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1，過英語四級有何訣竅

好好學習,天天向上.這就是訣竅

過英語四級有何訣竅

2，大學英語四級考試技巧

大學英語四級考試技巧　　大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。下面是我精心整理的大學英語四級考試技巧，歡迎大家分享。　　技巧1：單詞及詞組聽寫　　原聽力部分的復合式聽寫是聽寫八個單詞及三個句子，調整后的單詞及詞組聽寫則是聽寫十個單詞和短語，錄音短文的長度及難度保持不變，錄音會播放三遍。從改革后的四級樣題來看，這一題型共考查了七個單詞和三個短語的聽寫。七個單詞中出現了三個形容詞、兩個名詞、一個副詞及一個動名詞，而考查的三個短語都直接出現在提高的介詞后面，因此填寫答案時要將動詞寫成“-ing”的形式。針對樣題的具體情況，筆者建議考生在備考該題型時注意以下幾個方面。　　第一，注意單詞的正確拼寫。　　改革前的復合式聽寫題目要求聽寫的三個句子雖長，但句中會出現很多考生較為熟悉、拼寫非常簡單的詞。而且，即使考生不能將句子中的所有單詞拼寫正確，閱卷老師也可能會酌情給分。但改革后的單詞及短語聽寫則對單詞的正確拼寫提出了更高的要求，考生必須將每個單詞都拼寫正確才能得分。不僅如此，考生還必須用所聽到的錄音原文中的單詞或短語填空，而不可以替換成與之意思相同或相近的單詞或短語。所以，改革后的試題要求考生平時更加注意單詞和短語的拼寫，尤其是一些容易拼寫錯的單詞，如environment、government (兩個詞中的“n”常被考生遺漏)、embarrass (考生常漏寫其中的一個“r”和“s”)等。為了掌握更多的詞匯，考生在平時練習時每次做完聽力題之后，要好好地閱讀錄音原文。除了確保所填的單詞及短語都拼寫正確外，考生還應該看看原文中是否還有自己不會拼寫的單詞，有的話可以摘抄下來并加以記憶，以防下次考試會考到。　　第二，注重語法知識的積累。　　考生在考試時因心情緊張或耳機接收效果不好等原因，很可能會聽不到單詞的尾音(如詞尾的“-s”“-ed”“-ly”或“-ing”等)，結果在填寫答案時少寫一兩個字母。為避免這樣的失誤，考生在聽寫結束后一定要將全文通讀一遍，根據語法知識判斷所填的單詞或短語的詞性及形式是否正確。如果空格處填入的是名詞，考生要判斷應填入名詞的單數形式還是復數形式;如果空格處可填入形容詞和副詞，考生要根據語法知識判斷最終哪個詞性合適;如果填入的是動詞，考生要根據時態、語態、人稱、數以及前后搭配來確定動詞的形式。以樣題第32題為例，根據語法知識，考生可以確定此空格處應填入一個副詞，用于修飾空格前面的動詞use。由此，考生即使沒有聽清錄音中說的是appropriate還是appropriately，也能根據語法知識判斷出此處應填入appropriately。又如，樣題中的第27、29、33和34題需填入的動詞或動詞性短語直接出現在介詞后，或出現在介詞后用“and”連接的兩個動名詞短語中，此時考生應判斷出空格處填入的動詞要使用“-ing”形式。短語部分考查動詞性短語的概率比較高，因此考生需加強動詞短語方面的學習和記憶。　　第三，掌握單詞的標準發音。　　考生在平時背單詞時一定要注意學習單詞的標準發音。有些考生英語基礎還算不錯，但每次聽力部分的得分總是不高，原因就是他們的發音不標準。試想，如果考生的發音不標準，又怎么能聽懂聽力材料中播放的標準發音呢?所以，要想在聽力部分得高分，考生必須要掌握單詞的標準發音。考生平時在完成聽力練習后，可對照著原文再多聽幾遍錄音并進行跟讀。這樣不僅可以幫助考生糾正發音，還可以培養考生的語感。　　技巧2：長篇閱讀理解　　閱讀部分原來的快速閱讀理解在改革后調整為長篇閱讀理解。該題型閱讀文章的長度和難度較之從前沒有太大的改變，文章后面有十個句子，每個句子所含的信息出自文章的某個段落，要求考生分別找出與這十個句子相匹配的段落，所以該題型也可簡稱為段落信息匹配題。這個題型的難點在于所給的句子與文章的段落不是一一對應的關系：有的段落可能對應其中的兩個句子，有的段落則可能不對應任何一個句子。　　從改革后的四級樣題來看，該題型的閱讀文章篇幅較長，而考生的做題時間只有十分鐘。　　在這種情況下，考生應利用一些閱讀技巧來加快解題速度。筆者建議考生從以下兩方面來著手。　　第一，仔細閱讀文章每個段落的首句和尾句。段落的首句和尾句往往能提供與該段落主題相關的信息，閱讀首、尾句能幫助考生大致了解每個段落的主要內容，進而幫助考生快速找到與句子相匹配的段落。　　以樣題為例，根據E段的首句“Globalization is also reshaping the way research is done”，考生可以很快判斷出這個段落與第49題的句子“The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization”表達的意思相近，由此考生可以判斷出第49題的句子與段落E相匹配。又如，根據I段的首句“Most Americans recognize that universities contribute to the nations well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by taking their knowledge and skills back home”，考生大致可以推斷出第55題的句子“When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries”所表達的信息在該段可能找到。