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1，童話故事作文200字
2，寫一篇童話故事的作文大概200字左右的
3，200字短篇童話故事
4，童話作文200字

1，童話故事作文200字

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童話故事作文200字

2，寫一篇童話故事的作文大概200字左右的

我最喜歡的動物就是小白兔。在我的再三請求下，這一天，媽媽終于答應給我買一只小白兔回家，我把它捧在手心里，覺得它非常小，好像剛滿月似的。小白兔耳朵長長的，尖尖的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。嘴巴就像盛開的小花朵，是三瓣的。嘴邊的胡須隨著嘴巴上下晃動，真逗!小白兔最喜歡吃的就是蘿卜和青菜。我和弟弟每天都去超市給小白兔買新鮮的蔬菜。回家以后，我們把青菜洗了洗，晾干，然后切成一段一段的，喂給小白兔吃。有一天，我和弟弟決定給小白兔洗個澡，我先接了一盆溫水，然后把小白兔放進里面，剛開始它可能有一點緊張，總是想跳出來，但我們還是很快地給它洗完了澡。我發現，洗完了以后，小白兔變了個樣，特別瘦，身上的毛都粘到了一塊，而且不停地發抖。我趕緊拿毛巾把它包住，停一會兒小白兔又恢復了原來的模樣。小白兔帶給我們無限的快樂，我們每天都帶它下去玩兒，看著它蹦蹦跳跳、高高興興地吃著青草，我們開心極了。現在，它就像我們家庭的一員，每天和我們快樂相伴!寫一篇童話故事的作文，大概200字左右的

寫一篇童話故事的作文大概200字左右的

3，200字短篇童話故事

幽默童話故事:扛驢的父子 “孩子，騎上驢子吧！我會跟在旁邊，不會讓你掉下來的！” 父親讓孩子騎在驢子上，自己則跟在旁邊走著。這時，對面走來兩個父親的朋友。“喂！喂！讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什么！現在就這么寵孩子將來還得了！為了孩子的健康，應該叫他走路才對，讓他走路，讓他走路！” “噢！對呀！是有道理。”于是父親讓孩子下來，自己則騎上驢背。孩子跟在驢子后面，蹣跚地走著。走著走著，碰見一個擠牛奶的女孩。女孩用責備的口吻說：“哎唷！世間竟有這么殘酷的父親，自己輕輕松松地騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真可憐！瞧，那孩子多痛苦，東倒西歪地跟在后頭，實在可憐啊！” “是啊！你說的有理！”父親點頭贊同。于是，父親叫孩子也騎到驢背上，朝著市場的方向前進。驢子同時要載兩個人，漸漸地舉步非常吃力，呼吸急促，腿搖搖晃晃地發抖。可是父親并沒有發覺，還輕輕松松地哼著歌曲，一邊在驢背上搖晃呢！驢子好不容易走到教堂前，喘了一大口氣，休息休息。教堂前面正站了一位牧師，叫住了他們。“喂！喂！請等一下，讓那么弱小的動物載兩個人，驢子太可憐了。你們要去哪里呢？” “我們正要帶這匹驢子去市場賣呀！” “哦！這更有問題。我看你們還沒走進市場，驢子就先累死了，恐怕還賣不出去呢！信不信由你。” “那么，該怎么辦呢？” “把驢子扛著去吧！” “好！有道理。” 父子倆立刻從驢背上跳下來，然后把驢子的腿綁起來，再用棍子扛著驢子。這樣扛著，當然非常重，所以父子和孩子都已經累得精疲力盡了。驢子畢竟是驢子，被倒吊著反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，還粗暴地扭動起來。 “嘿！乖一點啊！”父親嚴厲地斥罵著。可是驢子不聽，扭動得更厲害了。結果，棍子啪的一聲折斷了。繩子也弄斷了，驢子倒栽蔥似的掉進河里。很不湊巧，雨后河水暴漲，驢子就在那瞬間，被急流吞沒，看不見蹤影了。 “啊！怎么會這樣呢？這都是一味聽別人的意見，而產生最嚴重的后果啊！” 父子倆只好垂頭喪氣地走回家

給我qq號，我給你傳。要不要隨你。

《大海那邊》

200字短篇童話故事

4，童話作文200字

我有一個非常好的朋友，它天天都住在我的書包里，它可以當作一間大房子，里面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛的鉛筆盒。它是長方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，十分漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作snoopy的狗，它的頭大大的，樣子非常可愛。旁邊有snoopy的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加比賽。最左邊的一個小男孩和最右邊的一只小黃鳥好像在為他們加油呢！打開盒蓋，一張課程表映入眼簾，它告訴我明天要上什么課，該帶什么東西。當我寫語文作業的時候，鋼筆妹妹就會快速地從筆盒里跳出來，和我一起寫作業。當我字寫錯時，鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來，極不情愿地幫我擦掉了錯字，雖然他可以幫我把字基本擦掉了，但是還有許多印子沒擦干凈，我只好請膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時候，紅筆姐姐連忙跑出來，她一邊聽老師說的詞，一邊快速地找到這個詞，并用括號括起來。當我寫錯時，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來，幫我把字擦得干干凈凈。當我要劃線時，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來，幫我把線劃得直直的。我愛我的鉛筆盒，當我考得不好的時候，它便會鼓勵我，我上課開小差的，它都會提醒我。謝謝你，可愛的鉛筆盒。

