重慶市開州區高一教材是a版還是b版，高中數學怎么有A版和B版之分

來源：整理時間：2023-01-11 20:45:28 編輯：重慶生活手機版

1，高中數學怎么有A版和B版之分

A版是非課改區使用的老教材 B版是新課改區使用的新教材

A是文科 B是理科從高二下開始分

高中數學怎么有A版和B版之分

2，高中教材人教版數學A版與B版有什么不同

a版比b版簡單，b版是市重點高中用如重慶的一三八

A版就是立體幾何應用定理來解題B版就是用向量來解立體幾何。基本上都差不多啦，我們上學的時候就用A版，不過上大學之后高數里用的是向量來解立體幾何啦！

高中教材人教版數學A版與B版有什么不同

3，哪個城市高中用的教材是人教版

你還是先把學校想好了，再問這個城市使用什么教材！即使是同一個城市不同學校使用教材也不一樣。比方說重慶今年使用新教材，直屬院校使用人教版，其他學校使用湖南版教材！人教版也分A版和B版，但是絕大部分城市都有部分高校使用人教版教材。西寧市青海省會，你是去陜西呢還是中原呢還是沿海呢。太廣了！怎么感覺外地學校你想上都能上似的，安徽、重慶、江西、河南、等都有大部分學校使用人教版。但是如果你去湖南、北京、江蘇、浙江、上海問題就大了。

高考考全國卷的省市的學校用的都是人教版如果你到外地上學，但是回西寧考試，建議你來河南，因為這里的錄取分數高，所以老師教的比較好，學習氛圍很濃厚，就是壓力比較大，課外活動比較少來鄭州的話，理科，建議是河南省實驗中學、鄭州一中，文科的話，就去鄭州外國語中學

蘇教

哪個城市高中用的教材是人教版

4，高中數學A B版的區別

區別如以下三個：1. A版、B版是分“地區”進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。2. B版比較難，一般給理科生用的。3. A版、B版主編不同，從而導致部分內容不同。擴展資料《高中數學》是由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制，內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。公式口訣《集合與函數》內容子交并補集，還有冪指對函數。性質奇偶與增減，觀察圖象最明顯。復合函數式出現，性質乘法法則辨，若要詳細證明它，還須將那定義抓。指數與對數函數，兩者互為反函數。底數非1的正數，1兩邊增減變故。函數定義域好求。分母不能等于0，偶次方根須非負，零和負數無對數正切函數角不直，余切函數角不平；其余函數實數集，多種情況求交集。兩個互為反函數，單調性質都相同；圖象互為軸對稱，Y=X是對稱軸參考資料高中數學_百度百科

目前數學教材用得最廣泛的是人教A版，人教B版，其次是北師大版。個人比較RA、RB兩個版本覺得RB版改革得更深些，更難些。例如必修4中，RA版已經不提反三角、余切值等概念。（以下是網上看到別人的想法）都是高中課本考綱都一樣，只能說稍有區別，對考試沒有影響，模塊的設置順序有小差異。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教，一個是現代推出的向量教法，雖然課本不同，但一般老師都會講。只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法。b版比較a版多出的內容有空間幾何的空間坐標與概率的概率分析與統計的內容。兩書的主編不是一個人。

你說的應該是5·3這套書吧？A版的是高考前發行的嗎，B版是高考后發行的，論起書的質量來A版還是不如B版。

是哪個省的呀

現在最流行的應該是B版，B版對高考幫助應該大些理論都一樣（我當時學的b板但定的輔導報是a版的拿到才知道的）最大不同是必修三里的程序語句他們選講的不是同一種因為兩書的主編不是一個人

