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1，學生犯錯誤了怎么辦比如學生不自覺如何解決

寬恕他們，讓他們有一點自由的空間，比如說布置少少的作業，講課講得簡單但意義要深刻點，然后把多余的時間給他們看書或自習。我們班也有很多犯小錯誤的人，但自從有了這樣的老師后，他們就算犯了錯考試也能考好。

上課不遲到尊敬老師遵守課堂紀律

給學生一些學習壓力，找一些社會現實數據讓學生知道競爭有多激烈和殘酷來培養學生的自覺學習意識和上進心

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2，高二學生犯錯讓轉學好轉嗎

可以

轉學的原因有多種，大致有以下幾種：1.如雙方的距離、交通條件、戶口所在地變更、居住地變更、校址搬遷等不可改變的實際情況的影響，會導致轉學；2.雙方的能力和條件不一致，如學生自身能力與學校提供的教學條件不符，或學校教學能力變化或降低等種種原因，導致學生的能力得不到發揮，也會導致轉學；3.變換科目或發展方向，如文理科調整、該考藝術專業等原因，也會造成學生重新選擇學校，4.也有個別應為對某個人有偏見或看法，導致學生轉學；5.最后也是最不希望看到的，迫由于某些原因，學校不得不采取強制性措施導致學生轉學。最后希望，不論因什么原因轉學，都不要因此而影響到自己的學業！

高二學生犯錯讓轉學好轉嗎

3，學生犯錯怎么處理

不要一味的去批評學生那樣會讓學生產生逆反心里會起反作用的可以適當的給他些鼓勵正確告訴她的錯誤在哪今后應該怎樣去做這樣學生不會討厭你又讓學生清楚地知道錯在哪里一舉兩得

首先，我們要正確的面對學生的錯誤。錯誤是學生成長過程中必不可少的，沒有錯誤就不會有進步和成長。從一定意義上講，犯錯是學生的權利。其次，面對學生的錯誤，我們要冷靜。冷靜下來，我們才能看清楚事情的原委，才會有機智的頭腦，才會科學巧妙地處理問題。冷靜下來，才能產生潤物細無聲的教育，才會產生無聲勝有聲的教育效果。狂風暴雨般的劈頭蓋臉的教育不僅起不到教育效果，而且會讓師生關系惡化。另外，錯誤有時是一種珍貴的教育資源，我們要善于挖掘錯誤背后蘊藏的教育價值，使處理學生錯誤的過程變成一次重要的教育過程。最后，處理錯誤不要就事論事，要幫助學生分析錯誤的原因，避免以后再出現類似的錯誤，這才是根本目的。

誠心告訴老師，要誠實，老師喜歡誠實的孩子，主動認錯

教育為主，批評為輔，要讓這名學生了解到他所犯的錯誤會導致什么樣的結果，多用些生活中的例子來教育他，這樣比較容易理解和接受~

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4，對犯錯學生如何處罰

對這樣的學生應該嚴格教育但是要有耐心，沒有教不好的學生，只有教不好的老師建議你去看看《放牛班的春天》這部電影，講述的就是一個老師如何用音樂來感化和教育這些孩子，并讓他們其中的某些人最終走上了成功的道路

你太客氣了,拿個棍子打,要狠!我門老師就是這么樣的,我都蠻怕怕的,只要夠狠就行,要給他門下馬威啊!!~

高三的我,轉過六次學.去過不同地方的學校.(國家重點栽培學生)但從沒遇過像你們學校那樣的學生.我發覺,每間優秀的學校對這些事都是管得很嚴格的.唯一解決的辦法只有一個.全校學生開會,將違紀嚴重學生開除幾個.然后處分幾個.老師要做的就是匯報學校領導.由政教處管.

如今的女生很不好治理,起首照樣要說服教導,吵架肯定不實際.其實女生有時犯錯,也是為了引起師長教師的留意,要找到學生犯錯的根源,用最有力度的說話進行教導,應當很有后果啊這年代師長教師難當,尤其是班里女生多的就更不好治理.我那時上高中時,文科班的,女生也是超多,而我也算是頂尖的壞,沒人敢招惹的那類,但也講理,愛好打抱不平,班主任倒是很有一套,找我當副班長,負責治理班里的規律,我開端也難堪,不管吧也太對不起班主任了,說得跟多信賴我似的,也不好辜負吧,只好管了,還別說,我管的比師長教師管的更有后果,我那時的英語師長教師上課,學生老是亂成一團,我只要一站起來,立馬安靜下來.欲望你早日找到精確的解決辦法.祝你好運啊

對于這樣的學生，說實話真的是沒什么太好的辦法的。因為對他們來說，已經從內心里面放棄了自己，他們已經習慣了現在這種和老師對著干的態度，覺得這樣會得到很多學生的支持，會受到更多同學的關注，以此來提高自己在同學中的知名度！覺得這樣做很酷！這正好滿足了年青人的虛榮心，所以他們壓根就不想改變，那在這種情況下，作為老師的您還能管得住他們嗎？顯然是不可能的了！所以我建議老師，遇到這種事盡到自己的職責就行，就像你說的，連他們的家長都任由自己的孩子這樣發展下去，那么作為一個同學的老師就算有通天的本領也是無濟于事的。

這個樣子就應該主要是學校的問題了,學校垃圾或者分班沒有搭配協調,太分化的話,會有學生是這個樣子的.處理的意見建議是學校痛下殺手,不然沒有辦法.