通過與學生和家長的交流，我們可以了解每個學生的家庭情況、學習環境、學生的性格和在家里的表現，得到一個更真實、更全面的關于學生的信息，了解家長的希望、要求和教育方法等,家訪of目的是為了對學生的家庭教育和成長環境有一個大致的了解，以便對學生的身心發展給予適當的指導。
幼師家訪，有助于了解幼兒的情況，解決幼兒的一些問題和行為，爭取家長配合幼兒園工作，從而大大提高幼兒園教育的質量和效率；此外，還能增進幼師與家長的關系，是實現家校共育的有效途徑，也是每個幼教工作者經常思考的問題。1.有助于深入了解幼兒在家中不同生活環境下的表現。通過與家長面對面的交流，教師可以為家長提供適合孩子自身發展的建議，這些建議針對性強，有助于孩子形成個性豐富的健康人格。2.這有助于塑造有特殊問題的孩子的性格。通過家訪，找出孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，讓孩子朝著健康的方向發展。如:內向的孩子、自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。3.貢獻導師經驗分享。家長也有很多先進的教育理念和實用有效的經驗，老師從中不僅可以受益匪淺，還可以通過家訪把這些經驗介紹給不同的家庭，讓好的經驗可以分享，好的方法可以推廣。
1。通過與學生和家長的交流，我們可以了解每個學生的家庭情況、學習環境、學生的性格和在家里的表現，得到一個更真實、更全面的關于學生的信息，了解家長的希望、要求和教育方法等。，為以后的教學工作打下基礎。2.通過向學生家長講述學校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育觀念，解決家庭教育中的一些困惑，增強家長的責任感和信任感，讓家長積極參與學校的教育教學管理，更加自信地與學校攜手做好學生的教育工作。
3、 家訪 目的一欄寫什么家訪of目的是為了對學生的家庭教育和成長環境有一個大致的了解，以便對學生的身心發展給予適當的指導。這需要教師的自發擔當和社會教育改革的共同推動，法律依據:《中華人民共和國教育法》第六條教育應當堅持德育為主，加強對受教育者的社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的社會責任感、創新精神和實踐能力。應當在全國受教育者中進行愛國主義、集體主義和中國特色社會主義教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結教育。
