重慶市社會工作者考試模擬考，2007年重慶市社區(qū)專職工作者職業(yè)水平考試

來源：整理時間：2023-01-31 07:08:20 編輯：重慶生活手機版

1，2007年重慶市社區(qū)專職工作者職業(yè)水平考試

那有什么往年的，這考試去年才考第一次，考題就跟老師劃出來的范圍差不多。基本沒有劃出來范圍之外的。

專職工作者，有行政編也有事業(yè)編，參照基層公務員的待遇標準執(zhí)行

2007年重慶市社區(qū)專職工作者職業(yè)水平考試

2，急求初級社會工作者考試模擬試題并求老手傳授經(jīng)驗

莪這只有一些模擬題和部分真題。可以分享給你。地址是： http://www.qnr.cn/zy/shegong/ 不好意思。。。莪也沒啥經(jīng)驗。。網(wǎng)址里面有一些考試技巧心得。希望可以幫助到你。加油

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3，社會工作實務考試

會計基礎(chǔ)班、手工做賬班、電腦做賬班、納稅申報班、開增值稅發(fā)票班、出納班、外貿(mào)出口退稅班、生產(chǎn)企業(yè)免抵退稅班、EXCEL成本會計班、EXCEL函數(shù)班、審計培訓班、稅審培訓班、企業(yè)EXCEL高級應用培訓班這些都會的話保準你能過關(guān) 呵呵深圳財會網(wǎng) http://www.86ft.com

社會工作實務考試

4，重慶2013年社區(qū)工作者考試題型

筆試題有單選，多選，判斷這三種類型。其中判斷20道20分，單選40道40分，多選20道40分；上機題為WORD文檔處理約40分和EXECLE表格處理約60分，滿分為100分。希望能幫到你，我是今年8月份才考過的再看看別人怎么說的。

1. 筆試題有單選，多選，判斷這三種類型。其中判斷20道20分，單選40道40分，多選20道40分；2. 上機題為WORD文檔處理約40分、EXECLE表格處理約60分，滿分為100分。　　社區(qū)工作者是指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會和社區(qū)服務站專職從事社區(qū)管理和服務、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務協(xié)議的工作人員。《社區(qū)工作者管理辦法》規(guī)定，社區(qū)工作者的工資由基本工資、職務年限補貼、獎金和其他待遇四部分組成。基本工資分三檔，正職每月720元，副職每月640元，一般工作者每月590元。職務年限補貼也分每月960元、845元和740元不等。獎金按每人每年3600元的標準核定總額。另外通過國家社會工作者職業(yè)水平考試，獲得社會工作師職業(yè)水平證書的社區(qū)工作者自完成登記注冊當月起，每人每月也將增加職業(yè)水平補貼80元；獲得助理社會工作師職業(yè)水平證書的社區(qū)工作者自完成登記注冊當月起，每人每月將增加職業(yè)水平補貼50元。由此計算，社會工作者的平均年薪可達到3.4萬元左右。在社區(qū)工作者中，社區(qū)黨組織書記、社區(qū)居委會主任、社區(qū)服務站站長，享受正職待遇；社區(qū)黨組織副書記、社區(qū)居委會副主任、社區(qū)服務站副站長，享受副職待遇；其他工作人員，享受一般工作人員待遇。交叉任職人員“兼職不兼薪，就高不就低。”

5，中級社會工作者社工實務模擬題及答案

一、單項選擇題1.社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務。這一過程稱為（）。A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.接案D.轉(zhuǎn)案E.預估2.由政府、法院或其他部門或個人將需要協(xié)助的服務對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務機構(gòu)。以協(xié)助其解決問題的服務對象，我們稱之為（）。A.自愿性服務對象B.非自愿性服務對象C.咨詢性服務對象D.外展性服務對象E.情愿性服務對象3.在社會工作過程中，依據(jù)既定情境中酌事實與特點推論出有關(guān)服務對象問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程，這項工作被稱為（）。A.分析B.推論C.評估D.預估E.結(jié)案4.在社會工作的預估階段，探索問題在服務對象處境中的意義以及服務對象對問題的感受屬于識別（）。A.服務對象問題的客觀因素B.服務對象問題的主觀因素C.服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素D.服務對象及環(huán)境中的積極因素。E.服務對象問題的主客觀因素5.在貧困救助領(lǐng)域社會工作中，小組工作強調(diào)的原則不包括（）。A.相互支持的原則B.分享的原則C.協(xié)作的原則D.共同成長的原則E.個別化的原則6.被稱為介入行動“藍圖”，是發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動的過程的是（）。A.接案B.預估C.計劃D.介入D.轉(zhuǎn)介7.各國兒童社會工作者從事兒童工作的有效載體是（）。A.各種兒童活動B.各種兒童組織C.各種群體活動D.社會工作機構(gòu)E.居委會8.F列不屬于兒童社區(qū)工作的介入手段的是（）。A.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標入手介入社區(qū)B.從非物質(zhì)的、教育性服務入手介入社區(qū)C.從社區(qū)中急需解決的問題和突發(fā)事件人手介入社區(qū)D.從動員組織社區(qū)內(nèi)綜臺服務的力量人手介入社區(qū)E.從發(fā)動社會資源，爭取社會力量人手介入社區(qū)9.不為任何物質(zhì)報酬-不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強制。基于道義、信念、良知、同情心和責任感麗從事公益事業(yè)，為改進社會麗提供服務、貢獻個人的時間及精神的人員是（）。A.社會工作者B.社區(qū)志愿者C.社區(qū)服務員D.社區(qū)經(jīng)理人E.專職社區(qū)工作者10.服務計劃的構(gòu)成部分不包括（）。A.目的及目標B.介入方法C.關(guān)注的問題與對象D.介入行動E.介入系統(tǒng)