再細看一下，考生便可在段落中看到這樣的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍視) values when they return home.”由此考生可以斷定第55題與段落I相匹配。　　其次，劃出題干定位詞，通過回原文尋讀的方法查找與題干句子相匹配的段落。題干句子中出現的專有名詞(人名、地名、組織名、報刊雜志名等)、時間、數字以及關鍵名詞(組)等都可以作為定位答案的題干定位詞。考生可以回原文找含有定位詞的句子，然后對照該句子與題干句子，如果兩個句子意思相同或相近，則該句子所在的段落便是答案。　　以樣題的第47題為例，該題的題干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明顯的兩個數字the mid-1970s和3.9 percent作為題干定位詞回原文定位，并可迅速找到與之匹配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此確定該題答案為C。　　技巧3：段落漢譯英　　在本次四級考試改革中，翻譯部分的改革力度最大，題型由原來的句子漢譯英變成了段落漢譯英，答題時間由原來的5分鐘增加到30分鐘，分值比重由原來的5%提高至15%。　　根據全國大學英語四、六級考試委員會的`規定，改革后的段落翻譯內容將涉及中國的歷史、文化、經濟及社會發展等方面。四級樣題中的翻譯段落是關于剪紙這一中國的傳統民間藝術形式，屬于中國文化的范疇。該段落不長(140詞左右)，文字也較淺顯，又是考生熟悉的話題，所以翻譯起來難度不大。但考生考試時要是遇到非常陌生的話題，翻譯起來可能就不那么容易了。所以，考生在備考翻譯部分時，應做到以下幾點。　　第一，擴大閱讀面，多練習英漢互譯。　　考生平時需增加英語和漢語方面的閱讀量，可以多看一些關于中國歷史、文化、經濟及社會發展等方面的小文章，多關注以反映中國社會為主的英文雜志和報紙，比如《中國日報》(China Daily)及其網站。在擴大閱讀面的同時，考生可以試著將一些漢語文章或段落譯成英語，或將介紹中國歷史、文化、經濟及社會發展等方面的英語文章或段落先譯成漢語，然后回譯成英語，譯完后看看自己的譯文和原文有哪些出入。對照后，考生會發現，自己在翻譯時出現的與原文不一致的地方往往是自己在翻譯和寫作時會犯的錯誤。通過這種對照翻譯，考生可以及時糾正自己的錯誤表達。這樣的練習方法既可以提高翻譯的準確性，又可以提高寫作水平。　　第二，積累專業詞匯，必要時采用“迂回”戰術。　　由于翻譯文章會涉及中國歷史、文化、經濟及社會發展等方面的內容，所以考生平時可以有意識地積累這些方面的專業詞匯。只有這樣，考生考試時遇到相應題材的段落翻譯時才不致緊張得亂了方寸。當然，考生考試時難免會遇到不會翻譯的單詞，此時考生可以采用“迂回”戰術。也就是說，考生如果找不到合適的詞來直接翻譯原文的某個詞，可以另辟蹊徑，用解釋的方法來間接翻譯。考生只要把該表達的意思表達出來了，并且不犯語法錯誤，閱卷老師應該會酌情給分。當然，“迂回”戰術只是不得已而為之，考生平常在學習的時候還是得下苦功、花大力氣去積累詞匯。只有工夫下到了，考生在翻譯段落時才能應付自如。　　第三，注意譯文的連貫性與句式的變化。　　改革前的句子翻譯只要求考生將句中的一部分譯為英語，從而將句子補充完整，因此考生在答題時只需考慮一個句子的用詞、時態、語態及整體結構即可，而且每一年考查的主要知識點都比較固定，因此難度相對較小。而改革后的段落翻譯更注重考查考生的綜合翻譯能力。翻譯段落時，考生除了要注意每個句子用詞準確以及時態、語態及結構使用正確外，還需注意句與句之間的連貫與句式的變化。我們不妨看一下樣題中需要翻譯的兩個句子：“特別是在春節和婚慶期間，剪紙被用來裝飾門窗和房間，以增加喜慶的氣氛。剪紙最常用的顏色是紅色，象征健康和興旺。”翻譯時，前面一句可這樣譯：“During the Spring Festival and wedding celebrations, in particular, paper cuttings are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere.”該句以paper cuttings作主語。為了使句式顯得多樣化，考生在翻譯后面一句時可以變換主語，這樣來譯：“The color red is most frequently used in paper cutting because it symbolizes healthy and prosperity.”如果考生的英語基礎很好，還可以繼續變換句式，這樣譯第二句：“The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity.”該譯文使用了分詞短語most frequently used in paper cutting作后置定語，同時也使用了定語從句which symbolizes health and prosperity，使得譯文的句式很多樣化。不過，考試時，考生應在先保證譯文準確的基礎上再追求譯文的連貫和句式的變化。 ;

