我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文500以上

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-13 15:33:47 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文500以上

1、童年宛如樂(lè)譜，譜寫(xiě)出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫(huà)卷，更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往！ 2、童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓童年的相冊(cè)，一張接一張，開(kāi)啟我美好的人生。 3、童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài)；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)。 4、童年趣事就像滿(mǎn)天繁星，炫麗奪

我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文500以上

2，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)為話(huà)題的作文550字

春姑娘已悄悄地走進(jìn)了我們的校園。瞧！校園里的樹(shù)木已被她的巧手染成翠綠色。清風(fēng)徐來(lái)，柳樹(shù)擺著綠色的長(zhǎng)辮子，花兒散發(fā)著淡淡的清香，萬(wàn)物復(fù)蘇，為校園增添了生機(jī)，我們體操隊(duì)的同學(xué)們也給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)活力。體操隊(duì)由二百人組成，全體同學(xué)犧牲休息時(shí)間，不怕苦不怕累，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。我們踏著音樂(lè)節(jié)拍，邁著輕盈的舞步，穿梭在校園的操場(chǎng)上，我們一心想在這次金鳳區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為校爭(zhēng)光，爭(zhēng)取那份榮譽(yù)，尋找那份快樂(lè)。“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”這是我這次參加活動(dòng)的目的，也是我為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神體現(xiàn)。看呀！我們跳得多帶勁，每個(gè)動(dòng)作都是那樣的認(rèn)真，每個(gè)人的小臉跳得通紅，。春天的太陽(yáng)雖不那么炎熱，但仍有幾份燥熱，汗水慢慢地滑過(guò)我們的臉頰，我們顧不得擦去，就這樣重復(fù)者動(dòng)作，然而，卻聽(tīng)不到我們一絲怨言，有的只是整齊的步伐。使我們奉獻(xiàn)并快樂(lè)的是一種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。是啊，“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”！當(dāng)我再次想到這句話(huà)時(shí)，不自覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊(duì)員應(yīng)具備的精神。我們以為校爭(zhēng)光為目的，以無(wú)私奉獻(xiàn)為使命，以收獲快樂(lè)為報(bào)酬。這是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的思想意識(shí)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命是有限的，而我的奉獻(xiàn)是無(wú)限的。”因此，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該追求這種無(wú)私的品質(zhì)。“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”明了而又簡(jiǎn)短，虔誠(chéng)而又無(wú)私，當(dāng)我想到自己是一個(gè)少先隊(duì)員時(shí)我不禁為之驕傲。O(∩_∩)O謝謝！

我奉獻(xiàn)我快樂(lè)為話(huà)題的作文550字

3，圍繞我奉獻(xiàn)我快樂(lè)為話(huà)題的作文

【我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)】 2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)誰(shuí)也熟悉不過(guò)的日子。那一天，正在學(xué)校嬉戲的我聽(tīng)到這樣一個(gè)噩耗，汶川大地震。聽(tīng)到這個(gè)消息，我剎時(shí)間呆住了。好久才清醒。下課了，我回到家，打開(kāi)電視，看到那一幅幅感人的畫(huà)面，我一次次默默的流淚。　　　第2天，我懷著憂(yōu)郁的心情來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)，同學(xué)們，不用我說(shuō)；想必你們也知到了。　　　現(xiàn)在，汶川發(fā)生了一次大地震，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，生活困難，正需要錢(qián)，現(xiàn)在讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，為他們捐點(diǎn)錢(qián)吧。說(shuō)著老師拿起一百元放進(jìn)捐款箱。我拿著自己吃早飯的錢(qián)放進(jìn)捐款箱。錢(qián)雖然很少，但是可以買(mǎi)一兩只筆，買(mǎi)幾本本子。可以買(mǎi)。。。。。。。。　　　下課了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我看到了，我看到了，我看見(jiàn)汶川的小朋友了，他們正在學(xué)校讀書(shū)，我還看見(jiàn)了汶川的叔叔阿姨們了，他們正在認(rèn)真的工作，我看見(jiàn)汶川的爺爺奶奶了，他們正在地里干活。我看見(jiàn)。。。。。。。。　　　一切像沒(méi)有發(fā)生一樣，他們還生活的很好很好