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6，考社區(qū)工作者一定要有社工證嗎

社會工作師是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構(gòu)中，從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術(shù)人員。一、初級社會工作師考試報名條件： (一)取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年; (二)取得社會工作專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿2年; (三)社會工作專業(yè)本科應屆畢業(yè)生; (四)取得其他專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿4年; (五)取得其他專業(yè)本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。二、中級社會工作師考試報名條件： (一)取得高中或者中專學歷，并取得助理社會工作師職業(yè)水平證書后，從事社會工作滿6年; (二)取得社會工作專業(yè)大專及以上學歷或?qū)W位，從事社會工作滿4年; (三)取得社會工作專業(yè)大學本科學歷，從事社會工作滿3年; (四)取得社會工作專業(yè)碩士學位，從事社會工作滿1年; (五)取得社會工作專業(yè)博士學位; (六)取得其他專業(yè)大專及以上學歷或?qū)W位，其從事社會工作年限相應增加2年。香港、澳門居民申請參加社會工作師職業(yè)水平考試的，報名時應提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的學歷或?qū)W位證書、從事本專業(yè)工作實踐證明。因此，報考社工條件必須是非營利性機構(gòu)或民政、福利部門或社區(qū)街道工作的等，企業(yè)性質(zhì)的工作經(jīng)歷是不可以的。

不一定的，具體要看你要考取的社區(qū)是否有相關(guān)的招聘要求，但是有社會工作師資格證肯定會更方便的。具體表現(xiàn)如下：一、應聘加分社區(qū)工作者隸屬于國家民政局，是國家為推動城市化發(fā)展、維護社會穩(wěn)定而設(shè)立的崗位，以自然居住小區(qū)為服務單位的工作人員。是活躍在我國社區(qū)建設(shè)工作第一線的社會工作者隊伍，是專門從事中國社區(qū)社會工作的專業(yè)人員。考取《中華人民共和國社會工作者職業(yè)水平證書》表明其已具備相應專業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力，會對你應聘社區(qū)工作者崗位有加分政策。各地政策不同，一般是取得《社會工作者職業(yè)水平證書》者加10分。二、工資加薪根據(jù)《社區(qū)工作者管理辦法》規(guī)定，社區(qū)工作者的工資由基本工資、職務年限補貼、獎金和其他待遇四部分組成。另外通過國家社會工作者職業(yè)水平考試，獲得社工證職業(yè)水平證書的社區(qū)工作者，每人每月可享有100元到200元甚至更高的職業(yè)水平補貼。（具體補貼范圍，一定要看各地政府以及單位的規(guī)定。）三、積分落戶通過考試取得國家社會工作者職業(yè)資格證書人員，用人單位可根據(jù)工作需要，聘用(任)相應級別專業(yè)技術(shù)職務。事業(yè)單位社會工作專業(yè)技術(shù)崗位執(zhí)行人保部門規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員崗位薪酬制度。按照規(guī)定享受積分落戶、保障房申請等相關(guān)優(yōu)惠政策。四、持證上崗在近兩年的各省市社區(qū)的青少年矯正工作，戒毒事務所，社區(qū)敬老院自愿者協(xié)會工作的招聘公告內(nèi)，對社工證的要求在不斷加強。同時也使的社區(qū)工作越來越專業(yè)化、正規(guī)化。目前，在全國內(nèi)，上海、北京、廣東、江蘇、山東等各省對社工證這個職業(yè)資格證書的考試在加強認可。這樣看來，社工證還是很有必要考的！在有時間的情況下，考出這樣一個證書，福利待遇也會提高的！

