從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)（1~3），凡報(bào)到3的人退出，問第幾號(hào)的人能留下C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié),你只需要按那個(gè)模版就行，那些內(nèi)容就改成你的作業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：實(shí)驗(yàn)9指針一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）掌握指針概念，并定義與使用它,從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)（1~3），凡報(bào)到3的人退出，問第幾號(hào)的人能留下請教學(xué)習(xí)c語言的心得。
學(xué)習(xí)沒捷徑的，我大一的時(shí)候?qū)Wc，我覺得c最重要是理解，和記憶，而且，要很細(xì)節(jié)的看和去記。有的時(shí)候你調(diào)試不出來，就是因?yàn)橐恍┬栴}，（，；{}等還有語句的語法）所以開始要從小問題，學(xué)會(huì)基本的。后來在學(xué)算法，你沒基礎(chǔ)，有算法也不會(huì)實(shí)現(xiàn)啊。至于算法，可以看別人的文章，上高校的bbs。不過最好自己想想先
你只需要按那個(gè)模版就行，那些內(nèi)容就改成你的作業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：實(shí)驗(yàn)9指針一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）掌握指針概念，并定義與使用它。（2）使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。（3）使用字符串的指針和指向字符串的指針變量。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.將一個(gè)3*3的矩陣轉(zhuǎn)置，用函數(shù)實(shí)現(xiàn)。2.有n個(gè)人圍成一圈，順序排號(hào)。從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)（1~3），凡報(bào)到3的人退出，問第幾號(hào)的人能留下
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