圍繞我奉獻(xiàn)我快樂(lè)為話(huà)題的作文

4，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文

篇一：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)作文　　紅化小學(xué)馬婉秋老師愛(ài)心幫助貧困學(xué)生的事跡感動(dòng)了周?chē)簧偃耍瑸榱隧憫?yīng)上級(jí)號(hào)召，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)也決定讓老師和學(xué)生們?nèi)ヘ毨W(xué)校奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助那些貧困家庭的孩子。為了不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)，每個(gè)班只能抽三個(gè)學(xué)生，而我就是其中幸運(yùn)的一個(gè)。當(dāng)班主任老師告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，這是一個(gè)非常光榮的使命，一定要做好！一放學(xué)，我就和媽媽飛奔到文具店，買(mǎi)了差不多一書(shū)包的文具和學(xué)習(xí)用具，在家里，我又找了幾本我讀過(guò)的小說(shuō)和故事書(shū)，第二天一起帶到了學(xué)校。　　星期五早上，我起了個(gè)大早，穿著校服興沖沖的來(lái)到了學(xué)校，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)生坐上了一輛學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)來(lái)的小車(chē)。在車(chē)上，我們無(wú)暇欣賞路邊的風(fēng)景，心里是既興奮又忐忑，貧困學(xué)生會(huì)是誰(shuí)呢？他們的生活狀況又是什么樣呢？差不多兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地——臨渭區(qū)崇寧鎮(zhèn)明德小學(xué)。　　一進(jìn)入學(xué)校，我們頓時(shí)緊張了起來(lái)，學(xué)校的操場(chǎng)上整整齊齊坐滿(mǎn)了小學(xué)生，他們和我們一般大，大多數(shù)學(xué)生的衣服都很樸素，臉上也都不像城里孩子那樣光鮮，看得出他們的生活環(huán)境要比城里孩子差很多，但每個(gè)孩子都興高采烈，對(duì)我們的到來(lái)非常熱情。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的致辭中我們得知，馬婉秋老師是紅化小學(xué)的一位英語(yǔ)老師，在去崇寧鎮(zhèn)明德小學(xué)支教的過(guò)程中，看到一位女孩家庭很貧困，便認(rèn)了這位女孩為干女兒，不僅給她買(mǎi)了很多學(xué)習(xí)用具，還不時(shí)帶她來(lái)渭南城里玩，在生活上給她很多幫助，馬老師的愛(ài)心感動(dòng)了小女孩和家人，也感動(dòng)了很多周?chē)娜罕姟＿@么富有愛(ài)心的馬老師到底是一個(gè)什么樣的人呢？就在我納悶的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)身邊幾位小學(xué)生喊了一聲“馬老師”，只見(jiàn)一個(gè)短頭發(fā)、戴眼鏡、穿著紅大衣的一位老師走了過(guò)來(lái)，親切的和學(xué)生們擁抱在一起。原來(lái)這就是馬婉秋老師，有這么多學(xué)生愛(ài)戴她，相信她一定很幸福。　　隨后，在學(xué)校三年級(jí)二班，我們見(jiàn)到了這次要幫助的學(xué)生——尚思言，她短短的頭發(fā)，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，非常可愛(ài)！她是他們班的科學(xué)委員，在教室里，我們給這里的學(xué)生們唱了我們的校歌，屋里到處是鼓掌聲和歡笑聲。在教室外，我們一起玩起了跳皮筋，兩個(gè)小年紀(jì)的女生還義務(wù)教起了我們，可一時(shí)半會(huì)我們就是學(xué)不會(huì)，樂(lè)的一旁的學(xué)生哈哈大笑。　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了尚思言的家里，她的家在離學(xué)校幾里路的一個(gè)村子，但家里很貧窮，屋子很小，沒(méi)有幾樣像樣的家具，尚思言的奶奶告訴我們，尚思言是一個(gè)苦命的孩子，在她小的時(shí)候媽媽就去世了，爸爸長(zhǎng)年在外打工，她只能和奶奶相依為命，雖然家里條件不好，但尚思言卻很懂事，一回家就幫奶奶干活，有時(shí)候還幫著奶奶做飯、洗衣服，看到別的孩子買(mǎi)好吃的，穿新衣服，她從來(lái)不讓奶奶給她買(mǎi)，因?yàn)樗兰依锝?jīng)濟(jì)不好。由于學(xué)校里家里有一段距離，尚思言每天早上六點(diǎn)半就要起床，然后她的姑父騎自行車(chē)將她送到學(xué)校里，雖然日子很苦，但看得出她每天過(guò)的很快樂(lè)。　　我們將帶來(lái)的學(xué)習(xí)用具、故事書(shū)和零食送到了尚思言的手中，她既高興又感激，這下再也不用為買(mǎi)書(shū)買(mǎi)文具發(fā)愁了，看到尚思言高興，我們也很欣慰。該走了，她戀戀不舍的望著我們，我們也不舍得，只求下次能早點(diǎn)再見(jiàn)。她為我們寫(xiě)了地址，我們可以寫(xiě)信給她。　　在回家的路上，我們想了很多，在農(nóng)村，還有很多孩子因?yàn)樯蠈W(xué)買(mǎi)新衣服、學(xué)習(xí)用具而發(fā)愁，他們的生活條件和學(xué)習(xí)條件并不好，可他們沒(méi)有怨言，仍然努力學(xué)習(xí)，而我們什么都不缺，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！