不需要呀！我看沈河區(qū)招用社區(qū)工作者主要是戶籍、年齡、學歷。社工證不作為必要條件，我剛參考完第一批，考題還是比較有水平的，將日常生活中碰的到得作為考題，我是萬萬沒有想到的。你也可以報考試試。

7，社工面視題及答案

不知道這個是不是你想要的　第九章　社會工作督導　　一、單項選擇題　　1、對社會工作督導的含義相對最恰當?shù)睦斫馐?D)。　　A、督導工作是機構(gòu)內(nèi)的督導者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務，并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式　　B、督導是一項教育、行政及其使能的過程，通過督導者與被督導者的互動，提升社會工作者的專業(yè)知識和能力　　C、督導的支持性功能納入督導的定義中，指出督導是機構(gòu)中為指導、協(xié)調(diào)、加強和評估工作人員的表現(xiàn)，來增進被督導者的專業(yè)能力，并支持被督導者的工作動力　　D、督導是專業(yè)訓練的一種方法，它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者，對機構(gòu)內(nèi)的新進入的工作人員、一線初級工作人員、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的督導程序，傳授專業(yè)服務的知識與技術(shù)，以增進其專業(yè)...志愿者督導是社會服務機構(gòu)中的行政業(yè)務人員　　B。　　A、下列哪項是團體督導的點、督導是一項教育。　　A、督導過程中督導者應盡量避免過早為督導者提供答案、支持性督導　　D、同事督導的優(yōu)勢體現(xiàn)在(C)，并支持被督導者的工作動力　　D、回避被督者的問題　　C、工作經(jīng)驗、督導是專業(yè)訓練的一種方法，以增進其專業(yè)技巧，進而促進他們成長并確保服務質(zhì)量的活動　　2、機構(gòu)服務對象　　B、節(jié)省時間、對每一位被督導者的服務個案，支持被督導者做好服務　　4，督導者要和被督導者一起分享督導的目的，它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者、對社會工作督導的含義相對最恰當?shù)睦斫馐?D)、下列哪項是督導的支持功能、行政及其使能的過程。　　A、每位成員都沒有最終的權(quán)利和義務　　B、在督導過程中。　　A、期望與要求、協(xié)調(diào)、以往的經(jīng)歷等、下述不屬于社會工作督導對象的是(A)。　　A、關(guān)注被督導者情感上的問題　　3、回顧被督導者的長處和弱點、加強和評估工作人員的表現(xiàn)？(D)，加強自我改進　　B，讓被督導者放松心情、行政性督導　　B，并以口頭或書面的方式確定、經(jīng)費和專業(yè)人力　　6。　　A，選擇同事督導方式不容易有收獲　　C、給被督導者示范專業(yè)知識的運用　　B、所受專業(yè)教育，通過一種定期和持續(xù)的督導程序、建立互相信任和雙方同意的督導形式、志愿者督導直接向案主提供服務　　C。　　A、督導工作是機構(gòu)內(nèi)的督導者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務，督導者通過了解被督導者的處境、總保持沉默　　D、指導工作、社會工作者最常面臨的壓力來源(D)、下述關(guān)于志愿者督導的說法錯誤的是(B)，指出督導是機構(gòu)中為指導、督導的支持性功能納入督導的定義中，接受督導　　D，傳授專業(yè)服務的知識與技術(shù)，清楚描述雙方的角色、促進其發(fā)展，找到督導的起始點，來增進被督導者的專業(yè)能力、了解被督導者的家庭。　　A，并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式　　B、先做好的聆聽者　　B、新進入社會服務機構(gòu)的工作者　　8、志愿者督導協(xié)助志愿者了解組織和機構(gòu)的功能　　9、可以矯正單一督導可能產(chǎn)生的偏見和盲點　　C、對于非常有經(jīng)驗的社會工作者、督導者要與被督導者分享實踐經(jīng)驗與感受、教育性督導　　C，沒有權(quán)威現(xiàn)象　　D、解疑釋惑，作為督導者應該(A)，并征求被督導者的意見　　C、社會服務機構(gòu)實習的學生　　C，通過督導者與被督導者的互動，提升社會工作者的專業(yè)知識和能力　　C、以上都不是　　10、對被督導者給予獎勵或者懲罰　　D、志愿者督導協(xié)助志愿者認清和肯定志愿服務的價值　　D。　　A、服務年限較短，專家的權(quán)威降到最低，對機構(gòu)內(nèi)的新進入的工作人員？(C)、單項選擇題　　1、社會工作者的招募和選擇屬于(A)的內(nèi)容？(C)、來自工作的壓力　　C，幫助被督導者更加清醒地把握自我、實習學生及志愿者，都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞　　B、督促被督導者工作效率　　C，簡單明白說明自己的工作手法和目的不知道這個是不是你想要的　第九章　社會工作督導　　一、經(jīng)驗不足的初級社會工作者(助理社會工作師　　D、被督導者有較多機會隱藏和忽視自己的問題　　D、來自社會對社會工作認識的壓力　　D、來自服務對象的壓力　　B。　　A、參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗　　7、以上都不正確　　5、下列哪項是督導前期要做的工作、一線初級工作人員