5，重慶市高中數學用什么版本的教材高一數學每章內容是什么啊搜

人教A版必修1 第一章集合與函數概念 1.1 集合 1.1.1 集合的含義與表示 1.1.2 集合間的基本關系 1.1.3 集合的基本運算 1.2函數及其表示 1.2.1 函數的概念 1.2.2 函數的表示法 1.3 函數的基本性質 1.3.1 單調性與最大（小）值 1.3.2 奇偶性第二章基本初等函數（Ⅰ） 2．1 指數函數 2.1.1 指數與指數冪的運算 2.1.2 指數函數及其性質 2．2 對數函數 2.2.1 對數與對數運算 2.2.2 對數函數及其性質 2.3 冪函數第三章函數的應用 3.1 函數與方程 3.1.1 方程的根與函數的零點 3.1.2 用二分法求方程的近似解 3.2 函數模型及其應用 3.2.1 幾類不同增長的函數模型 3.2.2 函數模型的應用舉例必修2 第一章空間幾何體 1.1 空間幾何體的結構 1.1.1空間幾何體的結構 1.1.2簡單組合體的結構特征 1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖 1.2.1 中心投影與平行投影 1.2.2 空間幾何體的三視圖 1.2.3 空間幾何體的直觀圖 1.3 空間幾何體的表面積與體積 1.3.1 柱體、錐體、臺體的表面積與體積 1.3.2 球的體積與表面積第二章點、直線、平面之間的位置關系 2.1 空間點、直線、平面之間的位置關系 2.1.1 平面 2.1.2 空間中直線與直線之間的位置關系 2.1.3 空間中直線與平面之間的位置關系 2.1.4 平面與平面之間的位置關系 2.2 直線、平面平行的判定及其性質 2.2.1直線與平面平行的判定 2.2.2 平面與平面平行的判定 2.2.3 直線與平面平行的性質 2.2.4 平面與平面平行的性質 2.3 直線、平面垂直的判定及其性質 2.3.1直線與平面垂直的判定 2.3.2 平面與平面垂直的判定 2.3.3 直線與平面垂直的性質 2.3.4 平面與平面垂直的性質第三章直線與方程 3.1直線的傾斜角與斜率 3.1.1 傾斜角與斜率 3.1.2 兩條直線平行與垂直的判定 3.2 直線的方程 3.2.1 直線的點斜式方程 3.2.2 直線的兩點式方程 3.2.3 直線的一般式方程 3.3 直線的交點坐標與距離公式 3.3.1 兩條直線的交點坐標 3.3.2 兩點間的距離 3.3.3 點到直線的距離 3.3.4 兩條平行線的距離第四章圓與方程 4.1 圓的方程 4.1.1 圓的標準方程 4.1.2 圓的一般式方程 4.2 直線、圓的位置關系 4.2.1 直線與圓的位置關系 4.2.2 圓與圓的位置關系 4.2.3 直線與圓的方程的應用 4.3 空間直角坐標系 4.3.1 空間直角坐標系 4.3.2 空間兩點間的距離公式必修3 第一章算法初步 1.1算法與程序框圖 1.1.1算法的概念 1.1.2 程序框圖與算法的基本邏輯結構 1.2基本算法語句 1.2.1輸入輸出賦值語句 1.2.2條件語句 1.2.3循環語句 1.3 算法案例第二章統計 2.1隨機抽樣 2.1.1簡單隨機抽樣 2.1.2 系統抽樣 2.1.3分層抽樣 2.2用樣本估計總體 2.2.1用樣本的頻率分布估計總體分布 2.2.2 用樣本的數字特征估計總體的數字特征 2.3 變量間的相關關系第三章概率 3.1隨機事件的概率 3.1.1隨機事件的概率 3.1.2概率的意義 3.1.3概率的基本性質 3.2古典概型 3.2.1古典概型 3.2.2整數值隨機數的產生 3.3幾何概型 3.3.1幾何概型 3.3.2均勻隨機數的產生必修4 第一章三角函數 1.1 任意角和弧度制 1.1.1任意角 1.1.2弧度制 1.2任意的三角函數 1.2.1任意角的三角函數 1.2.2同角三角函數的基本關系 1.3三角函數的誘導公式 1.4三角函數的圖象與性質 1.4.1正弦函數、余弦函數的圖象 1.4.2正弦函數、余弦函數的性質 1.4.3正切函數的圖象和性質 1.5函數y=Asin(ωx+φ)的圖象 1.6三角函數模型的簡單應用第二章平面向量 2.1 平面向量的實際背景及基本概念 2.1.1向量的實際背景與概念 2.1.2向量的幾何表示 2.1.3相等向量與共線向量 2.2 平面向量的線性運算 2.2.1向量加法運算及其幾何意義 2.2.2向量減法運算及其幾何意義 2.2.3向量數乘運算及其幾何意義 2.3 平面向量的基本定理及坐標表示 2.3.1平面向量基本定理 2.3.2平面向量的正交分解及坐標表示 2.3.3平面向量的坐標運算 2.3.4平面向量共線的坐標表示 2.4 平面向量的數量積 2.4.1平面向量的數量積的物理背景及其含義 2.4.2平面向量數量積的坐標表示、模、夾角 2.5 平面向量應用舉例 2.5.1平面幾何中的向量方法 2.5.2向量在物理中的應用舉例第三章三角恒等變換 3.1 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 3.1.1兩角差的余弦公式 3.1.2兩角和與差的正弦、余弦、正切公式 3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式 3.2簡單的三角恒等變換