很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。請多支持

一天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動物圍在一起，它們想做一個活動，目的是通過這個活動能給森林增添一些樂趣。于是，猴子說：“咱們來一個作文競賽，比一比誰的作文寫得最好，寫得好的那個伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國動物們也喜歡寫作文。猴子說完，小動物們都高興地拍起手來，忽然，螞蟻站起來說：”我還有一個活動，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個組就去哪一個組。螞蟻說完，大家也拍起手來。最后，毛毛蟲說：“小猴，螞蟻它們都說了，但我們到底選哪一個活動呢？這可給大家出一個難題，到底聽誰的呢？忽然，聰明的小兔說：“我們讓它們來猜一個謎語，誰猜對了，我們就做它說的那一件事，小伙伴們也都同意了小兔子的意見。小兔接著說：“我先出一個謎語，謎語是：什么動物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一個回答，它說：“這個動物就是我們伙伴當中的青蛙”。小兔說：“小猴答對了。于是，小動物們按小猴說的去做了。要開始寫了，小猴先發給每人一張白紙，要它們慢慢的寫，開始寫作文了，每個動物都認真的想，各自慢慢的寫著，寫完了就交給小猴子，讓小猴子比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結果，心里像活潑亂跳的兔子。終于結果出來了。小兔子的作文被選中了，可別提它那高興勁兒啦！大家都向小兔祝賀！這次作文比賽在一群小動物的歡笑聲中圓滿結束了。

一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么？”小白兔說：“我正在寫作文，我想當一名作家。”小猴一聽，心想：我也學寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢！于是，它開始和小兔學寫作文。寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學跑步呢，小猴又決定和小鹿學跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學了。最后，小白兔成了大作家，寫出了優美的文章；小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲；小鹿呢，則成了一名運動健將；只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學會。看來，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。

最佳答案檢舉《貴族的女兒與兒子》從前，在一個城市里。住著一戶貴族，有一個女兒和兒子。他的女兒叫白莎，兒子叫白馬。有一天，他們兩個一起去上學。到了學校，白龍站在講臺上說：“我是貴族的兒子，以后誰敢欺負我，我就叫我爸爸讓他退學。”“嗨~,這個白馬，整天在學校當“小霸王”，雖然家里有錢，可是也不用到處宣揚吧！”白莎在學校是一位好學生，也是老師身邊的一個能力的幫手。可白馬是學校里面的“小霸王”，連校長都拿他沒辦法。回家的時候，白莎對白龍說：“白龍，你整天在學校里宣揚我們家有錢，那有什么用？最多也就是炫耀幾下，你那么驕傲，到時候，你的學習、人格、品質……都會下降的。希望你以后能謙受一點，不要耀武揚威。”可是白龍不但不領情，還反過來罵她。“我們家本來就有錢，說說都不行嗎？再說了，這樣子，以后就沒人敢欺負我了。”有一次，學校進行考試。白莎跟白馬說：“你有信心能考全班前五嗎？”“當然可以啦，我是誰呀？”白馬說。在考試的前一天晚上，白馬一放學就回家，吃晚飯就埋在房間里面復習。突然，白莎聽見了白馬在客廳里面玩游戲。就去跟爸爸說，爸爸對白莎說：“孩子，白馬他玩游戲。那是他的事情，明天到了考試，他沒復習，就肯定考不到高分，到時候他只會自我反省。如果你叫他去復習，他明天還是考不好，就會怪你。所以，就讓他愛怎么樣，就怎么樣。讀書是他的事情，他付出了多少，他的回報就有多少。他是為自己讀書，而不是讀給我們看。知道嗎，孩子。”“我知道了爸爸。”說完，白莎又回自己的房間復習。第二天，在每個教室里，只能聽見同學們埋頭寫試卷的“沙、沙”聲。只有一個同學不是，那就是白馬。因為白馬根本沒有復習，所以不會，腦子里一片空白。而白莎卻不一樣，正因為她前一天晚上努力復習，所以試卷上的題目她全部都會。等白莎做完了也檢查完了。看到白馬還沒有寫完，就想:這個白馬，誰叫他昨天晚上只顧著玩游戲，又不復習,這就是報應。試卷發下來了，白莎考了滿分，而白馬卻考了57分。回到家里，白馬問爸爸：“爸爸，為什么我那么有信心都考不好？”爸爸說：“孩子，考試雖然要有信心，但是只有信心是不行的。考試的前一天晚上，你并沒有復習。就算你全會了，也需要復習的。你看看白莎，它的基礎比你穩很多，但她那天晚上并沒有玩，而是一直在房間里復習，所以她才會考滿分。知道了嗎，白馬。”“知道了。”白馬響亮的回答。后來，白馬改正了這個錯誤，考試成績跟白莎不相上下。