小班兒童的發展特征,小班幼兒主要年齡特點：小班（3歲—4歲）的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”；另一方面，由于身心發展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點,因此，小班幼兒的年齡特征十分突出,因此，小班幼兒的年齡特征十分突出,愛模仿這幾點是小班幼兒園年齡的特征。
動作發展快。認識靠行動。情緒作用大。愛模仿這幾點是小班幼兒園年齡的特征。小班就是3歲到4歲的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們難免帶有一些嬰兒的痕跡，另一方面，由于身心發展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點。因此，小班幼兒的年齡特征十分突出。（一）動作發展快小班幼兒處于身體迅速發展的時期，而動作發展又是其重要標志。他們身體和手的動作已經比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作。由于動作發展的需要，小班孩子特別好動。（二）認識靠行動小班幼兒年齡特征總結幼兒動作的發展不僅對他們的身體發育，而且對他們的思維發展都有重要的價值。情緒對3歲幼兒的支配作用很大。他們容易激動，而且激動起來就難以控制。他們對成人表現出強烈的依戀，初次離開父母，會表現得極為不安。（四）愛模仿愛模仿，三歲幼兒突出的年齡特征。他們喜歡模仿老師、家長和同伴。小班幼兒正處在模仿中學習、成長期
2、小班兒童的發展特征小班幼兒主要年齡特點：小班（3歲—4歲）的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”；另一方面，由于身心發展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點。因此，小班幼兒的年齡特征十分突出，（一）動作發展快小班幼兒處于身體迅速發展的時期，而動作發展又是其重要標志。他們身體和手的動作已經比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作，由于動作發展的需要，小班孩子特別好動。由于骨骼肌肉的發展和大腦調節控制能力的不斷增強，在小班這一年中孩子動作的頸部非常快，3歲幼兒在動作發展方面已經表現出明顯的個體差異。我們發現，這些差異與他們的先天身體素質、性別、個性及早期教養環境有。