大學英語四級考試技巧

3，英語四級考試的竅門

背單詞是基礎．多做一些練習．多聽一些，聽力聽簡單的，別聽太難的．作文可以背一些好的句子，作文的格式也要知道．

英語四級考試的竅門

4，四級考試有何技巧

我是大一下學期6月份考的四級，當時是裸考呢，啥都沒準備，最后成績出來居然過了，515分。一到考場，有點心慌，不過等老師發下試卷，心就定下來了。試卷難度不大，就是時間不夠。一發下來，你就得準備寫作文了。因為作文的試卷待會要交上去的。作文結束后就是聽力了，如果你平常聽聽力的話，或者喜歡看英文電影的話，那就估計沒問題了，（推薦一部電視劇，《生活大爆炸》有中英文對照，特別好看！！對聽力有幫助哦！！）我當時是馬馬虎虎過了。后面的閱讀都沒來得及做，提醒你下，我們同學考的時候居然沒填滿答題卡，這個千萬不準再犯。即使你沒時間做閱讀了，你也不能空著。隨便寫上答案總比你不寫好。加油啦。我也要準備六級了，忽忽。

考詞匯你覺得你應該著重于哪一點呢

英語的技巧就是多背單詞和詞組！

5，英語四級考試有什么技巧

這是我多次四六級考試總結的技巧：考慮到英語四級的題量，有很多學生是做不完的，這個并不影響你通過它。四級包括快速閱讀，作文，聽力，閱讀理解，完形填空和翻譯。順序要把握好，第一卷是作文和快速閱讀，寫作文時不要打草稿直接寫即可，要爭取留出2到3分鐘準備快速閱讀，這里要注意的是，答題卡是兩面（注意！）的，作文有足夠的空間寫；聽力是分數比較大的一部分，課下一定要堅持練習聽聽力，聽力把握好了，通過是比較穩的；進入第二卷后（聽力完成后），要先完成閱讀理解和翻譯以后再做其他的，因為這兩塊分數很大。剩下的時間完成完型與多選即可，做不完沒有關系，但也要蒙上；有做不好的部分不要氣餒，上個題做不好就算了，繼續集中精力做下一道，要知道及格就可以過的！一定要有信心！只要你課下用功準備了(主要是記憶四級詞匯和做四級真題或預測題)，按照我的方法通過是沒問題的。在一個需要提醒的是，考試答案全部寫在答題卡上，要仔細填好答題卡，一定確保把答案全部無誤填涂到上面。

