)狼子野心是狼對(duì)大自然的向往，“狼”字其實(shí)就是“良”“犬”組成。但是，人類(lèi)卻對(duì)狼的皮毛打主意，在大草原上，狼夾子滿地都是，而且隨著人類(lèi)的放牧，羊都被人們戴上了一頂叫“財(cái)產(chǎn)”的帽子，狼要找到食物已經(jīng)難上加難。不只是狼，大自然中，許多生物也因人類(lèi)的捕殺而滅絕了。比起狼，我們?nèi)祟?lèi)是不是更加殘忍？　　比如大街上到處奔走的流浪貓、流浪狗，主人舍棄了它們，還美其名曰“放生”，可是這些嬌生慣養(yǎng)的小貓小狗，離開(kāi)了人還有什么生存的余地？比起狼，我們是不是更加無(wú)情？曾經(jīng)數(shù)量不下百億的藍(lán)鴿，僅僅因?yàn)槲兜栗r美成為了海外的美食，現(xiàn)在，我們也只能在博物館的柜子里看到它們的標(biāo)本了。比起狼，我們是不是更加卑鄙？　　野生的動(dòng)物我們就不應(yīng)該捕殺，已經(jīng)馴養(yǎng)的動(dòng)物就不能拋棄。可我們?nèi)祟?lèi)做到了嗎？沒(méi)有！我們有什么資格瞧不起狼？不論狼再怎樣兇狠，也是為了生存，它們天生就是捕食者。而我們?nèi)祟?lèi)的價(jià)值是管理世界，不應(yīng)該為了眼前利益去殺害生物破壞生態(tài)，我們是不是應(yīng)該對(duì)自己的行為進(jìn)行反思呢？　　我們走得太快，是該等等自己的靈魂了！是啊，如果我們能停下腳步，不讓更多的生命為人類(lèi)的利益而犧牲，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好吧。