換句話說，在這類科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造中，邏輯思維只是被人用作工具，真正起作用的是另一種比邏輯思維更大更強(qiáng)的思維能力活動，即:/123449,雖然這和形象思維建立一個具體生動的形象是一樣的，但它不是藝術(shù)形象，而是物質(zhì)或者說是科學(xué)形象,科學(xué)創(chuàng)造活動中的這種心理活動現(xiàn)象，即思維形成和建立具體形象的活動現(xiàn)象，不屬于形象思維或邏輯思維的范疇,具象思維(image思維)幾乎是天生的。
科學(xué)創(chuàng)造活動中的這種心理活動現(xiàn)象，即思維形成和建立具體形象的活動現(xiàn)象，不屬于形象思維或邏輯思維的范疇。雖然這和形象思維建立一個具體生動的形象是一樣的，但它不是藝術(shù)形象，而是物質(zhì)或者說是科學(xué)形象。這兩個形象有兩種不同的性質(zhì)。雖然，邏輯思維的形式和規(guī)律性在任何思維領(lǐng)域都是普遍存在的。而具象chemical思維activity，logic 思維在這種科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造活動中顯示出來的力量，只是作為一種被動的客觀的力量而存在。換句話說，在這類科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造中，邏輯思維只是被人用作工具，真正起作用的是另一種比邏輯思維更大更強(qiáng)的思維能力活動，即:/123449。是人類獨有的無窮無盡的創(chuàng)造力！就人的意識而言，也就是人的主觀能動性。
具象思維(image思維)幾乎是天生的。問題是如何定義“生”。至少鏡像思維不用訓(xùn)練也能擁有。摘要思維是后天獲得的，這是心理學(xué)上公認(rèn)的結(jié)論。
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