重慶市教師公招公共基礎真題，求重慶公招教師專業基礎知識考試題型

來源：整理時間：2023-01-31 05:13:54 編輯：重慶生活手機版

1，求重慶公招教師專業基礎知識考試題型

事業單位公招考試: 公共基礎知識(全是選擇題), 單位理論考試(由報考單位命題), 試講(由報考單位命題提,前三天通知本人) 結構化面試(由報考單位領導及上級主管機構領導組成評委團,8-10個左右) 整個過程歷時1個月左右教師資格考試: 教育學心理學, 普通話測試,(語文老師要求二甲,其他二乙都可以了) 教育能力考察(其實就是寫教案然后說課,在教院舉行), 前面都通過之后就可以體檢遞交所有申報資料,等待拿證了! 整個過程一般從10月報名至來年6月拿到教師資格證!

認真

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2，有沒有人知道南岸區教師公招綜合基礎知識的題型有哪些啊

考試考核分為筆試、專業能力測試和結構化面試。筆試、專業能力測試和結構化面試分值各100分。1.筆試(分值100分)筆試時間：2015年4月11日上午09:00—10:30。考生應提前到達考點，開考30分鐘后不得進入考室參加考試。筆試地點：詳見準考證。筆試采用閉卷方式進行。筆試內容包括按照國家人社部關于加強分類實施公開招聘，進一步提升考試考核科學性的總體要求，本次公開招聘筆試具體科目為：《綜合基礎知識》（分值占70%）和《教育公共基礎知識》（分值占30%），兩者合并為一科考試，分值為100分。《綜合基礎知識》、《教育公共基礎知識》大綱以2015年2月11日在重慶人力資源和社會保障網發布的考試大綱為準。

沒有

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3，2013年重慶市雙特計劃教師考試公共基礎知識考試資料

親、、、很高興可以為您服務！！　(三)筆試(200分)　　2013年6月22日(星期六)，考生憑《準考證》和《居民身份證》參加筆試，具體安排如下：科目內容分值時間地點專業素質報考崗位專業知識、能力。 100分 8︰30—10︰00 詳見《準考證》教育理論教育政策法規、教師職業道德、教育學、心理學。 100分 10︰30—12︰00　　2013年6月19日至6月21日，考生登錄重慶第二師范學院繼續教育學院網，進入重慶市2013年“雙特計劃”教師公開招聘報考系統，自行下載并打印《準考證》。更多的考試要求可以參考一下補充回答的地址。最后感謝您對我回答的肯定！謝謝采納

親、、、很高興可以為您服務！！ 2013年重慶市雙特計劃教師考試公共基礎知識考試資料沒有公布。。更多的考試要求可以參考一下補充回答的地址。最后感謝您對我回答的肯定！謝謝采納

2013年重慶市雙特計劃教師考試公共基礎知識考試資料

4，請問有參加過奉節教師公招的朋友嘛公共基礎知識題型是什么考得

本人正在準備奉節考試，是專業和綜合教育一起考試，2個辦小時，覺得時間好緊啊。我的綜合不太好，去高途教育上了一個筆試班，個人感覺綜合講的不錯，希望能進面試吧。

奉節教師公招很污。筆試都可以做假的，更別說面試了。我是過來人了，考奉節的人沒關系就別對好學校抱多大希望了。現在都是關系時代，直接找你父母喊他們給教委的20萬，保證你順利成為奉節的教師。一個不會唱歌也不會跳舞的人都能成為面試第一名。太他媽假了。頭天晚上就打電話說你沒希望了，面試都直接喊第一名不去了第二名已經被內定了，第二名的成績都被改過你還去什么奉節額。去你媽的奉節

我是過來人，考過奉節一次，綜合基礎知識題型為：填空、單選、多選、判斷，考的死題。通過多年的摸爬滾打我總結了高效復習策略和成功心法，另外，剛好我的復習資料要轉手了，以發揮它們的價值，可上淘寶網搜索寶貝：“重慶市教師公招考試《綜合基礎知識》珍貴題庫和成功心法”，或者搜索店鋪：“重慶市教師公招考試”，大量筆記和重點勾畫，幫助你復習起來省時省力，事半功倍！加油！

5，求重慶市最近幾年的教師公招考試教育學和心理學試題

全國教師資格考試教育學心理學試題集http://www.job108.com/App/show_article.aspx?m=0028F9EDA0000E6CF 小學教育學一、選擇題 1、現代教育派的代表人物是美國教育家（）。 A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、杜威 D、裴斯塔羅齊 2、德育過程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的（）之間的矛盾。 A、品德水平 B、智力水平 C、知識水平 D、能力水平 3、小學生來到學校，總是有尊敬、親近老師的愿望，也樂于接受老師的幫助和教育，這就是人們所說的（）。 A、依賴性 B、可塑性 C、向師性 D、可教性 4、教學的任務之一是發展學生智力、培養能力，教會學生（）。 A、學習 B、操作 C、讀書 D、實習 5、我國古代《論語》中提出的“溫故而知新”教學要求，體現了（）教學原則。 A、鞏固性 B、因材施教 C、循序漸進 D、啟發性二、判斷題 1、啟發式與注入式反映了兩種截然不同的教學方法。（） 2、學校德育的基本途徑是班主任工作。（） 3、教師的表率作用主要體現在言行一致。（） 4、上課是整個教學工作的中心環節。（） 5、影響兒童身心發展的客觀因素主要有遺傳、環境和教育。（ √ ）答案一：1C 2A 3C 4A 5A 二：1× 2× 3√ 4√ 5√ 參考資料：這不太全要全的話可以去淘寶上買有光盤的