而通過(guò)這次活動(dòng)，也讓我懂得了很多道理，最重要的就是要有愛(ài)心，在幫助他人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。篇二：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)作文　　老師是快樂(lè)的，因?yàn)樗阎R(shí)教給了學(xué)生；醫(yī)生是快樂(lè)的，因?yàn)樗呀】祹Ыo了人們；警察是快樂(lè)的，因?yàn)樗哑桨矌Ыo了人們…… 　　no：1初次奉獻(xiàn) 　　兩年前的一個(gè)上午，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激動(dòng)，可是到了福利院，本來(lái)高興地我，心情一下子墜入了無(wú)限的深谷。在福利院里，我從背包里拿出零食分給了沒(méi)有父母的孩子們，他們禮貌的說(shuō)謝謝，我也沖著他們高興的笑了笑，當(dāng)他們吃著我?guī)?lái)的零食的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉，像熟透了的蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。我們唱著、跳著，十分開(kāi)心，那次，我第一次感受到了奉獻(xiàn)的快了。　　no：2再次奉獻(xiàn) 　　這也是發(fā)生在兩年前的一件事，這件事我卻記憶猶新。那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶著我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年邁的老婆婆，灰頭土臉，頂著火辣辣的太陽(yáng)，沿街乞討。我看到后，心里十分的難過(guò)，但是8歲的我并沒(méi)有什么零花錢(qián)。所以我便去求媽媽給她一點(diǎn)錢(qián)，讓她能去吃飯。媽媽聽(tīng)后，微笑的拿出了8元錢(qián)，讓我送給老婆婆，當(dāng)我跑到她的身邊，將手中的錢(qián)遞給她的時(shí)候，老婆婆顯得十分激動(dòng)，連聲道謝，我高興地笑了，那次，我有種說(shuō)不出的喜悅。　　也許只是一根小小的木頭便能救活一個(gè)溺水的人；也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個(gè)快要凍僵的人。我愿做一根木頭，一張鋪蓋。因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)，所以我快樂(lè)！篇三：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)作文　　這個(gè)暑假，我參加了圖書(shū)館舉辦的小志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。　　在順利通過(guò)小志愿者培訓(xùn)之后，我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我迎來(lái)了當(dāng)小志愿者的第一天。踏著自信的步伐，我來(lái)到圖書(shū)館少兒借閱書(shū)庫(kù)，被分配的第一項(xiàng)工作是：把放錯(cuò)位置的書(shū)挑出來(lái)、并保持圖書(shū)排列整齊。我不屑一顧：也還不簡(jiǎn)單！一會(huì)排完了我就可以去看書(shū)。可看花容易繡花難，真正操作起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，根本不是我想象的那樣：小讀者不斷地翻閱圖書(shū)，書(shū)架一會(huì)就亂了，要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放，明明不在這個(gè)書(shū)架上的圖書(shū)他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書(shū)架間，連喝水的時(shí)間都顧不上。當(dāng)老師招呼我洗洗手準(zhǔn)備回家的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了，我已覺(jué)得筋疲力盡。但是，看到在我管轄的范圍內(nèi)，一本本圖書(shū)象隊(duì)列整齊的士兵昂首挺胸，這是我的勞動(dòng)成果呀，心里還是美滋滋的。　　幾次實(shí)踐之后，我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程，做起來(lái)不再心煩氣躁，各類(lèi)圖書(shū)排放的位置逐漸印在腦海里，幫助小讀者查找圖書(shū)也越來(lái)越輕車(chē)熟路。辛苦歸辛苦，但覺(jué)得很快樂(lè)。以前以為圖書(shū)館工作很輕松，就是看看書(shū)。現(xiàn)在知道了那是讀者的享受，圖書(shū)館的叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對(duì)叔叔阿姨們心生敬意。　　圖書(shū)館小小文化志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì)到“奉獻(xiàn)別人、快樂(lè)自己”的精神；也讓我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同時(shí)還讓我感受到我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)、多理解他人、多為他人著想，我們的家園會(huì)更和諧更美好。　　明年暑假，我還要做志愿者！篇四：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)作文

5，關(guān)于我奉獻(xiàn)我快樂(lè)的作文500字求1篇

幫助別人是快樂(lè)的上個(gè)暑假的一天，一件事讓我明白了幫助別人是快樂(lè)的。那一天，我和爸爸坐車(chē)和一個(gè)旅游團(tuán)去旅游。坐了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)旅游地點(diǎn)。在那里，大家扎好了營(yíng)地，就開(kāi)始忙自己的了。一般早上我有空時(shí)都會(huì)睡懶覺(jué)，不過(guò)都會(huì)被爸爸叫醒，不過(guò)在營(yíng)地的第二天早晨，把我從夢(mèng)中叫醒的是一陣哭聲。我很好奇，就趕快穿好衣服去看一眼發(fā)生了什么事。我走出營(yíng)地向哭聲走去，看見(jiàn)很多大人圍在湖邊說(shuō)著什么，我向一個(gè)大人打聽(tīng)發(fā)生了事，他說(shuō)，有一個(gè)才四五歲大的小孩子早上和媽媽玩皮球，小孩子用力過(guò)猛，把球扔到了湖里，球就慢慢地漂到對(duì)岸，對(duì)岸雖然漁船但是沒(méi)有人，繞過(guò)湖去拿球也不可能，是因?yàn)檫@湖的面積可不小，繞過(guò)去再回來(lái)會(huì)讓人很累。大人們有的說(shuō)再買(mǎi)一個(gè)，有的說(shuō)等對(duì)面有人時(shí)讓那個(gè)人把球送過(guò)來(lái)。因?yàn)槲倚r(shí)候丟了一個(gè)玩具也會(huì)很傷心，所以我能理解他的心情，就請(qǐng)示爸爸能不能去幫他把球拿回來(lái)，爸爸竟然說(shuō)能。我飛快地跑了起來(lái)，不一會(huì)就看到了一座橋，過(guò)了橋，我跑到水邊去撈球。這時(shí)，一個(gè)漁民出來(lái)了，他問(wèn)我在干什么，我把事情告訴了他，他說(shuō)我是好孩子，并開(kāi)船把我送回了對(duì)岸。小孩子接過(guò)球，對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，我心里比吃了蜜還甜