考前死看英文電影

主要還是考前要調整心情，不要給自己過大的心理壓力，給自己一些心理暗示，比如說，沒有什么，放心的考。就算考試中出現了不會做的題也不要心慌，要心平氣和的做完它。還有就是要把握好做題的節奏哦。祝您考試取得成功!!!!!!

6，考英語四級有什么技巧

聽力：沒有速成的技巧，就看你以前的功底，在在網上搜索一下做題技巧，一般四級網上都有的，聽不懂的按照技巧也可以多拿分；快速閱讀：把握每段的中心句閱讀：按照個人經驗，最好先看題目，在到原文中找對應的內容；一般來說，一般會是每段出一個題目，答案也長在本段內；翻譯：最重要的是要把握漢語的用法，一般人都能夠了解英語的意思，只是翻譯后的表達讓人不敢恭維寫作：就是背一些范文，多記住一些閃光的句型，詞組，單詞

說一句就是關鍵在與懂得把握時間速度一定快效率高

Listening comprehension:(聽力) A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style. 可以通過講地道的口語來提高聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂.當然這樣作有點難. B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability. 在作聽力練習時,力求保持放松,自然和穩定的心態.即建立自信心和培養良好的心理素質在聽力提高中致關重要. C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content. 在作聽力練習時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業,數字等以便更好地理解材料.當然還要以聽為主. D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words. 作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多時間. E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but…. 　　密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便正確把握說話人的態度.特別關注這些詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but…. 　　F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory. 　　在背記生詞時,如果能聽詞匯磁帶,那么對聽力提高也很有好處. 　　3.Reading skills:(閱讀) 　　a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words. 　　精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什么,何時,何地且努力用自己的話來回答. 　　b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles. 　　泛讀:要培養瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力. 　　c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast. 　　閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個詞或單句上浪費太多時間.2. 閱讀時計時.3.閱讀時用手指或筆尖指向文章字句并快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度. 　　d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge. 　　多讀報,多受益:開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語最新發展. 　　4.Writing skills.( 寫作) 　　a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles. 　　寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文. 　　b. Try to express one meaning in various ways. 　　努力用多種方式表達一種意思. 　　c. Keeping English diary if possible. 　　寫英語日記. 　　a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something. 　　在寫作前準備一些要用的好詞匯,好句子. 　　b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines. 　　結交英語筆友,寫英文信.這種方法容易堅持,還很有意思.不仿一試,好處多多請勿抄襲,否則交給管理員

1.找一種適合自己的學習方法　　比如說有些人不背單詞就能輕松應付四六級考試及研究生英語考試，而有些人背單詞才能通過這些考試，看看你屬于哪種情況，如果你屬于背單詞才能通過考試的，就下定決心背單詞吧，我背單詞背到后來到了哪天不背單詞哪天就無法安心睡覺的地步。　　2.不上輔導班或者有選擇的上輔導班　　輔導班一般是教你一些應試技巧和一些常考考點，不能光指望聽了課就能考過四級，背單詞、語法，做真題等等還是需要自己課外下功夫的。現在各種英語輔導班鋪天蓋地，選擇一個好的輔導班也很重要。　　3.個人認為1月份的考試一般比6月份容易一點（XDF一位老師也說6月份的相當于正考，1月份的相當于補考），但凡事沒有絕對。　　4.背一些作文句式及優秀真題作文，在有把握的情況下，盡量把作文寫長一點，要求寫120個單詞的，就寫150個單詞，因為作文的原因而倒扣分劃不來。平時練習寫作時可請老師或英語好的朋友改一下。