明年師范大學畢業，想考教師編制，現在中學老師的工資待遇怎么樣。本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生，-合同制教師還有一種叫合同制教師，這些教師的工資，和在編教師差不多，甚至由于五險一金扣的少，實發工資比在編教師還要多，-非在編教由于各學校普遍超編，前幾年有些地方公開招聘了一批教師，但是由于編制沒有多余的配額，沒能及時給這些教師入編，不過地方教育部門承諾等到有空編之后，會給這些教師辦理入編手續。

1、在編教師工資待遇怎么樣？

1.我是“醉醉”，奮戰在小學一線，每次看到這種話題，總忍不住說上兩句。如今的教師徹底成了一個服務行業，社會口碑差，收入不高，生活難熬，本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學語文老師，第一年：私立高中實習期一年，一年大概5.5W公積金每月總共700。

周圍的同事大概在8W左右，第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W公積金每月2500現在：鄉下公立小學每月到手5000 （已經包括每月預發的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間。寧波的房價最偏的地方，房價也已經過了1W，市區更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多，

此外：我在網上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考：學校：寧波市余姚市陽明中學教師：鮑老師，語文老師，教齡6年年收入：8.5萬元左右工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元。

鮑老師說，她曾私下里跟一些小學老師交流，余姚當地小學老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右，不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高。生存狀態：鮑老師3年前結婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些，一家人有房有車，日子過得還滋潤。鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上，

2、學校招聘的教師是屬于國家正式編制的嗎？工資待遇怎么樣？

首先說關于編制的問題。正規的編制分公務員和事業編制，由當地編辦或編委三定方案（定編，定員，定崗）給予核定，每個學校的核定教師崗位都是備案著的，再說學校，學校分公辦和私立以及私辦公助三類吧，其他形式略過。公辦的參照上邊第一天所講，這是當地工資水平限定的，沒有固定說法，一地一個標準！私立就無需多言啦，肯定雇傭單位發工資，這個就看當地收入水平啦！重點說私辦公助，這類學校里邊會有一部分事業編制名額，人在私立學校任教，但工資和人事關系在公立學校，一般工資結構是既領著事業工資又拿著私立補助，不過這類都是學科骨干或者臺柱子，是請來帶動學科或者撐門面的，

3、明年師大畢業，想考教師編，現在中學老師的工資待遇怎么樣？

網友咨詢:明年師范大學畢業，想考教師編制，現在中學老師的工資待遇怎么樣？我的答復:我因為工作的關系，經常和學校開展一些交流活動，認識很多在教育系統工作的朋友，報考幼兒園、小學、初中、高中和大學，不同層次的老師工作內容和工作壓力不同，在待遇上也會有一定的差別，進入門檻也不一樣，對這個行業算是比較了解！作為一名師范大學畢業的學生，如果想進入教育行業工作，難度并不大，大部分人畢業后也是從事教育工作，但是到不同的崗位工作，待遇差別可能會比較明顯，今天我們就畢業后進入中學老師崗位這個問題一起交流一下！一、中學老師屬于事業編，具體待遇要看當地經濟發展水平作為一名師范大學畢業的學生，如果想要到教育系統工作，成為一名中學老師，并不存在太大的難度，尤其是現在中西部地區教師缺編非常嚴重，如果你想成為一名老師，可以優先考慮到中西部地區的城市發展。

如果你能夠順利考上中學老師的崗位，就是屬于事業編，并且是屬于事業編當中的專技崗位，未來擁有非常大的發展空間，工資待遇和當地經濟發展水平息息相關，如果你是報考發達地區中學老師的崗位，年薪可以達到30萬以上，這對于很多人來說是非常好的選擇。如果你能夠到深圳，蘇州等等這些經濟特別發達的地區工作，成為一名中學老師，大部分人的年薪都可以達到30萬左右，對于一個大學畢業生來說，這是一份非常好的工作，也能夠讓你在當地過上相對比較好的生活。