這也有助于培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣,孩子我身邊的小科學(xué)知識(shí)11,他們要隨時(shí)隨地的引導(dǎo)孩子關(guān)注身邊的科學(xué)，從孩子有趣的事情中挖掘出科學(xué)的道理，比如面包放幾天，晚上脫了腈綸衣服就會(huì)發(fā)綠,孩子我身邊的科學(xué)知識(shí)孩子我身邊的科學(xué)知識(shí)孩子的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注,回答孩子的科學(xué)問題。

孩子我身邊的科學(xué)知識(shí)孩子我身邊的科學(xué)知識(shí)孩子的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注。讓孩子找出做錯(cuò)事的原因，清除成長(zhǎng)路上的問題。我給大家分享一下孩子周圍的科學(xué)知識(shí)吧。孩子我身邊的小科學(xué)知識(shí)11。兔子用腿拍打地面來傳遞信息。它們用后腿拍打地面的大多是公兔，這是它們向母兔表達(dá)感情的一種方式。2.世界上最大的猴子是狒狒，最小的猴子是矮黑猩猩。

回答孩子的科學(xué)問題。有時(shí)候，當(dāng)語言表達(dá)有局限性的時(shí)候，你可以用游戲來告訴孩子它的原理。對(duì)于孩子提出的科學(xué)問題，有時(shí)候家長(zhǎng)也回答不出來。切記不要用低級(jí)的回答來敷衍孩子而埋沒孩子的好奇心和探索欲。首先，家長(zhǎng)要做好自己的功課，先科普一下，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)父母不具備相應(yīng)的知識(shí)能力時(shí)，最好的辦法就是孩子遇到問題時(shí)虛心的用孩子查閱書籍資料，共同尋找答案，讓提問的過程變成探索的過程，這是每個(gè)父母都可以做到的。

1，發(fā)現(xiàn)是一種樂趣，而不是簡(jiǎn)單的認(rèn)知。有一次，理查德·費(fèi)曼小時(shí)候和小孩子在地里玩。一個(gè)孩子問他:“看！你知道那是什么鳥嗎？。理查德·費(fèi)曼，我不知道。”孩子炫耀地說:“這是棕喉畫眉，”他又補(bǔ)充說，“你爸爸什么都沒教你，”但事實(shí)上，恰恰相反，他爸爸教了他。

的家長(zhǎng)要耐心回答孩子的問題，不要嘲笑孩子的失敗，要保護(hù)孩子的好奇心和自尊心，建立他們的自信心。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子愛觀察、愛動(dòng)手、愛提問、愛思考的習(xí)慣，他們要隨時(shí)隨地的引導(dǎo)孩子關(guān)注身邊的科學(xué)，從孩子有趣的事情中挖掘出科學(xué)的道理，比如面包放幾天，晚上脫了腈綸衣服就會(huì)發(fā)綠。所有這些現(xiàn)象都會(huì)讓孩子因?yàn)榭茖W(xué)的神奇而對(duì)它產(chǎn)生興趣，家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)的興趣會(huì)被孩子感染，所以家長(zhǎng)可以拿孩子做一些小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如用塑料木梳在頭上摩擦幾下，然后把紙屑吸起來。用這些小實(shí)驗(yàn)吸引孩子到科學(xué)，另外，家長(zhǎng)要給孩子買一些科普書籍，讓孩子可以接觸到科普相關(guān)的電視節(jié)目等。，這也有助于培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣。