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1，山雨課文
2，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文山雨
3，山雨原文是什么
4，山雨課文
5，山雨這篇課文全文
6，六年級(jí)上冊(cè)第二篇課文山雨
7，山雨全文

1，山雨課文

字里行間表達(dá)了作者對(duì)山雨，對(duì)大自然那份濃濃的喜愛(ài)之情。

山雨課文

2，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文山雨

色彩美和聲音美

色彩美聲音美

色彩and聲音

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文山雨

3，山雨原文是什么

《山雨》作者：皎然朝代：唐朝體裁：詩(shī)一片雨，山半晴。長(zhǎng)風(fēng)吹落西山上，滿樹(shù)蕭蕭心耳清。云鶴驚亂下，水香凝不然。風(fēng)回雨定芭蕉濕，一滴時(shí)時(shí)入晝禪。僧皎然（730-799），俗姓謝，字清晝，湖州（浙江吳興）人，是中國(guó)山水詩(shī)創(chuàng)始人謝靈運(yùn)的十世孫，唐代著名詩(shī)人、茶僧，吳興杼山妙喜寺主持，在文學(xué)、佛學(xué)、茶學(xué)等方面頗有造詣。與顏真卿、靈澈、陸羽等和詩(shī)，現(xiàn)存皎然470首詩(shī)。多為送別酬答之作。情調(diào)閑適，語(yǔ)言簡(jiǎn)淡。皎然的詩(shī)歌理論著作《詩(shī)式》。

山雨原文是什么

4，山雨課文

琴鍵指數(shù)木，樹(shù)葉手指指雨水，水滴

這是一篇《記敘》或者是《寫景》散文，作者以獨(dú)特的《特點(diǎn)》或者《景點(diǎn)》，神奇的《寫作手法》和《修辭手法》向讀者展示了一幅《美麗的山水圖》字里行間洋溢著作者對(duì)《山雨的熱愛(ài)》和對(duì)《大自然的無(wú)限熱愛(ài)》之情。課文按《雨前》，《雨中》，《雨后》的順序來(lái)寫，其中重點(diǎn)寫了《雨中》，主要著筆與山雨帶來(lái)的《景色》和《美麗》。不確保全對(duì)哦~可能要錯(cuò)幾個(gè)。。還是希望采納~謝謝！

琴鍵指數(shù)木，樹(shù)葉手指指雨水，水滴嘿嘿，絕非抄襲！！！！！！！1

琴鍵指數(shù)木，樹(shù)葉。手指指雨水，水滴。

來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而進(jìn)...... 雨聲里，山中的每一塊巖石.每一片樹(shù)葉.每一從綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠.翠綠.有淡青.黃金，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)在水淋淋的綠，便很難忘卻。不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻，

5，山雨這篇課文全文

山雨趙麗宏來(lái)得突然——跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來(lái)了…… 先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺(jué)。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵！雨使山林改變了顏色。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)…… 去得也突然——不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。來(lái)得突然——跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來(lái)了…… 先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺(jué)。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵！雨使山林改變了顏色。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)…… 去得也突然——不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

6，六年級(jí)上冊(cè)第二篇課文山雨

這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對(duì)山雨、對(duì)大自然那分濃濃的喜愛(ài)之情。課文是按雨來(lái)（第1段）、雨中（2-7段）、雨后（8-10段）的順序?qū)懙摹ＵZ(yǔ)言生動(dòng)形象，作者善于通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所及，發(fā)揮合理而新奇的想象和聯(lián)想，并運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨帶來(lái)的音韻美和色彩美，非常傳神輕盈：一般是形容女子身材苗條，動(dòng)作輕快。啼囀：形容鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地叫。異常：不同于尋常。余韻：剩下，還沒(méi)有消散的韻致，韻味。句子理解①像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… （這句話著筆于聲音，作者運(yùn)用比喻的手法描寫了雨來(lái)時(shí)聲音由遠(yuǎn)及近、由輕及重的動(dòng)態(tài)過(guò)程，與文章開(kāi)頭相對(duì)應(yīng)，寫出山雨來(lái)時(shí)的特點(diǎn)，即“來(lái)得突然”“悄悄地來(lái)”。作者將雨聲比作“無(wú)字的歌謠”，突出了雨來(lái)時(shí)一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的獨(dú)特情感，并給人以無(wú)限遐想。）②飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。（這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹(shù)木比作“奇妙無(wú)比的琴鍵”，把雨絲比作“無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指”。“彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩”，作者用優(yōu)美的文筆描繪了韻律和意境，抒發(fā)了熱愛(ài)大自然的美好感情。）③雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。（這是描寫雨至山林時(shí)的音響特點(diǎn)，作者發(fā)揮了奇特的想象：將“巖石、樹(shù)葉、綠草”聯(lián)想成“琴鍵”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“輕捷柔軟的手指”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“一首又一首優(yōu)雅的小曲”，形象生動(dòng)地寫出了山雨獨(dú)特的音韻美，為讀者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的動(dòng)態(tài)美景圖，表達(dá)了作者對(duì)山雨那份濃濃的喜愛(ài)之情。這部分描述作者又一次采用比喻的手法來(lái)表達(dá)自己的獨(dú)特感受，使語(yǔ)言顯得生動(dòng)活潑而富有節(jié)奏，增強(qiáng)了文章的美感，容易引起讀者的共鳴。 “音符”是指手指觸摸琴鍵時(shí)發(fā)出的不同聲音，在這里可理解為是雨絲飄灑在不同的地方所發(fā)出的不同聲音，有落在巖石上的“丁冬”聲，有飄灑在綠草叢的“沙沙”聲……，而“帶著幻想的色彩”，突出了雨至山林時(shí)聲音的豐富多變，擴(kuò)大了讀者的想象空間。）④ 在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。（這兩句形成了對(duì)比，以晴日里山林色彩的豐富，突出了陰雨中山林的一片嫩綠。）④這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。（這句話描寫了雨中山林最富魅力的色彩——“綠”。句中“流動(dòng)”一詞寫出了山林的“ 綠”在雨中所獨(dú)有的特點(diǎn)：這種“綠”是一種水淋淋的、富有動(dòng)感、極具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表現(xiàn)了山雨帶給山林的色彩變化。連用兩個(gè)“流進(jìn)”則體現(xiàn)了兩個(gè)層次：這“綠”不光是眼睛看到的，更是用心靈感受的，突出雨中的“綠”那種讓人難以忘卻的美。通過(guò)對(duì)山雨色彩美的描述，又一次表達(dá)了作者對(duì)山雨的喜愛(ài)。）

來(lái)得突然——跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來(lái)了……先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺(jué)。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵！雨使山林改變了顏色。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……去得也突然——不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁——咚——丁——咚……仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

7，山雨全文

全文：一夜山中雨，林端風(fēng)怒號(hào)。不知溪水長(zhǎng)，只覺(jué)釣船高。白話譯文：山中下了一夜的雨，風(fēng)在樹(shù)林頂端怒號(hào)。我不知道溪水是不是漲了，只是發(fā)覺(jué)釣魚(yú)的小船更高了。出處：出自元代契遜的五言絕句詩(shī)《山雨》。賞析：詩(shī)的前兩句全由聽(tīng)覺(jué)落筆，傳人詩(shī)人耳中的都是飄灑在山間的雨聲和呼嘯于林際的風(fēng)聲。“一夜”寫其持續(xù)時(shí)間之久，“怒號(hào)”言其發(fā)出響聲之大。后兩句脈斷意連，巧妙地運(yùn)用“水漲船高”的生活體驗(yàn)，以只覺(jué)船高的親身感受，來(lái)反跌出不知溪漲的視覺(jué)不足。擴(kuò)展資料：創(chuàng)作背景：契遜因世居契輦河上，遂以楔為姓。元順帝至正五年(1345)中進(jìn)士，歷林應(yīng)奉文字、宣政院斷事官，端本堂正字等職。《明詩(shī)綜》其于“恭愍王七年避兵東來(lái)，賜第，封高昌伯，改封富原侯。”元順帝至正十八年（1358）紅巾軍克上都，逼大寧，契伯遼遜為避亂，攜子弟逃至高麗。詩(shī)是作者避居高麗時(shí)的作品。本詩(shī)形象生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)明快，不假雕飾，純乎自然之趣，寫得十分含蓄。但詩(shī)中其實(shí)表達(dá)了內(nèi)心的凄涼苦寂，隱含著對(duì)時(shí)局的憂患。《山雨》全詩(shī)表面來(lái)看形象生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)明快，不假雕飾，是自然之趣；實(shí)際上是抒發(fā)了內(nèi)心的凄涼苦寂，隱含著對(duì)時(shí)局的憂患，寓意深刻。

最佳答案 - 由投票者2007-09-18 20:02:01選出山雨趙麗宏來(lái)得突然——跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來(lái)了…… 先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺(jué)。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵！雨使山林改變了顏色。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)…… 去得也突然——不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

來(lái)得突然——跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來(lái)了…… 先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺(jué)。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵！雨使山林改變了顏色。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)…… 去得也突然——不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。山雨

何紹基《山雨》…….雨,作為一種自然現(xiàn)象,有春雨、夏雨、秋雨、冬雨之分,有細(xì)雨、暴雨、雷雨、驟雨等之別,又有落在平原的雨、山區(qū)的雨與江河湖海的雨等之異.雨景,既是自然的,又往往是奇異的.因而,自古以來(lái),詩(shī)人們大都喜歡以雨入詩(shī),吟就了不少傳世之作.如：“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”（唐?杜甫《春夜喜雨》）,“天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過(guò)江來(lái)”（宋?蘇軾《有美堂暴雨》）,等等,都是膾炙人口的詠雨名句.《山雨》結(jié)構(gòu)上通篇緊扣詩(shī)題《山雨》,按雨前之景、雨中之景、雨后之景順序?qū)憗?lái),令人一目了然.開(kāi)篇兩句,寫雨前之景,著重寫詩(shī)人頭戴以竹篾編織而成的圓形雨帽在秋天初涼時(shí)節(jié)漫行于山野林間,不時(shí)地閃避著樹(shù)枝,字里行間透露出如此信息：秋高氣爽,行者也心曠神怡.中間四句轉(zhuǎn)入寫雨中之景.“溪云到處自相聚”一句承上啟下,由上文寫未雨轉(zhuǎn)入下文寫遇雨.“山雨”句開(kāi)始寫山雨,“忽來(lái)”二字明言山雨驟來(lái)之特點(diǎn),繼之以“人不知”三字,則進(jìn)一步凸現(xiàn)此特點(diǎn).“馬上”兩句續(xù)寫雨中之景,也完全切合秋日山雨之特征.最后兩句寫雨后之景,突出雨過(guò)天晴,山峰重現(xiàn)青翠,山野間萬(wàn)瀑齊飛.其景物描寫,場(chǎng)面轉(zhuǎn)換自然,與翁詩(shī)各具特色.《山雨》寫山雨,正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合.“溪云”兩句,寫溪上云霧,寫山雨,用的是正面描寫之法.“馬上”兩句,寫雨水打濕了詩(shī)人的衣巾,淋得村邊的瓜豆枝葉散亂紛披,似亦可理解為以正面描寫為主.而“新晴”兩句,則主要是側(cè)面描寫.“新晴盡放峰巒出”與“萬(wàn)瀑齊飛”,這些都是山雨所賜.山雨的洗禮,使得山峰在雨過(guò)天晴時(shí)更為青翠,而山雨的注入,又使得山野間萬(wàn)瀑齊飛.可見(jiàn),寫雨過(guò)天晴,山峰青翠重現(xiàn),山野間萬(wàn)瀑齊飛,正是從側(cè)面寫山雨.詩(shī)中“放”、“飛”等字下得精妙,使畫面動(dòng)了,活了,尤其是結(jié)句“萬(wàn)瀑齊飛又一奇”,語(yǔ)奇景妙,從側(cè)面寫活寫足了山雨,《山雨》感情更為豐富,詩(shī)人是以一個(gè)山行者、山雨的親身體驗(yàn)者的身份寫的.其感情也隨著雨前、雨中、雨后景物描寫的變化而變化.雨前,詩(shī)人野行,心曠神怡,這從“宜”字等可感受到.雨中,他“馬上衣巾任沾濕”,委婉地表達(dá)了遇雨而喜雨之情.雨后,目睹山峰青翠重現(xiàn)、萬(wàn)瀑齊飛的奇景,詩(shī)人直抒胸臆,以一“奇”字,既明言雨后山景之奇妙,又直抒詩(shī)人的驚奇之情.全詩(shī)直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合,將詩(shī)人的感情抒寫得淋漓盡致.綜上所述,在結(jié)構(gòu)安排上,按雨前、雨中、雨后之景順序?qū)憗?lái),脈絡(luò)分明；在描寫方法上,則以正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合；在言情方面,則采用直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合的方式,抒寫了詩(shī)人雨前的心曠神怡、雨中的喜雨、雨后的“奇”雨之情.