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1，大自然的聲音課文AABB的像聲詞

大自然的聲可聲音課文aabb的象聲詞嘰嘰喳喳悅耳動聽還呢，類似此類都是大自然課文聲音的象聲詞

《聽聽秋的聲音》這篇課文是一首現代詩，描寫了秋天大自然里一些特有的聲音——大樹的唰唰聲、蟋蟀的嚁曜聲、大雁的叮嚀和秋風的歌吟等，說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中，需要我們細細聆聽。

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2，大自然的聲音全文采用了先什么后什么的寫作方法

大自然的聲音全文采用了先抑后揚的寫作方法優美的環境擬人的寫法。

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《大自然的聲音》屬于總分的結構形式。總寫（第1自然段）：開門見山，提出“大自然有許多美妙的聲音”，與文章題目相對應，給讀者一個初步印象。分寫（第2-4自然段）：分別寫了風、水和動物三個方面的聲音，描繪了一副美麗的大自然畫卷。

大自然的聲音把大自然當作了聲音傳播的媒體，來接的聲音的傳播需要介質，也就是說媒體。聲音的傳播。真空是不能進行的。大自然就是一個很好的媒體，一個介指。

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3，大自然的聲音

來自大自然的音樂會夏日的天空真是變幻萬千，剛才還是晴空萬里，轉眼間已是烏云密布，黑壓壓的一片。隨著閃電的到來，雷聲也逐漸蔓延開來，每當閃電過后，總會聽到雷聲從遠處傳來------- 轟隆隆，轟隆隆----------- 先是聽見它發出低沉，沉悶的聲音，漸漸的，漸漸的。。。。。。由遠而近變得響亮起來。洪亮得像是有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟誦，天帝似乎正發著脾氣，正在向著人間大吼大叫呢！滿世界都是”天帝的喊叫聲”，這聲音大得驚人，大得令人生畏，時斷時續的從四面八方傳來。雷聲里，雖然不像雨聲那樣的清脆，但是它卻擁有著自己的舞伴，那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂，不像舞蹈家跳得那樣的優美。但是，值得一提的是這是大自然的舞步，我們不得不感到贊嘆。緊接著，暴雨也跟著來了，雷雨交加—— 轟隆隆，嘩啦啦……聲音極是好聽。就像來自大自然的音樂家們正在演奏著重金屬樣的交響樂。仿佛天帝正傷心的哭著，還時不時的傳來痛苦的吼叫。這時，閃電跳得更歡了，跳得更好了。這真是一場免費的音樂盛會，一場來至大自然的天籟之音。不知在什么時候，雷雨悄悄的停了。閃電也也累了，不再舞動了，一場音樂會就這樣結束了。只聽見公路上時斷時續的傳來汽車清脆的喇叭聲—— 笛--笛--笛…… 仿佛是這場音樂會的余韻！

大自然的聲音