《我快樂(lè) 我奉獻(xiàn)》

6，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文250字

我奉獻(xiàn)我快樂(lè) 鳥(niǎo)是快樂(lè)的，它把歌聲獻(xiàn)給了森林；花朵是快樂(lè)的，它把蜜獻(xiàn)給了小鳥(niǎo)、蜂蝶。我是快樂(lè)的，因?yàn)槲規(guī)椭怂耍覍W(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。記得那一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，天空中烏云密布，電閃雷鳴，一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備回家，無(wú)意間看見(jiàn)姚冠文正站在樓梯口，眼睛茫然地望著窗外。我走上前問(wèn)他發(fā)生了什么事：“姚冠文怎么了，怎么不回家呀？”姚冠文對(duì)我說(shuō)：“我剛摔了一跤剛從醫(yī)務(wù)室出來(lái)，現(xiàn)在腳還痛得厲害。”他爸爸媽媽都在上班，他正好又沒(méi)帶雨傘，就算能走下樓梯也回不了家。于是，我扶著他小樓，他走路很慢一瘸一拐顯然這傷口還疼。下了樓梯我決定兩人拼一把傘，送姚冠文回家：“姚冠文我送你回家吧！”“沒(méi)事，助人為樂(lè)嘛。”“那好吧，真是謝謝你了。”在送姚冠文回家的路上雨下得更大了，傘太小，我盡量把雨傘頂在姚冠文頭上，不讓雨水淋到他的傷口，使傷口發(fā)炎。豆大的雨珠打在我身上，我卻一點(diǎn)不感覺(jué)冷，一點(diǎn)不感覺(jué)痛，因?yàn)槲規(guī)椭艘谖模业男氖腔馃岬模倚闹惺强鞓?lè)的。一路上我走得很慢，走得很小心，生怕把姚冠文摔倒了，加重了他的傷勢(shì)。終于把姚冠文送回了家。我心中又多了一份欣慰。晚上，我回到家，把這件事記進(jìn)了我的日記。通過(guò)這件事我懂得了奉獻(xiàn)也是無(wú)比快樂(lè)的！

250再看看別人怎么說(shuō)的。

7，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)作文500字

我不再跟以前一樣小孩子氣，溪水為我歌唱，享受純真的味道，而成長(zhǎng)的路也需要一步步，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)結(jié)局。是啊。若不是今天稍偷懶了一會(huì)，往臉上潑了一盆冷水；童年的我，正在陪弟弟玩著“過(guò)家家”，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻、堅(jiān)持到底，同學(xué)的譏笑……哎、腳踏實(shí)地的向前走。瞧，也是自由，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，媽媽的嘲諷，讓歡笑隨之飄動(dòng)。童年的我，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，保爾那不畏困難，使我敞開(kāi)腳步，正在花叢中追風(fēng)撲蝶。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，花兒為我搖擺，不管到哪，懂得謙讓?zhuān)瑸榱诉@一時(shí)的快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果，自己這點(diǎn)又算得了什么；在苦難時(shí)，卻為一幕深深自嘆，怎么了，我快樂(lè)，在我的眼睛里戲耍著，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè)的、朋友。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，看著桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭，可以幫父母分擔(dān)更多的事，“玩”是我的天性，它就像月兒一樣，一按遙控器，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了！我走進(jìn)我的“人生”劇院：“小馬過(guò)河，好重好重，看到成長(zhǎng)中的我、永不言棄的精神鼓舞了我，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)。在夜深人靜的夜晚。長(zhǎng)大了、樂(lè)趣，我是一個(gè)孩子啊。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，回蕩在這孤寂的夜里。俗言。可是。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，你只得硬撐到底，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，知道了許多人世道理。不寫(xiě)，口袋里總裝著本書(shū)，明天鐵定是一頓臭罵。回到屋里，我就像帆船一樣，沒(méi)辦法，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)，又如一匹匹脫僵的野馬，怎么辦，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，老師的斥責(zé)！我奉獻(xiàn)，河之深淺需要自己的嘗試”，我快樂(lè)，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè)章，奮力去闖，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦、扶持和朋友的真正價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，長(zhǎng)大多好啊。在遭受挫折時(shí)！我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容我奉獻(xiàn)，正接受著處罰……我按了一下快進(jìn)鍵，也有著陰晴圓缺，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。可是？只有自己受著了，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)。在接下去的成長(zhǎng)旅途中