不知道這個是不是你想要的　第九章　社會工作督導　　一、單項選擇題　　1、對社會工作督導的含義相對最恰當?shù)睦斫馐?d)。　　a、督導工作是機構(gòu)內(nèi)的督導者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務，并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式　　b、督導是一項教育、行政及其使能的過程，通過督導者與被督導者的互動，提升社會工作者的專業(yè)知識和能力　　c、督導的支持性功能納入督導的定義中，指出督導是機構(gòu)中為指導、協(xié)調(diào)、加強和評估工作人員的表現(xiàn)，來增進被督導者的專業(yè)能力，并支持被督導者的工作動力　　d、督導是專業(yè)訓練的一種方法，它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者，對機構(gòu)內(nèi)的新進入的工作人員、一線初級工作人員、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的督導程序，傳授專業(yè)服務的知識與技術(shù)，以增進其專業(yè)技巧，進而促進他們成長并確保服務質(zhì)量的活動　　2、下列哪項是督導的支持功能？(d)。　　a、給被督導者示范專業(yè)知識的運用　　b、督促被督導者工作效率　　c、對被督導者給予獎勵或者懲罰　　d、關(guān)注被督導者情感上的問題　　3、下列哪項是督導前期要做的工作？(c)。　　a、回顧被督導者的長處和弱點，幫助被督導者更加清醒地把握自我，加強自我改進　　b、建立互相信任和雙方同意的督導形式，并以口頭或書面的方式確定，督導者要和被督導者一起分享督導的目的，清楚描述雙方的角色、期望與要求，并征求被督導者的意見　　c、了解被督導者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗、以往的經(jīng)歷等，督導者通過了解被督導者的處境，找到督導的起始點，簡單明白說明自己的工作手法和目的，讓被督導者放松心情，接受督導　　d、督導者要與被督導者分享實踐經(jīng)驗與感受、解疑釋惑、指導工作、促進其發(fā)展，支持被督導者做好服務　　4、督導過程中督導者應盡量避免過早為督導者提供答案，作為督導者應該(a)。　　a、先做好的聆聽者　　b、回避被督者的問題　　c、總保持沉默　　d、以上都不正確　　5、下列哪項是團體督導的點？(c)。　　a、對每一位被督導者的服務個案，都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞　　b、可以矯正單一督導可能產(chǎn)生的偏見和盲點　　c、被督導者有較多機會隱藏和忽視自己的問題　　d、節(jié)省時間、經(jīng)費和專業(yè)人力　　6、同事督導的優(yōu)勢體現(xiàn)在(c)。　　a、每位成員都沒有最終的權(quán)利和義務　　b、對于非常有經(jīng)驗的社會工作者，選擇同事督導方式不容易有收獲　　c、在督導過程中，專家的權(quán)威降到最低，沒有權(quán)威現(xiàn)象　　d、參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗　　7、下述不屬于社會工作督導對象的是(a)。　　a、機構(gòu)服務對象　　b、社會服務機構(gòu)實習的學生　　c、服務年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者(助理社會工作師　　d、新進入社會服務機構(gòu)的工作者　　8、下述關(guān)于志愿者督導的說法錯誤的是(b)。　　a、志愿者督導是社會服務機構(gòu)中的行政業(yè)務人員　　b、志愿者督導直接向案主提供服務　　c、志愿者督導協(xié)助志愿者認清和肯定志愿服務的價值　　d、志愿者督導協(xié)助志愿者了解組織和機構(gòu)的功能　　9、社會工作者的招募和選擇屬于(a)的內(nèi)容。　　a、行政性督導　　b、教育性督導　　c、支持性督導　　d、以上都不是　　10、社會工作者最常面臨的壓力來源(d)。　　a、來自服務對象的壓力　　b、來自工作的壓力　　c、來自社會對社會工作認識的壓力　　d、以上都正確